高中议论文作文评语700字(优秀范文6篇)

关于高中议论文作文评语，精选4篇优秀范文，字数为700字。在平常的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编收集整理的作文评语大全，欢迎阅读与收藏。

高中议论文作文评语(优秀范文)：1

在平常的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编收集整理的作文评语大全，欢迎阅读与收藏。

作文评语大全1：

1、你的作文很有创意,文中描绘了一幅美丽的田园风光图，让我们读后不禁赞叹不已，希望以后的作文你的文章能更上一层楼。

2、你能够仔细观察生活,反复锤炼你的作文能力,老师有时也会有点不耐烦,希望以后多多练习。

3、这篇作文你的观察力很强,能抓住人物的语言,神态,动作等方面进行描写,表达自己的感情。

4、文章语言生动活泼,描写细腻,行文结尾处不失为一篇佳作。

5、你的作文有条不紊,行文有条不紊,言之有理。老师希望这篇文章能更上一层楼。

6、你能按时按量完成老师布置的作业,但千万不能拖拉,做完作业要认真地检查一遍。

7、你的字迹工整,书写工整。老师真为你高兴。

8、你是一个热情、开朗、大方、有礼貌的好孩子，老师很喜欢你。希望你做一个品学兼优的小学生。

9、你能按时完成作业,做到不早退。

10、你很聪明,但你在学习上有不少问题。老师相信你一定能够改正缺点，取得更大的进步。

11、你是个好孩子,但你有时还有点顽皮,希望以后改正。

12、你的字写得非常工整。老师为你的字感到高兴，你的字写得很端正。

13、你是一个聪明、活泼、好动的孩子。希望以后在学习上,你能够更加努力地刻苦、刻苦。

14、你的字是那样端正,笔画是那样美观,我希望你再接再厉,不断地提高自己。

15、你的作文很有条理,语言表达也很流利,你能够用优美的诗句表达自己的真情实感.

16、你是个聪明的孩子,但是作文写得不够好,希望你多多努力,争取在作文上取得更大的进步。

17、你的字写得非常工整,书写工整,作业能按时完成。老师很喜欢你。

18、你是个聪明、可爱的孩子,老师希望你继续努力。

19、你很有进步,老师非常喜欢你。老师希望你继续保持。

20、你是个懂事的学生。老师希望你在作文上不要出现抄袭现象，要认真地完成老师布置的作业,字迹也要端正,书写工整。

21、你是个聪明、活泼的女孩，但学习上要认真,不能有丝毫马虎。老师很佩服你的这个能力。

22、你能够按时完成作业,上课认真听讲,积极举手发言,按时完成作业。

23、你学习刻苦，作业能按时完成,上课认真听讲,积极举手发言。老师很欣赏你这个能力。

24、你是个聪明、活泼的孩子，作业也认真,书写工整,卷面整洁

高中议论文作文评语(优秀范文)：2

1、文章内容新颖，结构合理，层次较高。

2、语言通俗易懂，贴近生活实际。

3、对偶恰当，不失为一篇佳作。

4、叙述事例条理分明，过渡自然，自然。

5、对人物的印象深厚，有较强的环境衬托。

6、作者观察仔细，想像力较丰富，不乏新意，流畅连贯。

7、这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼，行文流畅。希望大家能喜欢。

8、这篇作文的语言流畅，句意通俗易懂，用词准确，行文流畅，用词活泼，段落分明。

9、这篇文章取材新颖，除了作者本人外，没有其他人。文中的“我”的确是一个很有个性的人物。

10、文章按事情的发展顺序，把握住了文章的主旨，篇幅虽短但内容生动具体，情节也完整，衔接自然连贯，这是本文值得学习的一部分。

11、文章的开头打动人心，吸引读者。

12、文章语言活泼，风趣生动，具有个性。

13、作者对生活充满了热爱，能用一些好的词语，好的开头，丰富的内容让人一目了然。

14、通过细节描写，把握住人物的内心世界，写出了人物不同的性格活动。

15、通过具体事例的描写，使人物形象更鲜明，更生动。

16、对偶恰当的运用使文章增色不少。

17、这篇文章的中心思想很强，与作者的思想感情丝毫不能脱节，给人一种压抑的感觉，不能给人以美感。

18、作者对生活世事的独到感受，细腻刻画，使读者在不知不觉中喜欢上了这篇短文。

19、通过对比的写法，使文章更具体，更生动。

20、语言生动，描写细腻，描写生动。

21、语言活泼，风趣，幽默，充满情趣。

22、文章清逸婉丽，流畅连贯，言简意赅，不失为一篇佳作。

23、本文语言生动优美，结构合理，流畅自然。

24、作者用词准确，鲜明生动。

25、语言活泼明快，富有情趣。

26、文章按事情发展的顺序，把握住了文章主旨，篇幅虽短但内容生动。

高中议论文作文评语(优秀范文)：3

1、这篇作文，作者观察仔细，描写细腻，运用拟人化手法，将自己的情感真实地描绘出来，人物形象具体、形象生动，读后让人感到亲切自然，感觉受益匪浅。

2、文章语言清新活泼，描写细腻，描写生动。

3、语言生动活泼，描写细腻，描写周全细腻。

4、文章开头新颖，具有先声夺人之效。

5、作者对人物的外貌，语言，动作等方面都进行了精心的刻画，富有个性。

6、作者对人物语言的描写很准确，活泼生动，富有。

7、本文是学生写的第一篇记叙文。

8、本文作者简介绍了作者在日常生活中的一些小事。

9、作者简介介绍了我国古代文学家，文学家和诗人，文学家，哲学家。

10、本文作者是北宋时期着名的散文家，诗歌。字里行间流露出作者崇高的敬意与热爱。

11、本文的语言生动活泼，描写细腻，语言幽默诙谐生动，行文流畅，开头和结尾都有较强的起伏感，读来津津有味。

12、本文取材于生活，选材典型，选材典型。

13、文章结构严谨，作者对各自的文学事业都倾注了极大的热情和极大的爱心。

14、文中作者对人物形象的描写细腻而传神，寥寥数笔，便把人物的形象刻画得有声有色。

15、语言诙谐诙谐，生动有趣，极富情趣。

16、文章内容生动丰富，可读性强。

17、本文内容生动紧凑词语短句多，加上一些精美词句的使用，更显得活泼可爱。

18、本文的开头新颖，吸引读者。

19、本文语言生动丰富，可读性强。

20、文章语言清新活泼，描写细腻传神。

21、文章有波折性，并进行合理想象，这是本文的一大特色。

22、开头与结尾的呼应运用得准确，内容也较为充分。

作者:

宋晓红

公众号:坦坦大道

高中议论文作文评语(优秀范文)：4

1、对所有的文章都能做到完美，对学生的评语不够重视，对学生的作文评语不够关注。

2、文章内容不够丰富，语句不够优美，不能给人一种清醒、明了的感觉。

3、对学生的作文评语不够严格，不够重视。

4、作文方法的指导不够，不够科学，不能有效地利用语言文字进行表达。

5、对学生的作文评语不够严格，文中有一些词语错别字，有一些句子段落没有进行指出，有一些词语不能准确地表达自己的真实观点。

6、作文方面有一些缺点，不能按时完成，有时对学生的作文批改没能做到及时的反馈，不能及时的纠正。

7、作文时候有些语句不够清晰，有些词语不能明确表达自己的真实感情，有些句子表达的不够清晰。

8、语句表达能力欠缺，语句表达能力不够强，句子含义不够明确。

9、平时作文批改时有时缺乏针对性，有时缺乏条理性。

10、语言表达方面，平时缺少注意语句表达能力。

11、对学生的评语不够严格，有时语句通顺、通顺，有些句子没有表达好。

12、作文时候，平时只注重作文，忽略了表达能力的训练。