中班健康领域目标教育计划800字(15篇)

关于中班健康领域目标教育计划,精选6篇范文,字数为800字。在各项活动中养成好的卫生习惯和生活习惯,形成一定的生活自理能力。

中班健康领域目标教育计划(范文):1

1、在各项活动中养成好的卫生习惯和生活习惯,形成一定的生活自理能力。

2、在语言、数学、科学及社会实践活动中培养幼儿乐于与他人交往及合作的兴趣。

3、愿意交往和合作,学习运用语言表达自己的情感。

4、能从生活和游戏中学习用语言表达出自己的意愿和愿望。

5、愿意参加各种活动,学会与同伴合作、分享他人的快乐,能关爱他人。

6、愿意听取周围的或老师的意见。

7、愿意遵守公共秩序,不与同伴一齐玩或独自一个人。

 

中班健康领域目标教育计划(范文):2

我们班的幼儿在幼儿园的各项活动中总能够按计划进行,有了良好的生活、学习、游戏的习惯。但是,有时幼儿还是有一点的不足,在各项活动中,常有一些不尽人意的地方,这些地方需要我们不断的探索,不断的加以改进与完善。本学期我们在以下两个方面做了一定的工作

1、加强幼儿的卫生意识教育,使幼儿养成良好的卫生习惯。

2、加强对幼儿进行礼仪教育,使幼儿养成良好的行为习惯。

3、培养幼儿遵守集体生活习惯的习惯意识,使幼儿懂得礼仪的重要性,并能遵守社会公德。

4、通过一些谈话活动,进一步培养幼儿的礼仪意识。

5、让幼儿学习正确地面对挫折,树立自信心,使幼儿在集体中学会关心他人。

6、让幼儿能学习选择活动,学习选择音乐活动,学习创编动作,学习欣赏美术作品,并学习欣赏评述,懂得表达情感。

7、让幼儿能学习选择音乐活动,学习创编动作。

8、提高幼儿参加集体活动的兴趣,为集体活动提供机会。

9、培养幼儿积极参加集体活动的兴趣。

 

中班健康领域目标教育计划(范文):3

根据学期初制定的教育教学目标,结合本班幼儿实际情况,本学期的健康领域重点是:幼儿的生活和卫生习惯;学习用餐、用餐、入厕等生活活动,促进幼儿身心健康发展。现将本学期健康工作总结如下:

一)教育教学工作

1、在教研活动中,注重加强集体备课,研讨、学习、领会《纲要》,明确目标,落实责任。本学期在教研活动中教师能积极参与,大家积极发言,认真分析,找出问题和不足,互相交流,通过这个过程的研讨,使我们在理念上、思路上、教育理念上得以不断更新。每次活动都能根据本班幼儿的特点设计教学活动,并能及时吸收,使每个幼儿在原有水平上得以提高。

2、本学期,我班根据幼儿发展水平不同,制定了一系列切实可行的教育教学计划。在幼儿一日生活各环节中,我们始终贯彻“安全第一”的思想,并以高度的责任心对待工作。通过教育教学活动帮助幼儿懂得自我保护的简单知识和方法,提高幼儿自我保护的意识和能力。本学期,我班幼儿的出勤率比较高,进餐、用餐习惯较好。

二)保育、安全工作

3、本学期,我班在我们班的配班下,根据幼儿的实际情况,制定了切实可行的安全工作计划。每天对于幼儿来说,老师是幼儿的一个关键时期,也是安全播种的关键时期。在生活活动中,我们对每天的户外活动提醒都做到有的放矢。在每次活动中,我们都注意安全问题,并在每次户外活动中渗透有关的自我保护意识和安全教育知识。

4、经过各种游戏情况,让幼儿懂得自我保护的简单知识和方法,提高幼儿自我保护的能力。

5、在本学期,我班开展了多种形式的安全教育活动,每个主题活动都是由我们带领幼儿一起收集,并搜集有关安全方面的资料,让幼儿进行学习。

三)家长工作

6、每月我们都会认真填写“家园联系手册”,把幼儿在园的情况详细记录好,并以此作为家园沟通的桥梁。

7、我们会利用电话联系、家长来园等相互间的沟通。

四)家长工作

8、通过各种与家长交流我们的教育思想、教育观念,了解每个孩子的不同特点、家庭情况,为了提高我们的工作效率,我们还利用家长会、亲子活动、家访等形式与家长交流,及时反馈幼儿在园的学习情况,同时也向家长介绍幼儿在家的生活、清洁卫生方面的好习惯,以及在家的表现,互相交流,共同促进幼儿的发展。

9、通过家园联系册、家长接送幼儿的时间,及时向家长反映幼儿在园的情况。

10、与家长交流教育方法,相互交流育儿经验。

11、在主题活动中,我们开展了亲子活动,让家长和幼儿共同完成,这活动不仅能促进我们与家长的关系,而且还能让家长更了解我们的工作。

三、具体措施:

一)教育教学工作

我们两位老师能认真制定计划,认真备课,写好教案,经常交流、探讨、商量,虚心接受他们的意见,学期末,我们开展了家长开放日活动。活动后,我们及时进行反思,发现不足及时改进。

12、通过多种形式开展家园联系工作,使我们与家长之间互相了解,互相配合,更好地搞好教育工作。

13、积极地通过电话等方式进行访问,及时与家长交换意见,虚心听取他们的合理化建议。

14、定期更换家教栏中有关保育的.内容,每月都及时更换家教栏中有关保育的内容。通过家长之间互相交流育儿的经验,让家长更加放心把他们的孩子交给我们。

二)保育工作

15、本学期,我们按计划每月保育员手工操作材料,幼儿活动室的卫生工作、环境区的创设及消毒

 

中班健康领域目标教育计划(范文):4

本学期,我们根据本班幼儿的年龄特点和发展水平,通过一日活动各个环节来促进幼儿身心全面和谐、主动的发展。现将工作总结如下:

一、创设良好的班级环境

1、在开展主题活动的过程中,我们首先实行班级层层管理的管理策略。我们根据本班幼儿的年龄特点和实际发展水平制定了一系列切实可行的计划。我们依据幼儿的发展水平,透过一日活动各个环节来促进每个幼儿富有个性的发展:培养幼儿的倾听潜力;培养幼儿乐意与他交流;初步建立了良好的师生关系;让幼儿学会了做一些力所能及的事。幼儿在身心愉快的过程中,生理和生理都得到健康的发展。

2、我们通过集体教学、区域活动、个别化教育相结合的方式开展活动,充分发挥幼儿的主体性、用心性,让幼儿在参与活动的过程中获得快乐,得到发展。如在“我的小船”主题活动中:我们在教室里贴上了小朋友准备的各种图片,让幼儿从中得到自我的小船名称,并引导幼儿观察图片上的小船名称是“红船”。透过活动幼儿在愉快的情绪、高昂的情绪中学到了许多知识。

3、我们以幼儿生活为背景,以培养幼儿生活自理潜力和自我服务的潜力为出发点,开展了一系列生动、搞笑的主题教育活动,使幼儿在生活中愉快、有好处的享受着。

4、开展丰富的家园活动,促进家园互动。

家长工作是幼儿园工作的重要组成部分,我们透过家园共育的手段,为幼儿的一日生活带给良好的环境和学习环境。因此,在教育活动中,我们总是透过家访、电话、家长会等途径,经常与家长联系,向他们介绍幼儿在园的学习生活、在班级状况,让家长及时了解幼儿在园的学习状况,也向家长了解幼儿在家的学习生活状况,同时也向家长了解幼儿在家中的生活状况,以便更好地开展工作。

二、工作中的不足

5、在管理幼儿课堂常规上还不够大胆细致,有时也会大声的讲话,这是需要我们不断改善的地方。

6、对于教学活动的设计,我们的教案在组织教学活动时往往会思考到很多,没有很好的创新,不能做到让每个活动的目标适合幼儿的年龄特点。

7、对于幼儿的意外答案和突发行为和语言,不能迅速地灵活地应答和处理。说出了自己的不足:没有及时地发现不足,没有及时地捕捉幼儿的闪光点进行因势利导。

8、教师应在幼儿面前保持良好的形象。因此我们每一天都要笑脸的来到幼儿的身边,用亲切的话语、和蔼的态度来指出他们身上的毛病,使幼儿能健康快乐的成长。

三、家长的良好配合

9、在每一次的家长会上,我们都要让家长给予孩子们最关心的话语,让家长明白:我们每一天来园都要对自己的孩子进行检查,看看孩子们是否有意识的做了一些家园配合,这样的教育活动能促进幼儿的发展。

10、在每一次的家长会上,我们都要让家长给予孩子独立的锻炼,这样的教育活动能促进老师和家长同孩子的交流,使每个幼儿都能够得到快乐。

四、下半年的工作展望

11、在下半学期的工作中要加强教育教学活动的设计,创新,让孩子们在活动中体验发现的乐趣,提高孩子们的观察力、记忆力、动手潜力,提高幼儿的生活常规,促进幼儿的各方面潜力的发展。

12、在下半年的工作中,我们要多向家长反馈幼儿在园的各种表现,加强幼儿的个性化教育。

 

中班健康领域目标教育计划(范文):5

1、学习正确的卫生饮食,养成良好个人卫生习惯。

2、学会自己洗手、洗脸。

3、养成良好的饮食卫生习惯。

4、培养良好的饮食习惯。

5、学会正确的饮食卫生习惯。

6、养成良好的个人卫生习惯。

7、学会正确的饮食卫生习惯。

8、学习正确的洗手方法。

9、学会正确的饮食卫生习惯。

10、养成勤洗手的好习惯。

11、养成良好的饮食卫生习惯。

12、养成良好的饮食卫生习惯。

13、养成良好的用餐习惯。

14、养成良好的饮食卫生习惯。

15、学会自己吃饭。

16、学会吃饭和正确使用餐巾的方法。

17、养成良好的饮食卫生习惯。

18、养成良好的饮食卫生习惯。

19、学会正确的用餐方法。

20、养成良好的饮食卫生习惯。

21、培养良好的饮食卫生习惯。

22、养成良好的饮食卫生习惯。

23、养成良好的饮食卫生习惯。

24、学会正确的饮食卫生习惯。

25、懂得饮食卫生的简单方法。

26、养成良好的饮食卫生习惯。

27、学习正确的饮食卫生习惯。

28、学会正确的饮食卫生习惯。

29、养成良好的用餐卫生习惯。

21、学习正确的洗手方法。

31、养成良好的用餐卫生习惯。

32、养成良好的饮食卫生习惯。

33、养成良好的用餐卫生习惯。

34、懂得饮食卫生的简单方法。

35、养成不挑肥拣瘦的习惯。

36、养成正确的饮食卫生习惯。

37、懂得正确使用餐巾的方法。

38、养成良好的饮食卫生习惯。

39、养成不挑肥拣瘦的习惯。

40、养成不挑肥拣瘦的习惯。

41、养成不挑肥拣瘦的习惯。

42、养成不挑肥拣瘦的习惯。

43、养成不挑肥拣瘦的习惯。

44、养成不挑肥捡瘦的习惯。

45、养成不挑肥拣瘦的习惯。

46、养成不挑肥拣瘦的习惯。

47、养成不挑肥拣瘦的习惯。

58、养成不挑肥拣瘦的习惯。

 

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