小学班级工作总结1500字(5篇)

关于班级工作总结,精选6篇小学范文,字数为1500字。为了配合学校少先队大队部和政教处的工作,我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动。例如,“积极参与感恩父母活动”、“‘为中华之崛起而读书’的主题班会”、“‘美化校园、保护环境从我做起’的实践活动”、“黑板报的创办”等。同时,我也经常利用班会课对学生进行身心教育,帮助学生澄清思想上的模糊认识,提高学生的思想境界。我还充分利用课余时间和有关学生促膝谈心,及时对学生进行针对性的教育。

班级工作总结(小学范文):1

一、加强对学生的思想道德教育,培养学生良好的品质,净化学生的心灵,努力培养又红又专的合格人才。

为了配合学校少先队大队部和政教处的工作,我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动。例如,“积极参与感恩父母活动”、“‘为中华之崛起而读书’的主题班会”、“‘美化校园、保护环境从我做起’的实践活动”、“黑板报的创办”等。同时,我也经常利用班会课对学生进行身心教育,帮助学生澄清思想上的模糊认识,提高学生的思想境界。我还充分利用课余时间和有关学生促膝谈心,及时对学生进行针对性的教育。

二、加强班级管理,培养优秀的学风、班风,深入全面地了解学生,努力培养"赤诚、严格、活跃、奋进"的班集体。

六年级是学生的世界观发展、变化的重要阶段,同时,面临着毕业、升学等实际问题,随着课时和知识复杂程度的加重,容易产生两极分化,有的学生甚至会感到迷惘,对前途失去信心。在这个学期里,一方面,我主要加大了对学生自治自理能力培养的力度,通过各种方式,既注意指导学生进行自我教育,让学生在自我意识的基础上产生进取心,逐渐形成良好的思想行为品质;又注意指导学生如何进行自我管理,培养他们多方面的能力。

三、积极抓好后进生的转化工作,努力使后进生以失败者来,以胜利者走。

后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点,却又是影响班级整体教育教学质量提高的至关重要的一环。在这方面,我作为班主任及时对后进生加强心理疏导,帮助他们消除或减轻种种心理担忧,让他们认识到自己的价值。同时,我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处,使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。对于屡教不改的学生,一方面可以选一些明是非、有能力又与其比较相熟的班对其进行提点和帮助,另一方面,也是主要的方面,是班主任对其进行耐心的教育。"冰冻三尺非一日之寒",要想后进生的心解冻不是不可能的事,也不是一天两天就能办到的事。惟有老师对他们的理解、尊重和真心、真诚的温暖,才可能消解冰冻。的确,老师的关心、关怀和关爱是打开学生心灵之门的金钥匙,老师主动与后进生沟通,多了解他们的思想状态,用真诚的心去关怀、去帮助他们,他们是知道的、懂得的,最终也会被感动的。班主任坚信这一点,并努力实行,转化后进生才会有成功的转机。

四、积极主动地和各科教师联系,协调学校各方面的教育力量,发挥好纽带作用。

在与任课教师的交往中,我尊重他们的意见,同时又把他们当作班级的主人,视为自己的良伴、知己。凡事都主动地同任课教师协商,倾听、采纳他们的意见。能够慎重地处理学生和任课教师的关系,在处理师生矛盾时,尽量避免了矛盾的激化。在这方面,我平时注意多教育学生,让学生懂礼貌,尊重老师的劳动,上课专心听讲,认真完成作业,树立老师的威信,增进师生情谊。

五、抓好安全工作。

安全维系着家家户户的生活,我始终做到,安全第一,预防为主。一方面利用周会、队会、谈心、家访等形式做好周密细致的思想工作,另一方面制定切实可行的安全措施。一学期没有发生安全事故。

总之,在这一个学期里,我通过以上几方面的努力,班级工作较以前有了较大的起色,学生的整体素质在不断的提高,圆满完成了各项任务。我还会不断的努力,及时总结经验教训,争取取得更辉煌的成绩。

 

班级工作总结(小学范文):2

在学校领导的正确领导和上级部门的指导帮助下,在全体师生的共同努力下,我班顺利完成了各项工作任务。现将一学期的工作汇报如下。

一、班级管理方面

本班现有学生44人(学生13人,家长7人),其中男生24人,女生15人。全班共有学生52名,其中小学生20人(男生24人,女生17人),初中生53人(男生35人,女生21人,其中初中生13人,初中学生16人)学习成绩基础相对较好,但也有少数学生学习基础薄弱,行为不端,学习上有偏科现象。

二、加强学生的思想道德教育

本学期我班围绕“爱祖国、爱、爱劳动、爱科学、爱社会主义、爱国情感”等内容,开展了许多有针对性的主题班队活动,使学生的思想道德素质有较大的提高。

1、利用班队会、课,加强班级常规管理。通过讲故事、看电影等形式让学生学习礼仪、讲文明、讲卫生等等。

2、加强学生的安全教育,提高学生的自我保护能力。通过安全知识讲座、班会课等,增强学生的安全意识,并通过各方面的教育,提高学生的自我防范能力。

3、加强学生的自我约束、自我教育,让学生知道什么事可以做,什么事不可以做,让学生养成一些良好的学习、生活习惯。

4.通过学校组织的各种丰富多彩的文体活动,培养学生团结、进取、向上的班集体精神,形成一个健康、活泼、奋进的班集体。

5.积极开展好文体活动,做好课间操、眼保健操,保护学生视力,增强学生的体质,提高学生的学习效率。

6.积极主动和学生家长联系,争取家校教育共同教育学生。

三、学习方面

为了提高自己的教学认识水平,适应新形势下的教育工作,我认真地参加学校每次的培训活动,认真记录学习内容。“脚踏实地,大胆创新”是我教书育人的座右铭。本年度我继续领悟新课程标准,以新思路、新方法来指导自己的工作,认真备课、上好每一节常规课。本学期我积极参加了百花奖的赛课活动,在准备公开课的过程中我虚心向组内、组外教师请教,查阅了大量的资料,最终拿出了一节符合自身风格、深受学生喜欢的公开课《跳起舞》,为本年度的教学工作添上了一个美丽的音符。

在认真备课的基础上,选择恰当的教学方法,精心组织课堂教学。课堂上尽量做到活、实、全。活:教学方法活和学习方法活;实:基础知识扎实;全:即面向全体,全面提高教学质量。真正做到人人有收获,个个有提高。在教学生掌握基础知识的同时,注重智力的开发,能力的培养,素质的提高。并结合学科特点,向学生进行思想教育。

四、反思总结不足

由于没有能够及时地总结教学经验,所以有些工作还没有到位,还做得不够细致。希望以后加强。

五、下一步努力方向

7、加强自身基本功的训练,课堂上做到精讲精练,注重对学生能力的培养,知识上做到课课清。对差生多些关心,多点爱心,再多一些耐心,使他们在各方面有更大进步。

8、加强学生行为习惯方面的教育,使学生不仅在课堂上集中注意力学习,课下也要能严格约束自己。

9、在教学上下功夫,努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。利用各种教学方法,提高学生注意力。

10、加大教学方法研究,虚心向同行学习。

11、在教学上下功夫,努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。

一份春华,一份秋实,在本学年的工作中,我付出的是汗水和

 

班级工作总结(小学范文):3

班级工作的开展与学校的教育形势接轨是非常重要的,一个班级的优良班风和良好班集体的班级学风是保证教学质量的根本保证。本学期我们班以“争创“二好班集体”“学习活动”和“文明班级”“书香班级”评比为契机,开展了各种各样的班队活动,并在活动中取得了一定的成绩,现将班级工作总结如下:

一、营造氛围,激发兴趣。

1.加强班级的学风建设。我们班在学生刚刚升入二年级的时候,很多学生都不适应小学的学习生活,很多孩子都不适应学校的校园生活,对于这类学生们的情绪很不稳定。针对这一情况,我们在班上进行了几次班队活动的学习和思想教育,让学生认识到学校是我们的家,也能从小培养学生的爱国意识,激发起他们热爱集体的情感。

2.加强班的培养。通过班队活动让学生们知道要做班主任的工作并不是为了给自己工作,而是帮助大家一起分担工作,使大家意识到自己既是班的,又是学生们学习的榜样。这样学生们的积极性也就调动起来了,班级凝聚力也加强了。

二、加强思想教育,培养学生的集体荣誉感。

我们班是一个特殊的班集体,我们班有几位学生的基础和成绩较好,学习习惯也较好,在平时课上也很少有机会学习,对于这类学生我们就及时的进行指导,并且在课下进行辅导和谈话,了解他们的学习情况。经常找他们谈心,关心他们的作业和生活,了解学生的思想学习和生活情况,及时解决他们的困难,使学生树立起学习的信心和勇气,帮助学生养成良好的学习习惯,提高学习成绩。这学期我们班的同学在学科老师的帮助下,在各科任老师的共同协作下,也取得了不错的成绩。

三、做好课后辅导,及时补缺补漏。

在课后,我们班也有几位学生学习缺乏自觉性,经常不能按时完成作业,或者是抄作业。针对这种情况,我就进行及时补漏,并且多找他们谈心,使学习态度有了很大的转变,学习积极性大大提高,成绩明显提高。

四、加强班级管理,培养学生能力。

3.通过活动,增强学生的集体荣誉感。

本学期,学校组织了丰富多彩的活动,学生在各类活动中,我们班也获得了不错的成绩,在学校比赛中,我班的王紫怡同学获得了全校第三名的好成绩,在校运动会中,我班也获得了总成绩第四名的好成绩。我班的陈佳佳同学参加了学校举行的手抄报比赛中,取得了优异的成绩,在校园书法比赛中获得了一等奖的好成绩。

4.通过黑板报,加强学生的思想教育。

本学期,我们班的黑板报比赛,在平时我们组织了学生写字比赛、写字比赛和手抄报比赛。经过这些活动,学生的集体荣誉感大大加强,也逐渐养成了良好的学习习惯,提高了学生的综合素质。

5.培养学生认真听课的良好习惯。

学习课堂教学方法是我班主任的重要教学方法,我们班有几位学生,上课时总喜欢走神,课堂上不听课,我就经常与他们一起说话,给他们引导讲道理或者做一些力所能及的事情;对于这样的学生不仅要求知识扎实,能力强,能力强,还要求同学们多听课,多向老师学习;经常在班里评课,多让他们发言,让他们说出自己的想法和见解,让他们总结经验,吸取教训,不断进步。

五、关爱学生,做学生的良师益友。

6.用爱心关心学生的健康成长,关心每一位学生的成长。

我们班有几位学生,在学习上有困难,有问题时,总是爱躲在老师身边,成绩差,经常不按时完成作业,甚至不写作业,我找他们谈心,给他们鼓励,帮助他们找原因。在课堂上,我经常给他们提醒,多关心他们,多辅导他们,鼓励他们学好功课。

7.关爱学生。

8.关爱学生。

在学习上,同学们的成绩和学习成绩都有了很大

 

班级工作总结(小学范文):4

一学期又将结束了,回首这学期所从事的初一(1)、(3)两个班级的工作,我能在校领导和同事们的热切帮助下,顺利地开展与校内外教育教学活动相关的工作,圆满完成了教育教学工作任务,取得了一些成绩,现将具体工作总结如下:

一、业务方面

作为班主任,我深知自己肩负的重任,不敢有半点懈怠。一学期来,我认真学习新的课程标准,严格执行学校的各项规章制度,认真学习学校下达的上级文件,关心国内外大事,注重理论的学习,于20年5月15日顺利完成预定的各项工作任务。并且本学期初制定的班级工作计划,都能顺利的实施。在教育教学活动中,我不断钻研先进的教育教学理论,努力创新,用以指导自己的教育教学活动。

二、德育工作方面

1、教育教学工作

我首先抓学生的学习习惯,如何抓好学习常规,我以班级常规的竞赛为契机,培养学生学习自觉性,以学生行为习惯的养成教育为抓手,以班级常规、学习习惯的养成教育为根本,努力提高学生的思想素质,促进学生行为规范。利用晨会、班会的时间,对学生进行思想和行为习惯教育,并以此培养他们养成了良好的行为习惯,使得他们能够主动地向学校汇报自己的思想行为。

2、班级纪律

为了使学生能够尽快地适应小学生活,班级纪律有了明显的改善。我在一日的常规管理中,将学生的行为统一挂在墙上,并实行班分组监督检查,以此作为检查学生行为的有力依据,加强了学生纪律的教育。通过一学期的管理,班级纪律稳定了。

3、卫生方面

学生的卫生工作从学校的每天检查开始,从晨会的每日检查开始,到卫生的日常检查。从一个学期来看,学生能较认真的打扫教室卫生,并能做好教室的卫生清洁工作,还有一部分学生能主动地将教室打扫干净。

三、家访方面

这一学期学校组织班主任进行家访,我主要进行了家访。对班里的个别学生进行了全面家访,使得家庭教育有了重新的认识,学校教育更到位。

四、其他方面

4、学生的教育工作。

5)本学期我利用班队活动,在班级中开展“我是小画家”活动。通过一系列活动,学生们在品德、学习、生活等方面都得到了很好的发展。

6)家长的支持和配合,使得班级工作得以顺利进行。

7、班级工作

我利用《家校联系手册》,通过班联系手册,对班级中的优缺点进行了全面分析,从学生的家庭教育、学习态度、行为等方面对班级中的优缺点进行分析,使学生们能较好的根结合教育对子找出自已的不足。对优缺点及时地进行了分析,从而有的放矢地指导学生。

8、学生的学习习惯的养成,在这学期我们班级中出现了很多学生不愿意做的事,特别是在上学期期末考试,学生们在下学期要经过一次考试才能有所进步,因此,这个学期,我利用课内外的时间对学生进行了很大的提醒,提醒学生们要注意自己的行为,提醒学生们要注意自己的言行和仪表。并且还在学生中展开了关于学习方法的讨论,让学生们明白学习的目的、意义。

以上几点是我本学期在班级工作中所做的一些工作,在今后的工作中我将会尽自己的全力去爱护每一位学生,不放弃每一位学生。

 

班级工作总结(小学范文):5

我们的主题是“让学生拥有更好的学习生活”。一个学期以来,我们围绕学校工作重点和班级工作要求开展,取得了较好的教育教学效果和管理效果。

我们班级工作的核心是“爱”,所有的工作都是围绕着“爱”来展开的。

班级是学生学习、生活的家园,要想把班级建设成一个具有“爱”特色的班集体,就必须把每一个学生都培养成有爱心的好学生。

我们班级的每一名学生都爱老师,有着一张张稚气未脱的白纸,有着一双双充满稚气的小手。每一天早晨,每一名学生都要按时到校,我们班级的学生都在老师的带领下,精神抖擞的来到教室门口。这样,学生的思想品德有了明显提高,他们不再因为没有老师就偷偷来问问题了。

为了提高他们的思想水准,我们在班级的墙壁上张贴了名人画像、名言警句等,使每一个学生都能养成爱老师的好习惯。

我们的学生都爱老师,爱同学,爱老师,爱班集体。我们班有三个同学在学习上有困难的时候,他们总能找到我给他们帮助,我们班的同学有一个叫陈文静,每次上学回来,老师都会问他有没有学好,有没有进步。

他每次的作业总是做不认真,不写。我和他谈过一次话之后,他说没有作业,不写,我就会把他叫过去,说明了,他的作业认真做了。

我们班的每一名学生都爱集体,有个叫张文静,每次上学回到家,她都会帮着写作业,帮妈妈做家务。这样学生有了自己的事情,班级的集体才会井然有序。

我们班级的学生也是爱老师,在学校的大环境中学习、生活。我们班级的学生都是学习勤奋的学生。在家里,他们会帮助父母做家务活,有不会的,也会主动帮助妈妈做家务。他们的生活习惯很好,从小就养成了自己收拾书包,整理房间的好习惯。

我们每一位学生都有一颗爱学习的心,都有一颗乐于帮助别人的心。在班级的管理工作中,我们都注重自主管理,让学生自己管理自己、让学生自己管理自己,让他们做到的就是自己管理他人。在班级里,我们班级的学生都能遵守学校的规章制度,积极参与学校的各项活动。

我们班级的学生都有较强的集体荣誉感,都能把班级的利益放在第一位来对待,都能在各种活动中积极参与。

为了增强学生的集体荣誉感,我们在班级的板报评比中,每星期评出一张“卫生星”,让这些同学在班级中起到了很好的表率作用。

在学校举办的“我爱祖国”演讲比赛和“我与祖国共奋进”征文活动中,学生都能积极准备,力争做到最好。

我们班级的学生都能积极参加学校的各项活动,如“书法比赛”、“手抄报比赛”、“跳绳比赛”和“冬日拔河比赛”等等。

我和他们一起参加学校组织的各项活动,比如“六一文艺汇演”活动,我们班级的“三跳”,“三唱两跳”等等。

班级的集体荣誉感是我们班级凝聚力的源泉,也是我们班级的主要动力。

我们班级的学生都爱集体,有一个很强的集体荣誉感,他们都能认真完成作业,不管是在学校的卫生,还是在校园的卫生,都能积极参加。每一天早上,他们都会在教室里认真晨读,他们都会按时到校,在教室里都会认真打扫卫生。

每个学生都有一颗爱学习的心,每一个学生都有一点进步,每一个学生都会有所进步。班级的成长,离不开我们班级所有学生共同的努力和贡献。我们班级的每一位学生都是班级的小主人,他们都在不断地发挥自己在管理班级的作用。

我们班级的学生都能积极参加学校的各项活动,学习上也比较积极。我们班级的每一个学生都在不断地发挥自己在各方面的作用。

我们班级的每一名学生都是班级的小主人,他们都有自己班级的集体荣誉感。班级的每一个学生都希望自己在集体中获得荣誉,班级也都希望自己的班级能取得好的成绩,这样班级就在不断地进步和发展。

班级的每一名学生都希望自己班级能够得到好的成绩,这样班级就在不断地发挥自己在管理班级的作用。

我们班的班级的每一名学生都希望自己

 

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