八小时以外心得体会2000字(6篇)

关于八小时以外心得体会，精选4篇范文，字数为2000字。“我要回到家里，回到父母身边。”这是我们家庭一个普遍的词。父母是我们的饭，他们是我们的衣食父母，他们是我们的衣食父母，他们是我们心里最伟大的老师，他们是我们生命里的宝贵财富，我们要孝敬他们，回到家，回到学校，回到我们的身边。

八小时以外心得体会(范文)：1

“我要回到家里，回到父母身边。”这是我们家庭一个普遍的词。父母是我们的饭，他们是我们的衣食父母，他们是我们的衣食父母，他们是我们心里最伟大的老师，他们是我们生命里的宝贵财富，我们要孝敬他们，回到家，回到学校，回到我们的身边。

父母是一盏灯，照亮了我们，他们的生活中不仅仅有无尽的恩情，还有许许多多的爱和心，有了恩情和爱，就会有一切的一切。父母是孩子最好的启蒙老师，因此，我们要尊敬他们，孝敬他们，回报他们。我们不仅要关心爱护父母，也要帮助其他的同学，让我们的生活不再孤单，不再孤单!

当我们在学校发出《致学生家长的一封信》时，我们可以体会到父母对我们最无私的爱。因为父母给我们的爱无私地洒遍了整个校园。它教会了我们许许多多的感恩的话语，它教会了我们许许多多的知识。它给我们的是知识、是友情、是温馨和无私的爱。它教会了我们许许多多的做人做事的道理，它教会了我们一个人应该怎样做人。

我们要懂得感恩，感谢所有帮助过我们的人，感谢那些为我们的成长所付出的一切。让父母过着幸福快乐的生活!感谢有爱的父母吧。

八小时以外心得体会(范文)：2

今天是八小时以内的一天，因为有两位小学生在教师的陪同下，来到了八小。在这里，我们首先来到了新华书店，在书店前面的墙上有很多图书，里边有一些好书，我们看的时候看的很多。看到了这些书我才知道了什么。

这些书中，我最喜欢的就是《小王子》。它是一本让小主人公小王子和他的小星星一起读，这本书里主人公小王子和他的小王子一起去游玩，看了很多很多的奇特的世界，还让我们了解到了许许多多的不同的小王子，还有许多许多的童趣的地方，我们都喜欢这本给人们带来了无限欢乐和惊奇的书。

在读这本书后我知道了我们要多看书，不能只看书，还要多读书，因为书是人类的精神营养品，它不仅能帮助人们健康地成长，还能让人们在快乐的学习、生活中获得欢乐。

在这个暑假里，我最喜欢的书就是《小王子》。这本书讲述了小王子从b6开始到b6的经历过许许多多的故事，有欢乐，也有忧伤。其中最令我印象深刻的就是这篇文章。

这篇文章的主要内容是：他从小星球出发，到过很多的星光，他遇到了很多的人，有的也是一只狐狸，他们每天都在不断的为这些星球服务；有的人因为小王子而被罚；有的人因为一只狐狸而被狠心的蛇咬死；还有的人因为小王子而伤心……他们在不断的学习中成长，也成熟起来了。这本书让我知道了许多的童趣的地方，还让我们感到快乐。

在暑假里我还看了一些故事书，其中《小王子》让我感动不已。它的作者是一个小王子，他的忧伤与忧伤可以说就是因为小王子对他的玫瑰花的爱让他的玫瑰花一夜间的枯萎，而且他还是只能呆呆的呆着……

在这个暑假里，我们一定要多看书，多读书，要让读书成为我们日常生活中的必需品！

八小时以外心得体会(范文)：3

时间如流水，一学年的教学工作已接近尾声，回顾一年的工作，想说的真是太多太多。这一年，既忙碌，又充实，在校领导和同事们的帮助下，我顺利地完成了各方面的工作。现将本学年的工作做一个总结，借以促进提高。

一、加强学习，不断提高思想业务素质

“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。所以，一直以来我都积极学习。本学年，结合第八次课程改革，确立的学习重点是新课程标准及相关理论。一学年来，我认真参加学校组织的新课程培训及各类学习讲座。另外，我还利用书籍、网络认真学习了美术新课程标准、艺术教育新课程标准，以进一步地完善自己的教育教学思想。通过学习新的《课程标准》，让自己树立先进的教学理念，也明确了今后教学努力的方向。随着社会的发展，知识的更新，也催促着我不断学习。平时有机会还通过技能培训、外出听课、开课等使自己在教育教学方面不断进步。通过这些学习活动，不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。

二、求实创新，认真开展教学、教研工作

教育教学是我们教师工作的首要任务。本学年，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新老教材，实践新理念。”力求让我的美术教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高美术教学质量。

我任教初一初二的美术课和初一初三的声乐课，共十三个班，一个班每周一节课。我利用各种机会不断向同组老师请教，征求他们的意见，改进自己的教学方法。在备课时，多学习，多探究，努力创新。积极参加教研组的教研活动，严格遵守学校的规章制度，认真做好教学工作计划，按时完成学校布置的各项任务。

另外，我还积极参加了学校组织的各项培训活动，例如学习、业务学习，我都认真积极地参加。另外，我还利用书籍、网络认真学习了美术新课程标准、艺术教育新课程标准，以进一步地完善自己的教育教学思想。

在教学中，我认真遵照《初中美术课程标准》的要求，遵循美术教育原则，根据学校的实际情况以及学生的年龄特征制定出切实可行的教学计划。同时在课堂上认真上好每一节课，把自己所学的知识尽心的传授给学生，使学生学到了一定的基础知识，掌握了美术的基本技能和技巧，同时也学会了判断美和创造美，提高了学生的审美能力。在教学中，我注重激发学生学习美术的兴趣。我认为兴趣是学习美术的基本动力，我充分发挥美术教学的特有魅力，使课程内容形式和教学方式都能激发学生的学习兴趣，并使这种转化成持久的情感态度。同时将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起，强调了知识和技能在帮助学美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特魅力。

为使学生形成基本的美术素养。在美术教学中，我还注重面向全体学生，以学生发展为本，培养学生的人文精神和审美能力，为促进学生健全人格的形成，促进他们全面发展奠定良好的基础。因此，我选择了基础的有利于学生发展的美术知识和机能，结合过程和方法，组成课程的基本内容。同时，要课程内容的层次性适应不同素质的学生，使他们在美术学习过程中，逐步体会美术学习的特征，形成基本的美术素养和学习能力，为终身学习奠定基础。

三、经验和教训

1.教师要认真贯彻本教学大纲的精神，处理好思想品德教育、审美教育、能力培养和双基训练的关系。在传授双基、培养能力过程中，加强思想品德教育。要充分发挥美术教学情感陶冶的功能，努力培养学生健康的审美情趣，提高中生的审美能力。

2.要贯彻启发式原则，采取多种教学形式，充分调动学生的学习积极性，使他们生动活泼地学习，大胆地进行艺术表现和创造。

3.教师应加强示范，并充分利用展示图片、美术作品、录像片等教学手段和现代教育技术进行直观教学。