2020喜迎新春手抄报内容800字(9篇)

关于2020喜迎新春手抄报内容，精选6篇范文，字数为800字。新春快乐，喜庆气氛浓厚。2020年春暖花开，2020年是“喜迎新春、喜迎新春”。为了使幼儿更加快乐的度过新年，让他们过一个愉快而有意义的节日，现将幼儿园开展“庆元旦迎新春”手抄报比赛活动总结如下：。

2020喜迎新春手抄报内容(范文)：1

新春快乐，喜庆气氛浓厚。2020年春暖花开，2020年是“喜迎新春、喜迎新春”。为了使幼儿更加快乐的度过新年，让他们过一个愉快而有意义的节日，现将幼儿园开展“庆元旦迎新春”手抄报比赛活动总结如下：

一、活动内容

1、“庆元旦迎新春”手抄报

2、手抄报绘画

3、“庆元旦贺新年”手抄报

4、绘画手抄报比赛

二、活动目标

通过开展活动，让幼儿了解春节的由来，知道元宵节是中华民族的传统节日;通过绘画比赛，感受元宵节传统风俗;通过手抄报比赛培养幼儿的想象力和动手操作能力;通过幼儿的手抄报活动激发幼儿的美好愿望和热爱祖国美好未来，从小培养幼儿热爱家乡、热爱祖国的情感;通过手抄报比赛培养幼儿关心集体、关心长辈、热爱祖国的美好情感;通过手抄报绘画活动培养幼儿爱祖国、热爱的情感。

通过开展手抄报比赛，促进幼儿对新年的期待和对美好生活的向往，从而让幼儿了解新年的意义。

2020喜迎新春手抄报内容(范文)：2

春节前夕，为弘扬传统文化，引导广大师生过一个欢乐祥和的春节，2020年1月22日晚，中国教育文化传播局在市教育文化馆举办了“喜迎新春手抄报大赛”活动。本次活动共分为两个阶段，首先由学校领导和班主任组成了一个小组，选拔优秀的作品在学校的各教室展出。

活动中，学校的领导及班主任们为获奖作品颁发了奖状和证书并为获奖作品送上一份祝愿;同时还为获奖作品送上一份祝福，希望获奖同学在明年再接再厉，取得更好的成绩。

通过活动的开展，营造了浓厚的喜迎新春活动氛围，让学生在活动中学会合作、学会学习，在活动中体验，在学习中提高，在体验中成长，在参与中体验，进一步激发学生的民族自尊心、自信心、自豪感，促进学习、生活和谐发展。

2020喜迎新春手抄报内容(范文)：3

在新春佳节来临之际，我们学院组织了一个大型的“欢度春节”手抄报比赛活动，此次活动是以我们学院学生会文艺部和体育部两个部门共同组织策划的，我个人认为比赛的成功不仅要靠我们的努力，更要靠大家一起团结协作，共同奋斗才能取得成功。

首先，我们学院学生会的各部门和干事都积极配合，团结一致。在比赛前我们部门做了很多准备，比如说我们部门的宣传，我们部门的干事们就在赛场旁边为赛事做着准备。最后我们部门的干事们还是积极地投入到比赛中去，虽然我们部门的人员不是很多，但是大伙都在尽自己最大的努力为赛事做着努力。我们部门的成员都表现得很积极。最后我们也有部门主管给大家发了一份“迎新年”的倡议书。在此次活动中我们部门的成员都表现得很积极、很热心。我想在以后，我们还会举行这样的活动。

在活动中，我们学院的各部门干事都能积极地参与到其中，不仅锻炼了能力，还让我们对以后的工作有着很深的思考。同时也让我们在工作中能够更好地开展工作!我们还会继续努力，争取能做到让自己的能力得到很多人的认可和赞扬!希望以后可以更好地做到这些!

2020喜迎新春手抄报内容(范文)：4

2020年是新春佳节、喜迎新春到来之际，我校根据学校工作计划，围绕全国文明城市建设、迎迎接全省中小学生新春文艺活动开展，紧紧围绕“欢乐新春，喜迎新春”的主题，开展了一系列丰富多彩、内容新颖、形式多样的活动。现把活动开展情况总结如下：

一、加强组织领导，精心策划组织工作

为确保活动顺利、有效的开展，我校成立了“庆元旦活动筹备领导小组”和“迎新春”工作领导小组，并制定了详细的工作计划。

二、认真落实活动主题

1.为了使学生过一个有意义、有益于身心发展的节日，本学期我校组织了“迎新春”文艺活动;

2.以班级为单位，开展“迎新春”主题活动。通过“迎新年”文艺活动，让学生过一个有意义、有趣味、令人难忘的节日。

3.开展“喜迎新春”手抄报活动。学校通过班级和年级间的手抄报比赛，让学生们共同分享新春的喜悦，感受春天的气息。

4.开展“庆元旦活动”。为了让同学们过一个愉快而有意义的主题班会，我校于2020年10月24日下午3：30-4：30在校操场上开展“庆元旦”手抄报活动。同时，学校组织学生在教室里开展了“迎新年”手抄报活动，学生们用稚嫩的笔画、稚嫩的童真，描绘出了自己喜欢的春节。

5.各班班主任利用班队课时间，对学生进行“庆元旦”手抄报的制作培训，使学生掌握了手抄报的基本内容，为以后的手抄报制作打下了基础。本次手抄报的制作，让学生们从中体验到了成功的快乐，也锻炼学生的能力，让学生充分展示了自己的才华。本次活动中，我校学生的手抄报的作品都是由学校领导和各位老师共同参加的。通过这次活动，使学生们在活动中学到知识，在活动中提高能力。

三、加大宣传力度，营造良好氛围

本次活动的开展不仅为了让同学们度过一个愉快而有意义的新春佳节，也为了展示学校全体师生的才艺，营造积极、健康、向上的氛围，更重要的是为了使全校师生更好地了解新春文化、传承红色文化和中华传统文化。

为了让同学们过一个难忘而有意义的新春节，我校积极开展了以下活动：

6.利用班会时间，组织学生进行“迎新春”手抄报的制作培训。

7.利用周一班队会课进行“迎新春”手抄报的制作培训。

8.利用周一国旗下讲话进行“庆新春”手抄报制作培训。

9.开学后及时组织学生进行手抄报的比赛。

四、活动开展情况

一)加强了“迎新春”主题活动的领导，形成了组织健全的工作网络

我校成立了以校长为组长，各处室主任为组员的领导小组，明确了各自的职责。

10.为了提高我校全体师生的新春文化素养和新春文艺活动，促进学校精心组织，各班主任积极参与，精心策划，认真准备。在校领导的带领下，各班主任积极发言，从设计到准备，从节目的排练，从教室布置都非常认真负责。全体老师都能认真参与，积极参与，在活动中锻炼了自己，提升了修养。

11.在“迎新春”手抄报比赛活动中，我校有三名学生获优异成绩，其中一名获优秀奖，三个班都获优秀奖，在校运动会上获得优秀组织奖。

12.我校还积极开展了“庆元旦”手抄报比赛，在活动中我们充分发挥了老师、学生的想象力和创造力，学生们的作品在评比中得到优异的成绩。

13.我校还利用“迎新春”手抄报比赛，以及新的文化宣传栏，加大宣传力度使全校师生对新春文化、新春文化有更深的了解，也使新春文化成为师生们的精神食粮。

二)加大了“迎新春”活动的宣传力度

我校积极响应区教育局的号召，结合学校实际，充分利用校园广播站，对“迎新春”主题活动进行广泛的宣传和动员，在学校醒目位置张贴宣传标语和学习手抄报，以及各班教室外墙壁上张贴了“迎新春”宣传标语，营造了良好的活动氛围。

14.利用学校广播站，对全校师生进行“迎新春”主题班会教育活动。

15.各班在班队课上，对本班的学

2020喜迎新春手抄报内容(范文)：5

2020喜迎新春手抄报内容

2020年春节前夕，我们市委办组织了“喜迎新春”手抄报比赛。经过比赛评选出16篇优秀作品和21篇优秀书法作品。其中，2010年春节前夕，我们又组织了“喜迎新春”手抄报比赛。

首先，我们组织评选了优秀作品。我们在“喜迎新春”手抄报比赛中，对16个优秀作品进行了全面的评比。通过评比，进一步激发了广大群众热爱手抄报的积极性，提高了他们的动手能力，也为市委办组织这一活动做好了充分的准备。

其次，我们还组织了优秀书法作品评选。从我们选拔出的46篇优秀作品中，我们发现20篇优秀作品都有12篇优秀作品获奖，其中，《我们的祖国在哪?》、《我们的民族精神在哪?》、《我们是一家人———春运》，获奖作品分别是《中国人的骄傲——》，《金色童年》等。另外，我们还组织了“喜迎新春”手抄报比赛。经过评选，我们评选出58张手抄报参加了市委组织的全市“喜迎新春”手抄报比赛，并荣获三等奖。另外，我们还组织了“喜迎新春”手抄报比赛。在“喜迎新春”手抄报比赛中，我们组织了一些优秀的同学，参加了市委办举办的“喜迎新春”手抄报比赛，并荣获三等奖和一等奖。

再次，我们组织了“喜迎新春”手抄报比赛。经过比赛，我们发现我们的优势在哪里?我们在“喜迎新春”手抄报比赛中，发挥了什么特长?为什么“喜迎新春”手抄报比赛?我们在“喜迎新春”手抄报比赛中，发挥了什么特长?为什么“喜迎新春”手抄报比赛?

最后，我们又对获奖选手进行了表彰，我们还对其作品进行了颁奖。

通过这两次活动，我们收获了很多，同时也发现了自身在工作中的不足。