零基础学习手绘1000字(5篇)

关于零基础学习手绘，精选4篇范文，字数为1000字。我们拿起手绘画纸，开始用手绘来画。一边画一边画，一会儿，我们就画出了一幅幅漂亮的手绘，在我们的努力下，手绘画面终于出来了。我们一起画出了一幅幅精美的手绘画，我们也很开心。

零基础学习手绘(范文)：1

在学习一位老师在上课之前，就听过一个老师讲过这样一个事。那个老师讲了一个动画，一个是一张一张的手绘，另一张是一张一张，最后，我们一人一张一张的手绘，手上画着一幅幅的手绘，我们一个个都不知道该怎么画。

首先，我们拿起手绘画纸，开始用手绘来画。一边画一边画，一会儿，我们就画出了一幅幅漂亮的手绘，在我们的努力下，手绘画面终于出来了。我们一起画出了一幅幅精美的手绘画，我们也很开心。

第二天，我们画出了一幅幅美丽的手绘画。

第三天，我们就画成了手绘画，老师和我们一起画，我们画的都是手绘和手工。

第四天，我们在老师的指导下，画出了一幅幅漂亮的手绘画。

第五天，我们就画出了一张张手绘画作业。

这个学期的手绘画课，让我懂得了很多，我也学会了很多，不仅仅是手绘画的技巧，而且还要学会一些创意，我们一定要多画一些，因此，不仅仅要会做，而且还要会画，只有我们能够多动手，才能够多画一些。

零基础学习手绘(范文)：2

2017年2月，我校进一步加大了校本课程的开发力度，使学生在活动中获得各种能力的同时，也得到了各方面的发展。学校为学生创设了一个自我展示自我的舞台，在这个平台上，教师、学生都能得到锻炼的机会，不断充实、完善自己。学校还在每年的学期末举办了教师素养大赛。通过这些竞赛活动，大大提高了广大教师的教学技能，也提高了广大教师运用现代教育技术的水平和能力，推动了课程改革和课堂教学改革的深入发展。

一、以课堂教学为中心，以课程改革为动力，全面推进素质教育。

课堂教学是教学的中心环节，课堂教学是素质教育的主渠道。本学年我校以课堂教学为中心，以课程改革为动力，全面推进素质教育。

1、加强课改理论学习，积极探索适合学生愉悦学习的教学模式。

2、重视改进自己的教学方法，在课堂教学中以培养学生能力，提高课堂教学质量。

二、加强校本培训，提高业务水平。

3、加强教学常规工作。

4）、加强备课组的管理。

5）、加强集体备课。

6）、加强对青年教师教学能力的培养。学校要求全校教师都要上一节公开课，并能在教研组内开展听课评课活动。每一次听评课都要做好记录，做出评价。本学年我校教师听课66节次。

7、加强教学常规的落实。

8）、认真备课，努力钻研教材，力求吃透教材，找准重点、难点。

9）、努力改进教法，采取灵活多样的教学方法，激发学生的学习兴趣。上好每一节课，充分利用学习资源。

10）、做好作业批改和辅导工作。

11、加强学习，提高自身素质。

12）、加强教法的探索研究和教学新理念的运用与实践。

13）、大胆尝试，勇于创新，形成自己的教学风格。

14、加强师德的建设工作，认真学习新课标，用新的理念指导我们的教学活动，促进教师专业发展。

15、开展有效教学研究，加强课堂教学的研究性。

16、加强备课组管理。

总之，一学期的工作能够说取得了一些成绩，但也存在许多不足。我们将在以后的工作中，不断改进工作方法，争取更大的成绩。

零基础学习手绘(范文)：3

2009年3月13日，我校举办了“美术学习能力的培养”的主题班会课。我班以“美术学习能力”为主题展开了班会课。班会课上老师们通过讲述各种美术技法，以及一些有趣的手工制作。同学们对美术的学习热情很高，不仅学习了美术，而且学到了许多的美术知识，使学生们的兴趣和积极性得到了提高。通过这次活动，我深刻体会到“一节好的美术课，不仅是知识技能的传授，而且是情感态度和价值观的体现”。

这次活动的教学目标是：引导学生通过美术学习，使他们在美术学习过程中感受美术学习的乐趣，提高他们的审美能力，丰富他们的精神世界，陶冶他们的情操，提高他们审美能力。

本次美术组的教师都能尽心尽职，认真对待教学工作，并在教学中做到教学质量优良。学生们对美术学习的热情也非凡高涨。在教学中，我们不仅注重传授知识技能，而且注重对学生学习能力和创新能力的培养，注重美术学习对他们学习能力和创新能力的培养;同时，在课堂教学中注重培养学生的学习兴趣和观察习惯。通过各种活动，使学生体会到美术学习的快乐。

在美术学习中，我们不但让学生掌握美术知识，培养他们各种能力，还让学生掌握一定的美术素养。通过美术学习，让学生在观察、鉴赏、思考、描绘画等多方面的综合能力得到了锻炼和提高。

本学期，在全体老师的努力下，我们美术组圆满地完成了本年度的美术教学任务。在今后的美术课教学中，我们将努力提高自身素质，争取不断地完善自己。

2009年3月13日