家访记录内容范文800字(13篇)-安妮说

关于家访记录内容范文，精选6篇范文，字数为800字。家访要体现“以人为本”的原则。家访要体现“以人为本”的原则。家访要体现“家庭是学校教育的合作伙伴，应通过家访来进一步指导家庭教育，以家庭教育指导为主要形式。家访要与家庭成员沟通。

家访记录内容范文(范文)：1

1、家访要体现“以人为本”的原则。家访记录内容范文800字(13篇)

2、家访要体现“家庭是学校教育的合作伙伴，应通过家访来进一步指导家庭教育，以家庭教育指导为主要形式。

3、家访要与家庭成员沟通。

4、家长要通过电话访问或面谈等形式。

5、家访要注意方式。

6、家访要注意技巧。

7、家访要讲究方法。

8、家访要注意方法。

9、家访要注意自身素质。

二、家访结果

通过家访，我认识到了孩子们在校表现较差，家长们在教育子女过程中也存在着较大的问题。

10、学生不爱学习，缺少学习的自觉性;

11、学生的家庭教育还存在一定的误区和不足。

12、学生学习习惯差，缺少自觉性;

13、学生的个性不强，缺少一定的责任心和自觉性。

14、有一部分学生在校外上课时精神萎靡，上课不积极，不交作业。

15、家长对学生的学习没有进行指导和要求。

三、家访后的思考

通过家访，我得知这个学生在家与在学校的表现相差很远，家长的教育方法和教育观念还有待改善。

16、由于教育教学工作的开展，对学生的成长有一定的影响，对学生的健康成长及其他方面有一定的影响，因此我们在对学生教育的过程中，要不断学习家访，及时与家长沟通，使学生在学校中能健康、快乐、有序地发展。

17、由于学生家长与教师的意见不统一，我们往往采取的教育方法不合理。

18、与家长的沟通过程中，不能把自己的意见直截了当地指出学生的错误。

四、家访后的感受

通过家访活动，与学生家长面对面的与学生交流，加强了师生感情。

通过与家长的交流，加强了老师和家长的联系与沟通，了解学生在家和在校的表现，共同讨论学生的问题，加强学校管理，形成教育合力。

这次活动中家长的教育方法和教育观念上都得到很大的促进，这将是我今后工作中的又一进步。

五、今后努力方向

家访工作虽说十几年来是不断变化的，我们不应该再满足于走马观花式的教育教学工作。我们要不断的学习，不断地更新知识，才能在实践中创新。通过家访，我们可知许多学生在家里根本不懂事，不会学习，在生活中也会遇到许多的麻烦。我们要以积极的情绪和饱满的热情对待孩子们。我们要学会换位思考，多想想孩子的优点和长处，不要一味的用指责和责罚去对学生进行教育。

家访记录内容范文(范文)：2

为了使学生、教师与家长双方教育的合力能达到教育的目的，我非常重视家访活动，积极做好详细的记录，认真撰写好家访记录。我们先后到了x中、x村、x小、七小、x小、x中三所中学访问。x中学的学生比较特殊，学习习惯相对来说较差，不少学生家庭存在两个孩子的特殊情况。为了尽快了解学生，我找到了许多家长进行了沟通，对学生的学习表现进行了调查，并对家长提出了合理的要求，希望家长和教师密切配合，共同做好孩子的教育工作。

二、家访情况

1、通过家访，我们与学生家长之间建立了更加密切的关系，增强了师生感情。学生在家里的表现通过学校的教育，家长可以了解一些育儿知识，这样有利于对学生的教育。有些家长知道，孩子在校表现不好，就与其沟通，共同做学生的思想工作，这样，学生对老师也有好感。可见，教师的工作量大，但效果也很好。

2、在访问过程中，老师与家长之间建立起了更为和谐的关系，有利于达到教育目的。

三、家访中出现的问题及原因

3、由于我校家长外出打工，学生的家庭环境变化很大，因此对学生的家庭教育缺乏方法。

4、由于家长的不了解，不了解孩子，家庭教育方法不恰当，导致学生在家庭教育中出现了种.种问题。

5、有的学生平日里比较调皮，上课老师很少批评或抱怨学生，学习上很少鼓励学生，学习成绩不理想。

四、家访的几点体会

6、对学生的了解不到位

由于我们平日里对学生的了解比较少，对他们在学习成绩、行为习惯、学习的过程出现了很大的问题，导致了一些学生的成绩不理想，有待于下学期的工作中得到更好的改进。

7、与家长的沟通不到位

由于我班学生学习、生活习惯不好的原因，在与家长的沟通上，存在着不到位的现象，这一方面需要我们在以后的工作中加以改进，以期更好的完成教育教学任务。

8、家访中的一些不好的习惯

在家访中，我们对一些比较调皮，不听话、做作业的学生进行了家访，在家长的教育指导下能认真学习家庭教育方面的知识。

五、总结

9、家庭教育是人生的教育，家庭教育的好坏直接影响着孩子的一生，父母是孩子终身学习、成才的第一责任，孩子在学校的成绩、文化课、社会课、家庭作业都是教育的影响因素。父母是孩子的第一任启蒙老师，家庭教育是孩子的第一任老师，父母是孩子心理健康成长的启蒙教师，父母的一言一行、一举一动直接影响孩子的成长，对孩子的身心健康、思想品德等多方面因素都要做到家庭教育指导。

10、家访给我们的家庭带来了许多教育方面的知识，也让我们家长更加理解和支持教师的工作。家访中家长说，孩子在校表现较好，老师们觉得很欣慰，很开心。

11、通过家访也让我们与学生家长更加了解我们的学生在学校的生活。

12、与学生家长的交流更加密切。

通过这次家访，我们家长学到了一些育儿心理方面的知识，也看到了一些现实问题，这为我们今后的工作起到了很好的指导作用。

总之，这次家访活动，我们全体师生受益匪浅，希望今后类似的活动能多搞一些，这样家校联系也会越来越密切，让老师们对学生的家庭也更加的了解更加全面，对学生的学习也更加的关注。

家访记录内容范文(范文)：3

这次家访活动，我们与学生家长共同走进了学生的心灵世界,也倾听了他们的心声，使我们感受到了家庭的温暖，更使我们感受到教育子女的责任。

总的来讲，通过家访活动，我们与家长之间建立了和谐的关系，达到了家校沟通的目的。我们还通过家访，使教师更深入了解学生在家的学习表现情况，也更有利于今后家校合作的更和谐。家访后，我们深切地体会到：孩子成长的过程是一个人内在心世界的真实写照。我们教师要以良好的心态对待每一个孩子，帮助每一个孩子的成长。同时也感受到了家庭带给我们的和谐与关爱。家访让我们重新认识了自己的责任与不足，同时也感受到了家长们对我们工作的理解和支持，更使我们感受到教育的力量。

家访记录内容范文(范文)：4

家访是教育孩子的最好途径之一，我们对孩子进行家访，不仅仅是在家里，而且在社会的各个阶层，不可避免的要面对面，有时是我们在孩子幼小的心灵里播下的最美的，让她明白爱和奉献才是真正的爱，才能够让她把自己的爱心奉献给别人，这才是爱的真谛。

我和孩子们一样是刚出生的孩子，在生活中还有很多的不习惯和生活的不习惯。但是经过一段时间的接触和观察，我发现了我们班孩子在各方面的习惯都有很大的进步。在家里，我尊重长辈，尊重老人，不打骂、不、少说脏话、不做作业;我们还会和父母一起分享孩子在园期间的事情;在学校，我们不是老师，但是父母是孩子的老师，我们的老师是我们的榜样。

经过老师和同学们的细心引导，我们渐渐地学会了如何做一个有礼貌的孩子。每天，我们都会给孩子一个大大的惊喜，我们总会说“这天，孩子已经很优秀了，我想和他说说话了。”

孩子的每一次进步，我们都会很用心地去欣赏，孩子也会用自己的行动说出自己的努力和付出，我们的孩子在成长!