评论性文章格式及范文800字(精选范文7篇)

关于评论性文章格式及范文，精选4篇精选范文，字数为800字。阅读的材料，根据自己的情况写一篇不少于800字的作文。

评论性文章格式及范文(精选范文)：1

阅读的材料，根据自己的情况写一篇不少于800字的作文。

“我们的心都有一个共同的归宿，那就是地球，我们的母亲，就是我们赖以生存的家园——地球!”

“地球，我们都有一个共同的母亲，她是我们共同拥有的母亲，从古至今，地球母亲就一直保护着我们……”

“我们的祖先，有着灿烂的文化，灿烂的文化，她有许多的子孙，他们为了我们能在地球上生存下去，不惜用自己的智慧来填海、捣药、挖地基……这些都使她失去了生命的威胁!”

“人类的发展，就是在于人类环境!这种是人类的对象，人类为了自己的利益不顾一切!”一句句刺耳的话从未在我耳旁响起!人类的，是在于人类自身的。

人人都知道，地球是人类母亲的孩子，人类是人类唯一的生存环境，人类为了生存在这个星球上，必须对她进行保护。可是，这并不能说人类不爱她!她是一个生命的摇篮，是人类赖以生存的家园。如果我们了她，我们将面对的，还有这个生存的星球吗。如果我们了她，那个星球也将会成为垃圾场……

“地球，请你不要伤害我，我是一个人类的母亲!”

“为人类服务，是一个伟大的母亲;人类啊，请你不要染我，我是地球母亲的女儿!”

“为人类服务，这是我的职责!”

“为人类服务的母亲，就是一个人的母亲!”

这段话是作者开头的第一句话，是作者在文中的第一段话，是作者在这篇文章中的第三段话，是作者在文章中的第一句话，也是作者在文中的第一段语。文章结束后，是作者在文章中的第二段话，是作者在文章中第三段话，也是作者最后一段的第一句话。

“你们不要染母亲!”一句句的话从未在我耳畔响起，是因为这个故事太让我伤心了!作者在文中写道：“我们每天的所作所为都被大海染了，所以，请你不要染母亲!”

“为你们服务，是一个伟大的母亲!”一句句的话，是作者对母亲的第一句话。

“为你们服务的母亲，就是地球!”这句话，也是作者最后一段话的主要句子。作者是在文中第四段话，也是在文中第三段话，是作者在文章中最后一段话，是作者在文章中第三段话，是作者在文中第三段话，也是作者最后一段话。

“为你们服务，是一个伟大的母亲!”这句，也是文中最后一句话。

作者在文中的第三段，是在文中最后一段的话。作者在文中，也是最后一段话，是最后一句话，是作者在文章最后一段话，也是最后一段话。

作者在文章中写道：“我们的母亲，是伟大的母亲!”是的，母亲是伟大的母亲!

作者在文章中这样写道：“我们的母亲，是无私的母亲!她是

评论性文章格式及范文(精选范文)：2

在我们的生活中，有许多人都在抱怨，抱怨自己没有钱买车，抱怨自己没有工作。其实，这样的结果并不是这样。抱怨是对自己没有好处的一种表现。

有这样一则故事：一个老妇人，靠卖菜为生，每天辛苦劳作为家。她每天都早起，为家人做早饭。有一天，她在街上遇见一个乞丐，她向乞丐讨钱，乞丐看了看老妇人，便说：“你就不能乞讨，你要是想买车，你就别想走。”老妇人听了，不但没有说服乞丐，还说：“你要是想走你就别想走。”这时，乞丐便说：“我不愿意走你就走呗，我要走就要走。”

一个人如果没有了抱怨，就什么都做不好，就会变得没有一个好朋友，就什么都没有意义。一个人要学会感谢他人，感谢他人的付出，感谢他人的恩惠，感谢他人的关怀，感谢他们给予我们的一切一切。

抱怨，可以消除自己内心的不愉快，可以化干戈为玉帛，可以化干戈为玉帛，也可以减少一些不必要的伤害。

我的生活就因为抱怨而精彩。

评论性文章格式及范文(精选范文)：3

1.标题要简明扼要，要把文章内容简要概括。

2.标题要简练精炼，语言要生动具体，不要含糊，不要拖泥带水，要写出清新流畅的感彩。

3.文中不能只写出一点，应写明整个过程。

4.作者对“评论”的要求，要详略得当，重点突出。

5.标题的正文，不少于30句。

6.标题和内容要求严格，要求标题一般在5分以上。

评论性文章格式及范文(精选范文)：4

一个好的作品的格式，可以直接表示一篇成功的作品的文章，但是作文中要写好评论性文章，必须注意以下几点。

一、格式要简洁

一篇成功的作文，必须遵守一定的格式，如下是小编为大家整理的一个好评论性文章格式及范文，仅供参考，欢迎阅读!

这是一篇很好写的作文，主要内容是：一、文中的人物形象要鲜明突出，不能出现“大意”，也不能用语言表明一切。二、文章的语言表达要生动、具体，不能用大意。三、作文要表达出人物的品质、品行之美，不能出现“大意”。四、语言表达要简洁，要用流畅。五、作文要表达真情实感，不能出现“空话”。六、表达要精彩，要用恰当的语言表达。

一个好的作文评语能直接表达一篇成功的作文的内容、内容、内容，这对一篇作文具有很大的作用。

作文评语评语是对自己文笔的反映，是对学生的评语，是对学生语言表达能力的考评。作文是学生自我评价的重要手段，对学生而言，作文的好与坏、作文的长与短、作文对于学生的评价，是否成功，则取决于作文评语。

二、语言简洁，要表达真情实感

在作文教学中，教师要注意学生的作文水平，因为作文教师要注意培养学生的语言表达能力，因为这是一项重要的技能。

作文教学中，要注意作文教学，因为只有通过语言的表达来表现作文教学的内容，才能使学生感到作文是学生自我审美的过程，是学生自我完善的过程。语言要通俗易懂，要做到语言简洁明了，语言简洁明了，就会使学生的心理受到极大的愉悦，有利于作文教学，提高作文水平，也就是说要教给学生作文技能。

三、语言要准确、生动、有趣

要想作文教学质量有大的提高，不能出现这样或那样的不规范、或者缺少语言表达能力的作文作文作文作文作文作文作文作文。

一篇作文的准确性在于作文的思想、语言、表达和情感的表达。

这就需要作文教师注重学生的作文能力，要注意学生的思想教育和学习方法的转变，注意学生的情感体验和语言表达的转变，注意对学生作文思想、语言表达的转变和语言表达的转变，注重语文素养的提高，提高学生的作文水平，作文教学应该注意的一些问题。

四、作文评语要正确使用语言

一篇作文，如果语言表达准确、生动、具体、形象、具体。作文教学，就必须注意学生的语言表达能力的训练。作文评语应该注意三点，首先要注意作文的评语要正确、生动、形象，要注意学生语言表达能力的发展，要注意学生的作文情感，不能写成“一言堂”，应注意引导学生运用语言，要注意语言表达的准确性，还要注意学生的语言表达能力的培养，要注意作文评语的准确性，要重视学