说明文段落作用900字(精选范文4篇)

关于说明文段落作用，精选4篇精选范文，字数为900字。对人的一言一行，一举一动，都有一个好的印象，好的句子，一定要有一定的概括性，否则，会使人不知所措。

说明文段落作用(精选范文)：1

1、对人的一言一行，一举一动，都有一个好的印象，好的句子，一定要有一定的概括性，否则，会使人不知所措。

2、对事物的描述，有一定的条理，条理清晰、层次分明，不能脱离事物发展的客观规律。

3、在表情达意方面，要注意描述的事物要表达出来，不可千篇一律，千万不要含糊不清。

4、对人的描述，要把人物的特征刻画的清楚，有真情实感。

5、描写要抓住人物的主要特征，有重点，有顺序。

6、要简练、清楚、完整，不能千人一面。

7、不能因为别人给你的印象不好，而去伤害人物，伤害他人。

8、不要把人物的外在形象刻画的太丑，因为这样不够好看，还容易使人发笑。

9、要把人物的语言、动作、神态、声音等表现的栩栩如生，使读者身临其境，对人物的语言，动作，心理活动等都有一定的了解。

10、描写要生活中细致入微。

11、描写要抓住人物的语言、神态、动作、心理活动等方面的关系，并为作品进行服务。

12、描写要有真情实感，不能含糊不清。

13、描写要有新鲜感，一波三折，一气呵成。

14、要简洁，不能千篇一律。

15、描写一般要抓住人物的主要特征，深入挖掘。

16、要有新鲜感。

17、要有新鲜感。

18、要有新颖的东西可使用。

19、要有新鲜的词汇，要把自己的感受写在作文书上。

20、要有新鲜的人，首先要有丰富的词汇量，要写出新鲜的东西。

21、只要你把自己的感受说出来，肯定会给老师的。

说明文段落作用(精选范文)：2

在我成长的过程中，我最难忘的一件事就是学习游泳。

我们到游泳馆的时候，教练带领我们下了水，教练让我们下了水，教练让我们做了热身，就开始下水了，过了一会儿，教练就教我们蛙泳动作，先练的是蛙泳，教练教了一遍，教练就把我们带到了水的世界。

教练先给我们示范了一遍，教练先把脚伸进水里，然后一蹬，就把我们带到了水的世界，他把我们放在岸上，他又把我们抱起来，让我们游，我们就在水中玩耍，教练把浮起来，让我们再练，我们就在水面上游泳，我们有的在水中憋气，有的在水上漂浮，有的在水上翻跟头。

我们在水中做了很久很久，才游了200米，教练就把我们送上了岸，教练让我们在水中游，教练一遍一遍地教我们，我一会儿把头伸进水中，一会儿把头伸出水面，我就在水中玩耍一会又把头缩进水里，教练让我把头伸出来，我把头伸进水里，结果就在水面上游，我们又做了很多个，就这样我们在水中玩耍，我一会儿把头伸进水里，一会儿把头伸出水面，还有的在水面上游。

后来，我又在水上翻跟头、打水仗，我玩的很开心，我们玩完了就要回家了。

在水中的一个下午，教练带我们回家了，我们回家之后就去游泳馆游泳。

说明文段落作用(精选范文)：3

在我的心中，有一位非常伟大的英雄，他就是我们的班主任——陈老师。

陈老师是一个很严厉的人，也是一个很关心学生的老师。有一天中午，我们在上《新生》时，陈老师走进班中，说道：“今天我们玩一个游戏，叫做‘英语单词接龙’。”“好呀，我们就玩。”同学们一蹦三尺高，一蹦三尺高。游戏开始了，同学们先是排好队，一个接一个地走上讲台，接着开始玩“英语接龙”。接下来，陈老师又说了游戏规则和注意事项。

“开始!”陈老师的一句话就打断了我的沉思，大家都把目光投向了陈老师。陈老师说完，大家立刻站好了队。陈老师先是用眼睛看着我们，然后开始说：“今天我们玩的游戏是“我的未来不是梦”。”话音刚落，教室里就炸开了锅，同学们有的说：“我的未来不是梦，我的未来不是梦!”有的说：“我的未来嘛做呀!”……这时，我们的脑中一片空白，不知道该怎么办好!最后，陈老师又开始说游戏规则了：“第一轮：我们先分成两组，一组是红组，一组是绿组，每组选一人。”“好!好!好!”我们组的人听了，都不禁笑了，因为我们组是红组。

比赛开始了，同学们都摩拳擦掌地准备。“红组先开始。”“第二轮：我们先分配好红组，红组开始。”“第三轮：我们分配完毕，红组开始。”……同学们都很紧张，生怕自己组输了。“第四轮：我们开始……第五轮了，第六轮：第九轮：第十轮……”同学们越想越开心，就一直在笑。“第十轮：我们要开始了，”陈老师说道，这时大家才反应过来，“哈哈，我们组赢了。”

“接下来就是我们的‘第十轮’了，我们的组员是蓝组和黄组。”这是陈老师开玩笑地说。“好!好!好!”“第十轮：我们组胜利了。”大家都高兴地说道。可这时，红组的“第十轮”还没有完全分配好，我们组的同学就已经开始犯愁了：“红组要是没接好，那就糟了!”“我们组胜利了。”……

“最后一轮”比赛结束了，同学们都很开心，都想再玩一次。可陈老师却说：“不行，这次不能玩，因为，这是第一次，我们还要开一次玩笑。”“不，我们不玩，我们不玩!”我们异口同声地说道。“这次我们组输了。”陈老师说。“不玩!”我们组的人说，“玩游戏就是一件很好玩的事情啊。”“玩游戏就是一件很好玩的事情，就是一件很好玩的事情啊。”

“第十轮：我们要开始了!”同学们异口同声的说道。“第四轮：”我们组胜利了，同学们都很开心。““第十轮：我们要开始了!”陈老师开玩笑说道，这时大家才反应过来，“第一轮，我们要开心!”同学们的脸顿时都红了起来了，因为，这次我们组输了，同学们都很失

说明文段落作用(精选范文)：4

在我们的生活中，有许多有趣的事物，它们像天上的星星，数也数不清。今天，就让我摘取一颗最璀璨的星星和你一起分享吧！

在我家门前，有个小花坛。小花坛里的草，青翠欲滴，就像一个绿色的大绒球。草地上的一切都是那么的美、那么的自在。花坛上的花儿，五彩缤纷，五颜六色，美丽极了。花坛旁是一条小河。河边的柳树，枝条在春风的吹拂下，像一头头金发飘落到了河面上。河里的小鱼儿在快乐地嬉戏、玩耍……河岸上是一片绿油油的草地。草地上开着一朵朵花，有粉红的、有紫的、有黄的……

我家有个小花园。花园的中间有一颗很高的大树。它的叶子很大、很绿、很翠绿。小花园的四周是花草树木，有高大挺拔的大松树、有粗壮的松树、还有高大挺拔的白杨树。小花园的四周是小草。小草是嫩绿色的，一阵风吹来，小花园的花草树木都跳起了优美的舞蹈，小草是嫩绿色的，大树是嫩绿色的。它们都像一群群绿色的小卫士，保护着花坛。

小花园的东面是大树。大树就像一把巨大的大伞。它的叶子有的像小船，有的像一张张小朋友的笑脸。树叶下的小水珠在快乐地流淌着，就像小朋友的眼泪滴滴在水缸里，可爱极了。

小花园的西面是一座石子小桥。小桥旁有一棵棵大树，它们是那么的挺拔，那么的高。

小花园的西面有一片竹林。竹林里有小鸟、小虫子，它们在欢乐地歌唱着。

小花园的东面有一条小河。小河的水清澈见底，水里有许多小鱼儿，它们在快乐地嬉戏、玩耍。

小花园的西面是一片竹林，那里的竹子非常茂盛。小鸟一到夏天就“叽叽喳喳”地在树上唱歌。小鱼儿在小溪里游动，就像在给小花园的水草伴舞。

小花园的北面是一片竹林。竹林里的竹子有很多，有竹、有竹、有竹、有竹。一阵风吹过，竹叶“沙沙沙”地唱歌，好像在欢迎小花园的到来。竹子的中间是一片草地，草地上长着很多野花，小花园的旁边有一条条清澈的小河。

你看，这个小花园是不是很美啊？