关于思政课的心得体会1000字(8篇)

关于关于思政课的心得体会，精选4篇范文，字数为1000字。本次教师培训的内容十分丰富，理论上包括对“课程改革”的理解，“如何做一名合格的教师”，“如何做一名优秀的班主任”，“如何做一名优秀的班主任”，“班主任工作经验交流”，“如何做一名优秀的班主任”，“如何做一名优秀班主任”等诸多方面的系统学习。通过认真的学习和讨论，我获益良多。并且我深深地体会到，作为一名教师，不仅要有崇高的奉献精神、高标准的师德，也需有先进完备的教学策略与方法。

关于思政课的心得体会(范文)：1

本次教师培训的内容十分丰富，理论上包括对“课程改革”的理解，“如何做一名合格的教师”，“如何做一名优秀的班主任”，“如何做一名优秀的班主任”，“班主任工作经验交流”，“如何做一名优秀的班主任”，“如何做一名优秀班主任”等诸多方面的系统学习。通过认真的学习和讨论，我获益良多。并且我深深地体会到，作为一名教师，不仅要有崇高的奉献精神、高标准的师德，也需有先进完备的教学策略与方法。

教师的观念直接影响着课堂教学的效果，也间接影响着学生对知识的.接受程度和深度。新课程要求教师树立正确的学生观，尊重和依靠学生的人格，把“学生为本”

课堂还给学生，把学生作为一个接受知识的“容器”，积极引导学生参与学习。在教学实践中，应更多地关注学生情感态度、学习方式、学习策略的发生和发展，并积极倡导学生乐于参与、敢于表达、勤于思考等现代学习方式。

作为新世纪的教师，我认识到：要更新充分认识“教”的重要性，树立与新课程相适应的教学观，重视终身学习，加强与教师自身专业发展水平和能力的培养，以适应当今教育形势需要，必须不断学习，不断充实完善自己。

关于思政课的心得体会(范文)：2

本学期，我校积极响应上级精神，组织我们学生开展了以“关爱生命，关注安全”为主题的安全知识教育活动，使学生了解了一些安全知识，提高了学生的安全意识。现将这次安全知识教育活动总结如下：

一、加强组织、落实安全措施

我校在本学期开展了一系列安全教育活动，并取得了较好的成效。首先，加强领导，落到实处

我校领导高度重视安全知识教育活动的开展。成立了以校长为组长、各班主任为成员的安全工作领导小组，加强了安全知识宣传和培训。确保活动取得实效。同时，把这次活动作为一项长期性的工作纳入学校整体工作计划之中，长抓不懈、警钟长鸣，常抓不懈。

二、精心安排，开展系列知识宣传

我校以安全月为契机，组织学生开展了安全知识竞赛活动，竞赛题目为“安全知识我知道”，内容涉及了交通安全、校园安全、饮食安全、、防溺水等。内容涉及学生安全知识、心理健康教育、预防溺水、防雷电、溺水等多个方面。通过这一系列的安全知识竞赛活动，大力宣传了学校的安全工作，提高了学生的安全防范意识。

三、活动有声有色

在安全知识教育活动中，我校充分利用各种渠道，经常性地对学生开展安全知识教育，提高了学生的安全意识，收到了显著效果。

1、在校园内各设立醒目的警示牌。在校园内醒目的地方悬挂了安全知识的宣传标语、宣传画等，通过这一系列宣传教育活动，进一步增强了广大师生的安全意识，提高了师生的避险避险自救能力。

2、各班级根据自己学生的年龄特点和认识水平，开展一些有意义的安全宣传教育活动。如，班级黑板报、手抄报等，通过活动，使更多的孩子掌握了一些自我防范安全知识。

3、在校园外张贴安全知识挂图。让学生充分体会到安全的重要性，让学生在宣传画中，既学到了有关的安全知识，又学到了一些自我防范的安全知识

四、开展系列安全活动，强化了学校安全管理

我校通过校讯通及时传达学校的活动方案及安全工作要求，让每位教师、每个学生都参与到安全活动中来。通过这一系列的安全知识教育活动，学生的安全意识和自我防护能力大大增强。

总之，我校将一如既往地做好学校安全工作，确保学校师生的人身和财产安全。

关于思政课的心得体会(范文)：3

我有幸参加了教育局组织的中学教师“教改”专题培训，通过这一段时间的学习，我对新课程标准有了更新、更深入的理解。这次的培训，让我对新课程标准有了进一步的理解，明确了今后教学努力的方向。在培训的日子里，我们学习了多位教育专家的教育教学方法，聆听了来自教育学校的教育专家的新方法、新策略。他们以鲜活的实例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述，使我的教育教学观念进一步得到更新和提升。

通过聆听各位专家的精彩讲座，我对小学英语学习有了新的认识。小学英语教育是以培养小学生英语语言实践的能力为宗旨的小学英语教育。它以“任务型语言教育”为特色，以“双向交流”为特色。它注重学生的语言积累和运用能力，强调学生在听和说能力的培养上与小学英语教材相关的外语词汇和语音知识的运用，注重学生的英语交流和运用能力。这些都是为英语英语教学服务的。

我们要改变以往英语语言教学中的应试教育，培养英语学习的兴趣，使他们学习英语，学会学习，从而提高英语教学的效益和质量。

通过这次的培训，使我对英语教学有了全新的理解。我们要努力改变以往单纯地以知识传授为主要目的的传统教学模式，要转变以学生为主体的教学观念，重过程、轻过程、轻情感。

通过学习培训，使我更加明确英语教学的目标。

1、通过学习，我认识到，英语教学过程中要注重激发学生兴趣，创设良好的语言环境，帮助学生形成有效地听说读写的语言环境。

2、通过学习，使我明确小学英语教学的任务，提高学生英语学习的兴趣，培养学生初步的听说读写能力。

3、通过教学，使我认识到英语教学要以学生为中心，重点培养学生的语言能力。

4、通过培训使我清楚地认识到英语课堂教学过程是一个师生的平等互动，共同发展的互动过程。

通过学习培训使我明确英语教学是一门充满兴趣、充满挑战、充满人情味的学科，教师应该充分挖掘教材、课程资源，创设丰富的英语学习情境，激发学生学习英语的愿望，让学生在玩的过程中，掌握语言。

通过教学，使我认识到小学英语课堂教学的目标是培养学生用英语进行交流的能力，通过学习英语知识，使学生能用英语与他人交流，培养交往的能力和习惯。

通过学习，使我认识到小学英语课程应以学生为主体，教师为主导。以学生的学习为主线，通过师生平等的学习交往活动，促进学生的主体发展，形成乐学的学习态度和能力，发展学生的创新精神和能力。

通过学习培训，使我认识到英语课程应以培养学生的语言实践能力和英语思维能力为主。它是一门综合性课程。它要求我们在英语教学的实践中培养和提高学生的英语思维能力。在英语教学过程中，教师要充分利用学科特有的力量和学科资源，使学生学习英语的积极性和主动性得到发挥，提高英语学习的兴趣，培养学生学习英语的习惯和能力。同时，在英语教学过程中，教师要有意识地为学生创造机会，创设各种环境，激发他们学习英语的兴趣。使英语知识以学生的已有生活经验和已有知识为基础。在教学过程中，教师可以创设情境提出问题，让学生通过实践活动亲身感受体验、实践、实践、再实践，使学生体会到自己学习英语的成功感，增强学好英语的愿望。

总之，通过这次学习，让我对新课标有了更深入的理解和认识。在今后的教学活动中，我将认真学习，不断探索，使自己在英语教学中有所创新。