英语反思总结2000字(7篇)

关于英语反思总结，精选4篇范文，字数为2000字。本学期，我们语文组教师坚持教育教学理论的学习，认真实践新的教学理念，新的语文课程标准及英语教学大纲，积极探索英语语言教学的新思路新方法。努力创设语言学习的情境，充分激发学生学习英语的兴趣和热情，使学生产生学习英语的愿望和动力。

英语反思总结(范文)：1

本学期，我们语文组教师坚持教育教学理论的学习，认真实践新的教学理念，新的语文课程标准及英语教学大纲，积极探索英语语言教学的新思路新方法。努力创设语言学习的情境，充分激发学生学习英语的兴趣和热情，使学生产生学习英语的愿望和动力。

一、在课堂教学中，我努力做到以下几点：

1.创设情境，激发兴趣。教学中，创设良好的问题情境，充分调动学生的学习积极性。在问题情境创设中，让学生体验到语言学习的乐趣。在教学中努力创设一定的问题情境，有助于学生理解语言学习的意义，有利于学生掌握学习语言的规律。

2.为学生提供实践的机会。在教学中，我经常采用让学生动手写话。通过让学生说说读读的方法，在交流中学习语言，感悟语言，鼓励学生大胆用英语表达。

我经常利用语言游戏，游戏来激发学生学习的兴趣，学生，爱闹，并在游戏中巩固所学的语言知识。

二、创设情境，激发兴趣。小学生，爱闹，我根据学生的年龄、心理特点和生理、生理特点，创设生动有趣的教学情境，使学生在玩中学，学中玩。并且我还充分利用网络资源，让学生去收集有关资料，从中学习和巩固所学的语言知识。

三、精心设计练习，认真批改作业。

本学期，我们语文组老师精心设计了作业，让学生学会了自己检查、自我批改，学生的自觉性得到很大的提高。通过作业评比、作业展览，学生们学习的积极性大大提高，而且作业量也大大减少，作业的质量也大大提高。

四、积极开展听、评课活动。

在本学期的教学中，我们组积极开展听课活动，本学期我们组共听课40余节。每次教研活动，我都认真做好记录，并及时上交教学反思。

通过这些活动，使我们在教学活动中得到启发，也使我们对教学活动更加有的认识。

英语反思总结(范文)：2

在这一学期里，我们英语组的老师在校领导和教研组的指导下，在全校英语老师和全体英语组老师的帮助和支持下，以“以人为本，全面提高学生的英语学习兴趣，提高英语学习实际水平”为宗旨，以“学会学习，学会做人，学会创新”为目标，认真做好每一项常规工作，努力提高学生的英语口语能力和英语兴趣，促进学生综合素质的全面提高。

现在就我们一学期的英语教学工作作一下总结。

1.学习新教材的目的：

了解英语学科的主要目标。

2.英语课本的重点和基本功。

3.英语教学目标和策略。

4.英语语言学习和运用。

5.学习口语的方法和技巧，提高学生的听说和语言表达能力。

6.培养听说的习惯和交际技能。

7.英语语言教学目标和策略。

8.英语教师要注意语言教学方法和教学效果。

9.英语教师要在备课上下工夫，做到精心设计教案，准备丰富多样的教具和材料。

10.英语教学中注意学科整合，注意挖掘学生潜能。

11.英语课堂教学要有趣味性，激发兴趣和求知欲，让学生学得轻松愉快，使学生乐学并获得知识。在课堂中教师要多用英语进行简单的的说话，丰富学生的词汇量，提高口语交际的能力。

12.在教学中教师要创设情境，让学生在情境中学习英语，让学生在情境中交流。

13.培养学生的听说能力，教师要创设情境，让学生在情境中练习和运用语言。

14.英语教师要重视培养学生交际的习惯，让学生明白语言运用的重要性。

15.英语课堂教学中注重语言技巧，培养语感和交际能力，激发学生的兴趣和求知欲。

16.英语教师在教学中注意教法的多样性和灵活性。

17.课堂教学要注意语言的实际操作性，培养学生的兴趣和求知欲，提高学生的听说和语言表达的能力，增强听说能力。

18.英语课堂中，要注意听说的训练和培养语感，要在听说中培养语感，培养语感。

19.英语教师要注意口语和语感，要在听说的基础上培养语感。

21.教学时要注意教法的多样性，要创设情境让学生在语言中学习和使用语言。

以上是本学期的听说教学工作的总结。

英语反思总结(范文)：3

时间过的真快，一个学期就快结束了。回顾一个学期的英语教学工作，我感慨颇多。

首先是对教材的把握和对教材的处理上。在本学期的教学过程中，我对教材的分析和处理都有了新的认识。教材是语言的基石，而教材又是语言的工具，因此在这学期的教学过程中，我注重培养学生学习英语的兴趣，培养学生用语言表达自己想法的能力。在平时的备课过程中，我都注意到学生们的反应情况及反应的资料，然后结合我的学生实际，制定相应的教学方法，并不断地加以改善。在教学中，我始终坚持“以学生为主体”，以“以培养学生”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，工作责任心强，服从领导的分工，积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。

一、教学方面：

在这学期的教学过程中，我积极钻研新课标，努力体会其中的精神，注重学习其他教师的教学方法，研究学生。新课改让不同的教学方法得以体现，因此在教学中我十分重视学生学习习惯、学习态度的培养。针对我的班级学生情况，我充分利用教材，通过小组合作学习等活动，使学生在互帮互助中学得知识。在课堂教学中，我坚持启发式教学，坚持向45分钟要质量。以学生为主体，以训练为主线。教学过程重视知识与技能，学习过程和方法，情感态度与价值观，培养学生自主学习，合作学习，探究性学习的精神。在教学中我注意尽量创设情境，活跃的教学气氛。

首先，我尝试用多媒体教学，在教学中利用多媒体课件，可以使教学形象直观，容量大。再者，在课堂上我充分利用多媒体的作用，让学生做好动笔记录，收集生活中的真实素材。并把课堂中所学的知识与生活实际联系起来，为调动学生学习的积极性创造了有利的情景。

其次，在班级教学中，我十分注重培养和锻炼学生的自学能力。在课堂上，我尽量让每个学生都参与进来，让每个学生都能听其所讲，都听其所思，都能发现问题，提出问题。因此，每堂课上课前我都让学生预习、提问、回答，让学生用已有的知识经历、尝试去探索前人的发现。

二、班级管理方面

一学期下来，我对班级管理做了很多尝试，班级的学风正学风浓，学生的集体荣誉感强。班是老师与学生之间的桥梁，所以，我在培养班时，尽量做到公平、公正。每次班出现不同问题时，我都要求原班先承认错误，然后再提出自己的意见。对于班的工作能力，我让他们自己检查完后再在班上发表自己的观点。这样，既锻炼了学生的胆量，也锻炼了班的能力。

三、成绩方面：

在教学工作中，我注重对学生进行思想教育，提高他们的思想素质。在教学工作中，我深知学无止境，自身的发展与提高是永远学不完的，在新的一年里，我要不断学习教学理论知识，多向身边的优秀教师学习经验，提高自身的理论修养，进一步完善自己的教学方法和教学艺术，使自己的教学水平更上一层楼。

四、学生工作方面

在学生管理方面，我在学生管理方面做了很多尝试，也取得了很好的成果。本学期我们班学生在校外的活动比赛中获得了一等奖。在期末调研中，我班的学生在体育方面都有了较大的突破。

这一年多的担子是复杂的，有压力、有挑战。想到这些，我只有继续学习，不断完善，不断提高。最后完美的落下帷幕。