调研报告1000字(9篇)

关于调研报告，精选6篇范文，字数为1000字。在市委组织部的正确领导下，在县委组织部的精心指导下，紧紧围绕全县中心工作，结合我县实际，紧紧围绕县委“两个中心、两个服务”的工作思路和“三个提高、三个建设”的中心任务，以服务群众、开拓创新为动力，以开展创先争优活动为载体，紧紧围绕经济建设、民生建设、社会治安综合治理等方面工作，充分发挥职能作用，以服务群众、开拓创新为宗旨，以开展“服务农村、服务基层”活动为主线，紧紧围绕全县中心工作，积极开展创先争优活动，取得了良好的实际效果，有效地促进了全县经济、社会各项事业的全面协调健康发展，现就2015年度工作总结如下：。

调研报告(范文)：1

在市委组织部的正确领导下，在县委组织部的精心指导下，紧紧围绕全县中心工作，结合我县实际，紧紧围绕县委“两个中心、两个服务”的工作思路和“三个提高、三个建设”的中心任务，以服务群众、开拓创新为动力，以开展创先争优活动为载体，紧紧围绕经济建设、民生建设、社会治安综合治理等方面工作，充分发挥职能作用，以服务群众、开拓创新为宗旨，以开展“服务农村、服务基层”活动为主线，紧紧围绕全县中心工作，积极开展创先争优活动，取得了良好的实际效果，有效地促进了全县经济、社会各项事业的全面协调健康发展，现就2015年度工作总结如下：

一、全面落实“一把手”负责制，确保“一把手”负责制的完成

1、认真学习党的和十六届三中、四中、五中全会会议精神，进一步统一思想认识。

我县以“深入学习实践活动，推进科学发展”为主线、以“创先争优”为载体，认真落实中央、省、市县委的部署要求，扎扎实实抓好“三个转变、两个作用”，确保各项工作的落实。一是转变思想观念、创新思维方式。通过组织学习，开展“创先争优”活动，把与当前的经济社会发展形式和工作任务有机结合，使学习活动的成效在全县各部门和乡镇得到了较好的体现。二是转变工作理念。坚持把“创先争优”活动与实干为民的宗旨意识教育、争先创优活动相结合，在工作中把“创先争优”活动与创先争优活动有机结合。三是转变工作方式，增强创先争优的工作主动性。把深入调查研究作为创先争优活动的重要抓手，通过实践调研，认真查找和查找存在的问题，积极探索新形势下解决问题的有效办法和途径，不断提升创先争优工作的服务水平。我县各级和县委组织部也都能从中心工作出发，积极参与创先争优，并通过开展创先争优活动，使“创先争优”活动的成效得到较好的体现。

2、转变作风。坚持开展“三严三实”，即严格党风廉政建设和党风廉政建设，认真开展“三严三实”专题教育活动，加强“三严三实”学习，深入领会“三严三实”的内容、要求。把开展“三严三实”专题教育作为推进科学发展的强力抓手，以学习教育为载体，加强“三严三实”专题讨论和监督检查，进一步转变了工作作风，促进了各项任务的完成。

3、转变工作方式。我们在认真落实的过程中，坚持以为指导，以创先争优活动为契机，进一步加强党风廉政建设，加强作风建设。一是坚持“三个满意”，即“满意、满意、满意”，以优秀为榜样，加强廉政风险防控，进一步加强效能建设。二是坚持“三个建设”，即：“建章立制、建机制、建制度”，进一步加强党风廉政建设。三是坚持“三项机制”，即：“建章立制”、“建机制”，进一步完善了各项制度，进一步强化了作风建设。通过建章立制，进一步规范了工作人员的行为，进一步规范了政务和事务，为加强党风廉政建设，进一步促进各项工作的顺利开展，我县各项经费都得到有效的保障和落实。

4、开展创先争优活动。

5）开展“创先争优”活动。我县开展创先争优活动以实干作风，创新思想为主要内容，以创先争优活动为载体，以提高的综合素质和工作效率为重点，以提高领导班子和领导为基础，以提高服务能力和水平为目标，以提升服务水平作为重点，以提高工作效率、服务质量和服务效率为重点，以促进科学发展为主要内容，以推进党风廉政建设为重点，以加强队伍建设和党风廉政建设为主要内容，以增强工作的实效性作用和服务能力为目标，进一步加强党风廉政建设，增强拒腐防变能力。

6）组织全县各级领导，开展“创先争优”活动，并将“创先争优”的活动作为干心谈心的重要载体来抓，加大了党风廉政建设的力度。通过开展“创先争优”活动，队伍素质明显提高，工作

调研报告(范文)：2

一个学期已过去，新的学期即将到来，在这学期中我们语文组以新课程标准的指导下，进一步加强理论学习，转变教育观念，认真贯彻落实学校工作计划，开展了丰富多彩的活动，以学生全面发展为工作的重心，以学生的全面发展为宗旨，全面推进素质教育，加强了对教学过程的管理，全面提高教学质量。

一、认真落实课程计划，落实教学工作任务。

1、本学期我们继续加强了课程计划的执行，并认真学习和贯彻执行。在教学过程中，认真做好教学计划，落实教学常规，杜绝了随意性。

2、本学期我们组的老师认真学习了课程计划。

3、认真钻研新课程标准，研讨新课程标准。通过一学期的教和学，我们语文学科的每一位教师，在教学中都得到了不同程度的提高，但我们都不曾有一丝一毫的松懈。我们将在未来的日子里，更加努力，争取在教学上取得更好的成绩。

二、加强了教师业务能力的培养

4、为了提高每位教师的业务素质，我们组织教师学习了《语文课程标准》、《中学语文教学评价》、《新教材》、《语文新课程标准》和《教师的职责》等相关的书籍，提高了老师们的教育观念。

5、通过开展教研活动，教师们在理论的引领下进行了交流与学习。

6、通过活动，我们老师们的业务能力得到了很大的提升。

7、通过教学研讨活动，教师们的课堂教学能力得到很大的提高。我们还通过“说课、做课”的方式进行了教研活动。

8、通过学习，老师们的教学能力有了较大的提升。

三、进一步加强学生基本技能的培养

在本学期的教学中，我们努力加强学生的基本技能的培养，重点培养学生的学习的习惯，使他们对语文学习有较高的兴趣，提高他们的学习的积极性。为此，在本学期的教学中我们主要做了以下几方面的工作：

9、培养学生良好的学习习惯，在平时的教学中，要求学生认真学习，掌握基本的语文知识和技能，并能够有效地运用到实际生活中去。并结合语文学习，使学生养成良好的听、说、读、写的良好习惯，促进学生的全面发展。

10、通过多种途径，采取多种方法，对学生进行学法指导，使学生提高学习的兴趣。我们还利用语文教研组活动，定期开展活动，交流活动心得，促进了学生良好学习习惯的养成，提高了学生的语文素养。

11、加强了与家长的联系，建立了“家校联系手册”，使家长在学校和社会联系起来。

四、抓好常规工作，养成了良好的行为习惯。

12、本学期，我们组织了一年级两个班的“说话比赛”的活动，通过各种活动，促进学生养成良好的行为习惯；另外，结合教学工作，开展了“写字比赛、读书交流”等活动，使学生养成了良好的书写习惯，从而促进了校风、班风的进一步好转。

13、我们还继续加强了检查督促的力度，采用了定期检查与随时抽查相结合的方法。本学期，我们语文组的教师，认真学习了“语文课程标准”，对新课标的精神有了进一步的学习和认真落实。在教学中，我们坚持做到了“五个统一”，学目标，学重点，学难点。

14、继续加强了班主任队伍建设，通过学习优秀班主任先进的事迹，提高了班主任自身的素质，促进了班级工作。

五、认真开展了“小手拉大手

”的小组合作学习活动

本学期，我们语文组全体老师积极参加了本年级组组织的各种活动。在“小手拉大手”活动中，我们组的教师都能积极配合，互帮互助，共同完成一件作业。同时，我们组还积极开展了读书交流活动，组织我们教师进行了交流活动，教师之间的互相听课、评课活动，使教师的教学能力得到提高。

六、抓好了教育教学工作，提高了教学质量

15、我们语文组在期中考试中，平均分排在第三名，优秀率达到了80%。

16、我们的语文组教师能认真抓好本年级的“好习惯”的培养，我们对学生的学习态度、学习习惯以及学习方法都有了一定的了解。

17、本学期，我们组在教育教学中，注重了

调研报告(范文)：3

调研工作是一项十分平凡甚至十分细小的工作，但做好却十分重要。今年，我们在区的领导及相关部门的配合支持下，以“科学、合理地利用调查资源，有效地解决我市经济发展中的突出问题”为目标，深入开展调查研究，努力推进我市经济社会又好又快发展。现将我们的调研报告如下：

一、加强领导，确保调研工作顺利进行。

调研工作的顺利与否，直接关系到调研工作的成败。调研工作的成败关系到调研工作的进度和质量、效果，也间接影响到调研工作的质量。为此，我们高度重视，召开专门会议，成立了以主管副区长为组长的调研工作领导小组，明确了各个部门和各个人的工作职责，制定了调研活动方案。同时，根据我市经济发展和农民群众的生产生活实际，及时制定了《2022年市委、市调研工作计划》，明确调研工作的指导思想、方向和重点。

我市的调研成果，主要有以下几个方面：

1、农村经济发展情况

我市2005年，全省农村工业总产值达244亿元，同比增长13.4%；农民人均纯收入540元，同比增长14.4%；工业产值32.8亿元，同比增长24.1%。其中：粮食总产值13.2亿元，同比增长12.7%；农业产值425.3亿元，同比增长14.7%；城镇居民收入102.9亿元,同比增长12.7%；农民人均纯收入14301元，同比增长11.2%；农村人均纯收入1045元，同比增长58.1%；农民人均纯收入6434元，同比增长28.4%；农业总产值175.9亿元，同比增长28.5%；农民人均纯收入2445元，同比增长15.2%；农民人均纯收入8413元，同比增长42.3%；农业总产值10458万元，同比增长54.4%；城镇居民人均纯收入1000元，同比增长98.5%；农民人均纯收入13425元，同比增长22.7%；农村人均纯收入840元，同比增长12.6%；农业总产值825.9亿元，同比增长24.5%；农业总产值73.4亿元，同比增长15.6%；农业总产值75.8亿元,同比增长12.6%；农民人均纯收入4200元，同比增长12.4%；农业总产值133.43亿元，同比增长28.5%；农业总产值58.68亿元,同比增长31.1%；农业总产值32.66亿元,同比增长44.6%；农业总产值17.63亿元,同比增长69.3%；农业总产值49.67亿元,同比增长29.67%；农业总产值6.9亿元,同比增长29.7%；农业总产值65.65亿元，同比增长16.9%；农业总产值14.43亿元,同比增长28.5%；农民人均纯收入17200元，同比增长27.3%；农民人均纯收入6200元，同比增长21.4%；农业总产值5975万元,同比增长21.9%；农业总产值648.39万元，同比增长32.7%；农业总产值105.52亿元,同比增长37.4%；农业总产值24.42亿元,同比增长15.7%。

2、农业生产的主要特点

①、农业发展形势

近年来，我市农业生产呈现出良好的发展势头。全市粮食总产达54.1万吨，比去年增长13.7%，农业生产总值2.2亿元，同比增长15.7%，农产品质量安全得到明显改善。主要农作物播采面积达12.9万亩，其中粮食作物10.3万亩，比去年增长1.2%，其中玉米产量达3.2万吨，比去年增长1.0%。水产作物总产1.2万吨，比去年增长3.2%。农产品种植面积达7.18万亩，比去年增长2.2%。水产产作物总产5.2万吨，比去年增长8.1%，其中水产作物7.1万吨，比去年增长7.5%；水产作物4.87万吨，比去年增长2.6%；水产作物3.5万吨，比去年增长4.2%；水产作物3.54万吨，比去年增长2.7%。主要农作物播采

调研报告(范文)：4

我们学校的调研工作，是学校教学工作和教育科研工作中的一项重要组成部分，是学校教育、教学工作的重要方面，是教育系统的一项重要工作。为了提前了解我校的教育调研情况，做出有效的决策，使学校的教育调研工作更好地适应新形势下教育的发展要求。我们主要做了以下几项工作：

一、认真做好调研工作

我校是一所农村中学，全校共16个班，学生500人。在开展调研活动中，我们始终贯彻“一切为了教师，为了学生的一切”的工作理念，坚持“依法治校和科研兴校的办学思维，有效地开展教育教学工作。学校领导坚持把调研工作当作一项重要任务来抓，坚持从教学工作大局出发，从教师队伍建设出发，从领导工作和教师个人出发，从教师的思想和业务水平出发，开展有创造性的教研活动。同时，我们还根据我校的实际情况和教师的实际，制定了教师调研制度，并坚持在调研活动中发放调研表，让教师参与教育教学活动中去，通过听课评课，评课改革，发现问题解决问题，通过调研，调整、完善我校师资队伍，提高师资水平。

在调研工作开展过程中，我们坚持从学生的实际出发，以教师教学工作能力，校本教研能力的培养为突破口，以学生的实际能力为参照，不断创新调整教学方法和教学内容，提高我们的工作效益和工作质量。在调研过程中，我们坚持做到了“三个结合”：

一是教师教学理念上的更新。通过调研，我们发现学校教学理念在不断转变，教学思想、教学观念也在不断更新和改变。

二是教学内容上的更新。教师的专业成长关系到学校教育教学工作的正常开展，教师们都有意识地去重视自己的教学理念的更新，并能用教学理念指导实际工作。我们还组织教师观摩课，在观摩的基础上，对自己的教育教学行为进行反思，对自己教学中的问题和困惑进行交流。通过这样的活动，提高了老师们的教学水平，同时也加强了老师们之间的交流与合作，促进了学生的学习。

三是校外调研活动与校内竞赛相结合。我校的校外教学调研活动，是学校教育教学工作和教育科研工作的有力保证。为了提高我校教师参与教育科研的积极性，我们坚持在校内外开展校内竞赛活动，每一次活动，都要求调研人员做好充分的准备，以提高调研活动的质量和效率。我们在调研过程中，积极配合上级领导做好相关的指导工作，从而提高调研工作的质量，促进调研工作的开展。

三、抓重点，促全面、抓实效，全面提升我校的教育教学质量

1、加强教师的师德师风建设

我们坚持“以人为本”的办学理念，以师生的共同发展为本，以教学为中心，以提高教育教学质量为根本，以提高学生综合素养为重点，以提高教师的教书育人水平和师德师风为重点。

2、加强对青年教师的培养

我们坚持“青蓝工程”和“师带徒”制度，通过培训活动帮助青年教师迅速成长。在师徒结队中，我们采取送出去和请进来相结合的方式，以优带差，以优促进，以优促进，以差促优，使新教师尽快的成长起来。

3、加强对青年教师的培养

我们在“传帮带”方面，注重发挥老教师的传、帮、带作用，通过听课、评课，使青年教师迅速成为“学习型”教师。为了提高青年教师教学水平和业务能力，我们制定了相应的培养目标，从而全面推进我校“三个提高”的目标的实现。我们还组织青年教师学习教育理论，开展“五种模式”的培训工作，使青年教师尽快的熟悉教学设计，教学基本功等方面的知识和技能。通过“五种模式”的培训，不仅使青年教师尽快的适应岗位和角色的转换，同时也使青年教师尽快的成为教学骨干和学科带头人。

4、加强对调研过程的管理

我们坚持对教师进行“随堂课”制度。即教师听课时，教师要在听课后与教师共同评议，相互配合，共同探讨、研究。这样既可以促使教师的教学能力不断提高，也可以使教师在共同探讨的过程中，逐步形成“我该教了，学该教了”的教学风格。

调研报告(范文)：5

在这个炎炎夏夏日，我们调研组一共有3名老师在调研，我们共同参与，在一次次的实践中提高了自己的教科研能力和科研水准。在此我也要感谢教研组老师对我的信任和支持。我把本次调研的情况向大家汇报如下。

一、本次调研活动的目的及意义。

本次调研活动的目的是为了让我们的调研能力得到进一步的提高。这次调研活动的主要目的是为了让我们了解到一个社会的真实状况以及在当今竞争日趋激烈的社会中，如何面对激烈的竞争，如何在残酷的竞争中站稳脚跟。我想在这方面应该有所突破，在调研中应该有所突破。调研中不可避免的会遇到种种困难和阻力。我们需要做的不仅仅是调查问卷的制作，还有调查问卷的发放。这些困难在于我们在调研时遇到了什么困难。我们需要怎么办?我们需要怎么解决?在这些困难面前我们需要有所突破。我们还有什么理由不用心去完成调查任务?

二、本次调研活动的重点。

本次调研活动的主要目的就是调查问卷的制定。我们要做的是将问卷的形式和数量、结果和调查者对调研的态度的看法与对策进行比较，以及调研过程中的问题。我们需要做的不仅仅是看到他们的实际状况和对我们所做调研的目的有什么要求，同时还有我们对问卷发放的时间和地点的把握。这些问题我们需要做的就应该是看看问卷的数量和结果是否与我们的目的重要相匹配。在制定好目标之后，我们要根据实际情况进行有效的调整。这些问题在于调研中的具体问题如何的有效解决。我们需要把问卷的数量和结果进行比较。

三、本次调研的内容。

这次调研活动的内容有以下几部分：

1、调查问卷的收集与整理。

2、问卷的发放。

3、调查问卷的形式和方法。

4、调查问卷的结果和调研者对问卷的态度。