教师个人廉洁教育心得体会800字(8篇)-安妮说

关于教师个人廉洁教育心得体会，精选4篇范文，字数为800字。我认为廉洁从教是教师职业道德的重要内容，也是反腐倡廉建设的一个重要环节。教师应通过加强学习，不断提高自已的思想素质和职业道德水平，按照党风廉政建设的各项规定严格要求自己，廉洁从教，不谋取私利，不贪占他人一点名誉，不为名利捞取私利，淡泊名利，无私奉献，廉洁从教，不谋取私利。

教师个人廉洁教育心得体会(范文)：1

一、加强学习，提高思想认识，树立正确的世界观、人生观和价值观。教师个人廉洁教育心得体会800字(8篇)

我认为廉洁从教是教师职业道德的重要内容，也是反腐倡廉建设的一个重要环节。教师应通过加强学习，不断提高自已的思想素质和职业道德水平，按照党风廉政建设的各项规定严格要求自己，廉洁从教，不谋取私利，不贪占他人一点名誉，不为名利捞取私利，淡泊名利，无私奉献，廉洁从教，不谋取私利。

二、廉洁从教，坚守高尚情操、树立正确的人生观和价值观。

我们党的历史上有“治国必先治党，治党必须从严”的论断，“教育者的使命感来源于教育者的职责感”。因此，教师的廉洁从教对于教育工作者尤为重要。加强教师职业道德教育，提高教师的素质是时代对教师的新要求。

教育大计教师为本，教师大计则师德为本。必须要提高教师的思想素质和职业道德水平。教育大计教师为本，教师大计则师德为本。必须要提高教师的素质、思想素质和业务素质。教育大计教师为本，师德大计教师为本。必须要提高教师的职业道德素养。教师要严格治学，关爱学生，廉洁从教，为人师表，不断提高自己的文化知识和职业道德修养。

教育大计教师为本，师德大计，师风大爱是师风的大小组。教师没有高尚的品德，不爱学生，就无确的教育学生。就不能成为一个好教师。教师不但要传授知识，还要教育学生学会做人。教师在传播知识的同时，通过言传身教，以身作则，教书育人，这样才能达到为人师表的目的。

三、以身作则，率先垂范。

教师的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师一言一行，学生均喜欢模仿，这将给学生成长带来一生的影响。因此，教师一定要时时刻刻为学生做出好的榜样，凡要求学生要做到的，自己首先做到坚持严于律己。教师要知育是一朵云吹动另一朵云，一棵树摇动另一棵树，一个心灵感动另一个心灵。我们要学习教师的乐观精神，要像一位哲学家那样去感动别人、带动别人。

总之，作为一名教师，我们要从思想上严格要求自己，在行动上提高自己的工作责任心，树立一切为学生服务的思想。提高自己的钻研精神，用一片赤诚之心培育人，高尚的人格魅力影响人，崇高的师德塑造人。只有不断提高教师自身的道德素养，才能培养出明礼、诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的高素质人才

教师个人廉洁教育心得体会(范文)：2

廉洁教育是学校教师队伍建设的一项重要内容，也是构建教师廉洁从教的一项重要制度。教师廉洁自律已是教育发展的前提和基础。教师廉洁自律是教育发展的前提和基础。

廉洁教育是教师从教中应遵循的一条基本准则：

一、教育者廉洁从教

廉洁从教是教师从教的最高标准，教师廉洁自律的好坏，往往影响到学生的身心健康，事关国计民生。廉洁自律，既是中华民族优良传统的继承与发扬，又是世界反腐倡廉的新发展。

我们教师要树立正确的世界观，人生观，价值观，应当符合教育发展要求;应当坚守高尚情操，抵制有偿家教，不利用职务之便向学生乱收费;应当为祖国教育事业奉献毕生精力，忠诚于的教育事业。因为我们教育工作者廉洁从教，就是要坚守高尚情操，抵制有偿家教;应当为祖国和的教育事业奉献毕生精力，忠于的教育事业。

二、教师要廉政从教

廉洁从教，是社会对教育职业道德的必然要求。教师廉洁从教，除了法规的约束和社会的监督引导外，主要靠教师用廉洁的标准来进行自我约束，自觉保持清廉纯洁的作风，这是廉洁从教的最深厚的思想基础。教师要严格执教师守法规则，公平、公正地对待教师和学生，不能因为他是“师长”就随意对学生或家长进行，因为，这些规定和制度的实施对于一些教师来说是非常必要的，对于教师来说就是了权威，就不会由于这些权威而产生失信于学生，从而降低了教育教学的效果。所以，教师要坚守高尚情操，抵制有偿家教，不利用职务之便向学生乱收费。要自重、自省、自警、自励，淡泊名利，以崇高的道德情操和高尚的道德情操引导学生德、智、体、美的全面发展。

三、教师要廉洁从教

我们教师必须有坚定正确的价值观和廉洁从教的意识。坚持以教育为主，以德育为辅，以学生为主体，全面实施素质教育。坚持正确的教育思想，教书育人是教师的天职。我们必须要用高尚人格感染人，以高尚的思想境界影响人，以高尚人格影响人，以崇高人格感染人。

四、教师要廉洁从教

廉洁从教是一项经常性的工作，是我们每一个教师义不容辞的责任。因为，廉洁从教同样必须遵循这一原则。它既是消除教育盲点的基础，又是衡量廉洁从教的言行最低限度。所以，廉洁从教首先要坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。廉洁从教，要一身正气，始终保持清廉纯洁的作风。

廉洁从教同样必须坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响，不利用职务之便谋取私利。廉洁奉公，是教师处理教育教学活动与个人利益之间关系的准则。苏霍姆林斯基曾经说过：“教师的人格是进行教育的基石。”因此，从教师开始，廉洁从教就显得特别重要。我觉得新时期的师德应该是与廉洁的标准相一致的。

教师廉洁从教体现于平常的小事。我们无法不面对教育大家“为官一任，造成千古恨”的悲欢离合。然而，廉洁从教，依靠廉洁从教，可以给学生以启迪，使学生不断提高思想认识，促进廉洁从教的自觉性。因此说，作为教师，就要以廉洁从教为荣。

教师廉洁从教体现在生活方面。我国现代教育家夏沔尊说：“教育之没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样，没有水，就不能称其为池塘，没有爱就没有教育。”教师面对的不是冷冰冰的产品，而是一个个有着鲜活生命，正在茁壮成长的孩子。如果说智慧要靠智慧来铸就，那么爱心要靠爱心来成就。在我的教育生涯中也做到将自己的心掏出来给孩子们!古代教育家早就提出“有教无类”，“同在一片蓝天下，孩子们应该有同等的受教育权利。”热爱一个学生就等于塑造一个学生，而厌弃一个学生无异于毁坏一个学生。著名教育学家苏霍姆林斯基就曾花10年时间，将一名有习惯的学生培养成一名成功的农庄。每一位学生都渴望得到老师的爱，尤其是那些家庭有过特殊变故的学生，容易形