幼儿园教研活动总结800字(7篇)

关于幼儿园教研活动总结，精选4篇范文，字数为800字。在我园领导的正确带领下，在教育部门的精心指导下，围绕我园2015年幼儿园教研活动主题，以幼儿园教育研究与课程改革为抓手，认真组织教师学习、领会《纲要》精神，以幼儿的年龄特点和发展水平为主线，以实施有效的教研活动为重点，不断提高教师的教育教学水平和实践应用能力，为幼教工作提供了良好的条件。我们坚持以科研为先导，以课题研究为抓手，积极开展教育科研的新思路、新方法，积极探索教育活动化、情境化的课程教育教学。现将2015年幼教工作总结如下：。

幼儿园教研活动总结(范文)：1

在我园领导的正确带领下，在教育部门的精心指导下，围绕我园2015年幼儿园教研活动主题，以幼儿园教育研究与课程改革为抓手，认真组织教师学习、领会《纲要》精神，以幼儿的年龄特点和发展水平为主线，以实施有效的教研活动为重点，不断提高教师的教育教学水平和实践应用能力，为幼教工作提供了良好的条件。我们坚持以科研为先导，以课题研究为抓手，积极开展教育科研的新思路、新方法，积极探索教育活动化、情境化的课程教育教学。现将2015年幼教工作总结如下：

一、领导重视，工作到位

幼儿园领导十分重视幼儿园教研工作，把它作为提高教职工整体素质和促进幼儿全面发展的有效途径。在幼教工作方面，幼儿园领导十分重视对教师的培养工作，采取了一系列措施，使幼儿园整体水平得到了提高。

1、建立健全了组织机构和管理制度。幼儿园成立了以园长为第一责任人的领导小组，每个岗位都有明确分工，各司其职，各负其责的领导小组。每年都要有具体的分工，把工作分解到班级及个人。同时，园内每项活动都有计划和安排。从而保证了幼儿园各项工作的顺利开展和有序进行。

2、定期召开教师会、家长会。幼儿园每年召开一次教师会，向教师传达幼儿园有关方针政策、理论学习、工作计划、教师教育教学、师德师风建设等内容。教师的思想认识和职业道德水平直接关系到幼儿园的形象，为搞好幼儿园各项工作起到重要的推动作用。因此，我园坚持每学期都要召开教师大会，认真学习幼儿园的各项文件，每人每年听课不少于30节。每学期开展教师公开课活动，以教研组为单位，每个教研组选送一名业务骨干参加教研室的教研活动，每次活动都有计划、安排和组织。

二、加强教科研的管理，提高自身的科研水平

幼儿园工作不是科研而是行动。只有通过加强教科研工作的管理，提高自身的科研水平，才能提高幼儿园整体水平。

3、建立科研兴园的机制。为了加强幼儿园科研工作，提高教师的科研能力，幼儿园在教科研方面，制定了各种规章制度，如：教研组活动计划，教科研工作安排等。并定期开展科研讨论活动，使教师们能在实践中发现问题，并提出问题解决问题的意识。同时教师也能认真撰写教育笔记，积极投入教科研活动。

4、幼教研究工作是幼儿园的薄弱环节，是一项系统的工程。我们通过一系列的教育实践，不断提高教师的科研能力，使教师们的科研能力也不断得到提高。

5、积极开展教师继续教育活动，为教师搭建学习、交流、成长的平台，为教育工作的不断探索提供了有效的平台。

三、加强教师的师德师风建设，促使教师自觉提高职业道德水平，树立正确的人生观、价值观、职业观。

6、为使教师的思想觉悟得到提高，我们采用每周三下午的集体学习和业务学习相结合的形式，重点学习《幼儿园教师的职业道德规范》、《中小学教师职业道德行为》、《纲要》和《幼儿园管理》等。同时还组织教师学习了《幼儿园工作规程》、《幼儿园教师职业道德规范》等，以此来提高教师对教育的认识。通过系列活动的学习，让全体教师树立正确的教育观，为人师表树立了正确的榜样，同时也帮助教师认识到只有热爱幼儿、尊重幼儿，才会依法执教，为人师表，才能做合格的教师

7、开展师德师风专题活动，组织教师学习了《教师职业道德规范》等法律、法规，并进行师德演讲。

四、开展丰富多彩的文体活动

8、为了提高教师的业务水平，我们采用多种形式开展师徒结对活动，通过师徒结对活动促进教师相互学习，相互促进。

我们每学期都组织教师学习教育理论，组织教师学习业务理论考试。通过学习，促使教师树立现代的教学观念，改进教学方法，提高教育教学技能，使幼儿更好地得到更好的教育。为了促进教师专业素质的提高，我们还组织教师观看了许多教育片。如：为什

幼儿园教研活动总结(范文)：2

本学期我园进一步加强教育教学的研究，进一步深化教育改革，全面提高幼儿园的保教质量。我们以新《纲要》为指导，根据新《纲要》的要求，认真制定了本班的工作计划，为幼儿园的可持续发展打下扎实的基础。在教学的过程中，我们发现了许多问题，经过探讨，我们认为：

1、本学期，我们在注重幼儿自主性培养的同时，加强了幼儿良好的学习习惯的培养。

我们注重幼儿良好学习习惯的培养。从生活习惯，学习习惯培养入手，让幼儿在主动、积极的情感体验中，形成较好的行为习惯。

2、在幼儿求知、自我发展的过程中，不断加强自身的业务学习，努力提高自身的综合素质，不断拓展自身的知识面，努力提高教育教学水平。

3、教师互相交流，虚心听取大家的意见和建议。

4、开展丰富的活动。

我们通过听课、评课等活动，努力学习别人的优点，克服自己的不足，改进自己的教育行为。

5、在学期末，组织幼儿进行评比活动，让幼儿在评比中反思，在反思中学习，使幼儿得到提高。

二、幼小衔接方面

这学期，我们结合主题课程，开展了《红彤彤的年》、《马路上的小熊》、《夏天的歌》、《草原》等一系列主题活动，为幼儿创设了丰富的学习情境，提供了更多的操作材料，使幼儿在与环境的互动中获得知识，不断拓展视野。

在开展“秋天”主题活动中，我们充分利用班级网络这一资源，通过班级博客让家长和幼儿共同收集大自然的各种花露天。在《秋天》主题活动中，我们让家长和幼儿共同收集、收集有关的信息、图片资料、植物的发生过程。在《秋天》主题活动中，我们请家长带领幼儿来到大自然中去观察秋天，在《秋天的图画》主题活动中，让幼儿画出各种的树木和小动物的图画，并把它们与自己的画笔进行对比，通过对比，使幼儿进一步感受秋天的变化与秋天的美丽。在秋题活动中，我们请家长和幼儿共同收集有关秋天的信息，在这一活动中通过与信息的交流，孩子们更了解了秋天，更喜爱秋天了。

三、家长工作

本学期，我们利用电话访问、家长园地等方式与家长进行密切联系，了解幼儿在家与在园的各种表现。为了更好的促进家园共育，我们召开了家长会，在六月的第一周我们首先与家长座谈，我们对本月的工作重点与家长进行了沟通，在家长会上我们不仅向家长介绍了本月幼儿园、本班幼儿在各方面的表现，我们也进行了交流，许多问题得到了家长的积极支持与配合。

四、保育工作

在幼儿的一日常规中，我们也重点与家长进行沟通。对于一些特殊的幼儿，我们在日常生活中也注意观察，与家长交谈。我们每天都会通过家校路路通，把幼儿在园的情况及时与家长汇报，让家长更好地配合我们的工作。我们开设“家园园栏”，开展向家长介绍一些育儿方面的知识。每周我们还会及时向家长展现我班的幼儿在园学习情况，使家长更进一步地了解本班教学工作，对于幼儿一日中的发展，我们也会通过家园联系栏向家长介绍一些育儿知识或者关心的问题，每个孩子都有不同的进步。

总之，在这短暂的一学期中，我对我班的各位老师都有很深的认识与了解，也获得了许多宝贵的教育和许多经验。在今后的工作中我们将继续努力，更大的进步。

幼儿园教研活动总结(范文)：3

本学期我园以《幼儿园教育指导纲要(试行)》和《教师专业化成长指南》为指导，结合我园实际情况，开展一系列的教研、保教、教研等工作，为了把教师们的教育水平提高到一个新的层面，提高幼儿的全面素质，提高教师的教科研能力，促进教师专业化成长，促进幼儿园保教质量提升，现对我园一学期的教研工作做一下总结：

一、提高了教师的理论素质

1、学习《幼儿园教育指导纲要》，转变教育观念。

在新形势下，幼儿园教师应该是教育改革的先行兵。我园组织教师学习了《幼儿园教育指导纲要》，使教师充分认识到幼儿园教育应该是为了幼儿的健康成长。在教育中，幼儿的主体地位在于促进主体的发展而有效地促进主体的发展，而主体的发展有赖于教师对其本身的认知和对其主观环境及物质环境的适应。因此，我园在组织教师学习了《幼儿园教育指导纲要》后，使教师进一步理解和掌握《纲要》精神，并在教育思想指导下，转变教育观念。

2、加强理论学习，促进教师的专业成长，促进教师专业化发展。

我园在开展教师专业化发展的过程中，采取多种方式和多种途径，加强教师的理论学习。首先，我们组织教师学习了《纲要》，并制定了相应的学习制度和计划，让他们每周学习一个环节，并鼓励他们在学习的过程中积极发言，认真做好摘记，使理论学习与实际教学相互渗透，从而达到学习目的。其次，我们还组织教师学习了《纲要》的精神，并制定了相应的活动计划，让他们每周的学习都有目的和主题。再次，我们还组织教师学习了《纲要》精神，并组织教师讨论了教师的发展问题，以此来指导教育工作。

3、开展课题研究，促进教师个性化成长。

为了使教师的理论水平、实践经验有了较快的提高，我们在组织教师开展课题研究的过程中，注重了教师个人的专业成长，促进了教师个性化成长。首先，我们鼓励教师自学，通过学习、培训、观摩，使教师在理念上得到更新，在教学中遇到困难和挫折，我们及时与教师进行交流、探讨，在教育实践中，寻求解决问题的途径。其次，我们组织教师开展观摩课活动，通过听评课活动，使教师在理论上得到了提高，在教学上有了深刻的认识和体会，促进了教师个性化成长。

二、提高了教师的教育科研水平

4、通过开展各种活动培养教师科研意识，提高教师自我解决问题的能力。

本学期我园在教科研方面做了大量的工作，如：开展课题研究活动，进行理论学习，开展教学观摩和课题研究评比活动等活动，使教师逐渐树立正确的教育思想，为转变教育观念奠定了较好的基础。

5、加强教师的业务培训，提高教师的整体素质。

本学期我园继续加强教师的业务培训，以教研组为单位开展了“说课—评课—议课”，促进教师在平时的教学中不断反思，不断地提高自己。

本学期在教师的业务培训方面，我园每个老师都参加了市、区的各类各级各类的培训，在培训的过程中，通过观摩学习，使教师在业务学习上有了较大的收获，同时也促进了教师之间的交流，在教育观念、教育方法上也有了很大的提升，这些使得每个教师都有了进步。教师的专业成长的途径也是很多的，这些都是我在平时的教学中没有意识或是有些迷茫所导致的。本学期，园内还组织了“我与环保为伴”环保教育课题研讨活动，让教师通过这样的活动，进一步了解环境对幼儿的作用，也为幼儿创设了良好的环境。

6、开展丰富的家园联系活动。

为了使家长更好地了解幼儿在园情况，使教师更有的放矢地开展幼儿的活动。本学期，我们开展了“家长开放日”“家园共育”“家园共育展示日”“家长开放日”“家园同育活动”“新年联欢会”等活动，让家长了解了幼儿在园的生活学习情况。同时，家长也通过这种与老师进行了交流、探讨了育儿的内容，拉近了我们与家长之间的距离。

7、开展丰富多彩的家园活动，使家园联系更为紧密。

为了