孟子议论文800字(精选范文7篇)

关于孟子议论文，精选4篇精选范文，字数为800字。在我的印象中，孟子是一个伟大的圣人。孟子曾经说过一句话“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤。”孟子也说过一段惊天动地的话——“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，孟子这一番话说明了一个道理：苦难是人生成功的必要条件，是成功之母。

孟子议论文(精选范文)：1

在我的印象中，孟子是一个伟大的圣人。孟子曾经说过一句话“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤……”孟子也说过一段惊天动地的话——“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，孟子这一番话说明了一个道理：苦难是人生成功的必要条件，是成功之母。

孟子的一生，经历了无数次苦难，经历了无数次艰辛，最终才成为一位大思想家。孟子是一位伟大的教育家，曾被后人称作是“老孟”。可是现实又是怎么样的呢?孟子曾被后人称为“亚圣”，孟子也是因为有了这种精神才成为了现在的孟子。在这期间，曾几个学生，为了一件事而和别人争吵，甚至大打出手。在学校，他们就会有些不听话的学生去打架，甚至会打的头破血流。而现在他们的学生不仅要学习，还要照顾他们。在学校里，有些人就会因为这件事和别人闹不和，甚至有的人还要去学校打架。孟子的这种不怕困难的精神值得我们去学习。孟子的这种不怕困难的精神值得我们去学习。

在现实的生活中，又有多少这么有意义的事呢?我国著名作曲家贝多芬，他的一生充满了坎坷与艰辛。贝多芬一生经历坎坷，然而他没有向命运低头。他没有屈服于命运的打压，他用顽强的毅力，扼住了命运的咽喉;贝多芬是个音乐天才，虽然他的音乐之路是在黑暗与孤独的世界里度过的，可他仍然不屈的抗争着，奋斗着。他的一生是悲惨，但是正是那种不屈于命运，不向命运屈服的精神，促使他成为了一代歌德才华横溢的音乐家。

在现实生活中，有多少人能像孟子那样，经受住了命运的打击而成为一个大音乐家呢?我觉得，他们的这种精神值得我们去学习，去传承。在遇到生活的困苦时，我们也要像孟子那样不屈不挠的去奋斗，去创造自己的人生!

孟子议论文(精选范文)：2

《孟子》是孟子的弟子之一，孟子曾经三次到墓地劝说孟子，孟子都是以丧失良知去教育孟孙。他说自己是个有骨气、有志向的人，他是一个有仁义感的人，在孟子看来，这些人是为了国家利益、为了自身的利益，而丧失良知，这不是丧失了良知吗？这不是丧失了做人的基本品德吗？孟子还说：“养不教，父之过。教不严，师之惰。”

孟子说：“不义尚未得，须复何如？”告诉我们要有正直的思想。

我们在学习和生活的过程中，难免会犯一些错误，如在马路上违章行驶、在公交车上不能遵守秩序等，但要知错就改，这样，我们就会得到别人的帮助。

《孟子》是一本好书，它教育我们怎么做人，它告诉我们许多为人处事的道理，它让我们一生受益无穷。

孟子议论文(精选范文)：3

这次学习，让我受益匪浅，感触颇多，我觉得这次的学习不是单纯的理论学习，更是一次教育思想的洗礼和精神上的洗礼，对于我们教师的职业道德，法律法规及科学的教育方针有了更深层次的领悟。我认识到，教学是一项长期而艰巨的任务，不可能一蹴而就，一劳永逸，必须投入极大的热情，坚持不懈的努力。

教师的教学水平直接影响学生的学习兴趣和学习效果。在这个方面，我认为教师要做到以下几点：

一、认真备好每一节课，钻研教材。

教材是教学的依据，只有深入钻研教材，才能灵活运用教材，恰当地选择教法和学法。要想在教学中取得好的教学效果，必须努力钻研教材，认真备课，在备课的同时，不仅备教材、备学生，找准重点、难点。为了提高每节课的教学质量，我经常和同年级教学组的老师一起吃透教材，钻研教法，集众家之长为己所用。在备课过程中，多方参考优秀教案和成功经验，在教案中多方参考其他教师的意见，在教法上力求创新。通过这样的努力，已经取得了较好的教学效果。

二、注意培养学生的良好学习习惯

良好的学习习惯是一个人终身受益的根本，这一点至关重要。在这方面，我主要做了两点：一是针对中学生特点，教书育人;二是利用中学生特点，加强教育。具体做法如下：一、抓实常规，促进管理的落实

教学中，我坚持从学生的学习基础和学习实际出发，着眼于学生的全面发展，培养他们的创新意识和实践能力，重视学生的自我锻炼和个性发展，使全体学生的潜能得到最优的发挥，为每一个学生的终身发展打基础。为了使学生能轻松、愉快地上音乐课，多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的注意力。对于课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正。

对学生的学习作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的讲评，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。为了提高每一个学生的信息素养，我在教学工作中注意了学生能力的培养，把传统知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。

三、重视自我学习、自我充电。

作为一名教师，我们的路还很长，不能只靠学识渊博，但是我们却必须要走进知识的殿堂，教师只有通过不断的吸取知识的方法才能提高学生学习的效率。因此，我努力学习各种教育理念，并努力提高自身的业务水平。

1、积极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。努力学习英语，以适应当前教育的形式，给自己充电，为进行双语教学做好准备。积极进行学历进修学习，争取三年之内拿下本科。我还利用业余时间认真学习电脑知识，学习制作多媒体课件，为教学服务，同时也帮助其他同志制作课件，上网查找资料等等。积极撰写教育教学论文，本学期有三篇论文送区级参评。

2、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养。结合学生实际，充分激发学生学习音乐的兴趣。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动(听、看、唱，讨论、联想、想象及律动)中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐。

3、认真做好课堂教学常规工作，抓好学生行为规范教育，使学生加倍的认识努力做到在学习方法上课前认真听讲，课后及时辅导学生。

4、重视学生对音乐的兴趣、爱好及感情的培养，与上课方式有机结合，通过对唱歌曲、律动等艺术形式的教育，培养和陶冶学生的情操。

5、注重自身音乐素质的提高，在课堂上做到精讲精练，通过利用录音机会对学生进行浅显的音乐审美教育，

孟子议论文(精选范文)：4

《论语》是我国古代思想家儒家学派最早的思想家、思想家和哲学家之一。它有很高的哲学价值。《论语》的作者在这一时期就已经成为了我国的思想家和哲学家。

《论语》的作者是我国文学界的大文豪。作家是一部经典之作。这本书的作者是孔子，在世界上是一个伟大的学者。他曾经说过："君子学而不思则罔，思而不学则殆。"他曾经对弟子们说过："我们要学的东西很多，但是我最终能学到的东西就是君子的品德。"

孔子说过:"三人行，必有我师。"他告诉我:"敏而好学，不耻下问。"他还教导我:"敏而好学，不耻下问。"他还经常教导我们:"学而不思则罔，思而不学则殆。"他还告诉我们:"不耻下问。""不耻下问是不耻下问。"

他告诉我们:"学习是我国古代思想家和哲学家的必修课程。在这里我们可以学习到很多东西，但是我们必须要学好它。"在学习上，我们要不耻下问，遇到问题，我们要不耻下问，要不耻下问。学习上，我们要认真听取老师的意见，不能因为一个问题就不懂而不去钻研。学习上，我们要认真听取，不能以为一个问题就把问题问一遍了。

学习上，我们要认真学习，不能因为一个问题就把问题搞懂，还不去钻研。我们可以把一些难题的解决方法讲给老师听，让老师听懂。不能因为一个问题就把问题弄懂，还不去钻研。

我们要认真学习，不能因为一个问题就不懂而去问，还不能因为一件问题就不懂。我们还要认真听老师的话，不能因为一件问题就把问题弄懂，还不能因为一件问题就把问题弄懂。我们要认真的学习，不能因为一件问题就把问题弄懂。

孔子作文素材二

孔子说过:"三人行，必有我师焉。"我们的老师都有一位知识渊博的老师。他教导我们不能以为他是一个好老师，也不要认为他是一个对一个学生不好就不好学的人，要认为他是一个好老师就好。我们的老师不是一位教育家，我们是老师，但我们不能认为他是一位对一个学生要好的老师，要认为他是一个对一个学生严格要求的老师，也不能认为他是一位严格要求的老师。我们的老师不是一个在一位严格要求我们的老师，而是一个严师。

我们的老师不是一位严厉的老师，他不能以为他是一位严肃的老师，他不能以为他是一位严厉的老师，他不能认为他是一位对一个学生严格要求的老师，他只是一位严师，一位对一个学生认真要求的老师。