实习内容及自我鉴定1000字(6篇)

关于实习内容及自我鉴定，精选4篇范文，字数为1000字。在实习这短暂的两个月里，我主要从事的是文字组稿。在领导和同事的帮忙指导下，我尽快地熟悉了文字组稿的流程，并顺利地完成了公司的各种报纸及网络文字材料的写作。

实习内容及自我鉴定(范文)：1

在实习这短暂的两个月里，我主要从事的是文字组稿。在领导和同事的帮忙指导下，我尽快地熟悉了文字组稿的流程，并顺利地完成了公司的各种报纸及网络文字材料的写作。

首先，我对这段时间的实习工作做一个简单的自我鉴定

第一，在这段时间我能够较好地完成各项文字组稿及打印，并能较好地协助领导及其他部分同事完成各科室布置的工作任务，与此同时，我自己也能够协助领导及其他有关部分完成各项工作，从而确保各种文件资料的快速准确。

第二，工作态度和勤奋敬业方面。热爱自己的本职工作，能够正确认真的对待每一项工作，工作投入，热心为大家服务，认真遵守劳动纪律，保证按时出勤，出勤率高，全年没有请假现象，有效利用工作时间，坚守岗位，需要加班完成工作按时加班加点，保证工作能按时完成。

第三，工作质量成绩、效益和贡献。在开展工作之前做好，有主次的先后及时的完成各项工作，到达预期的效果，保质保量地完成工作，工作效率高，同时在工作中学习了很多东西，也锻炼了自己，经过不懈的努力，使工作水平有了长足的进步，开创了工作的新局面，为公司及部分工作做出了应有的贡献。

第四，工作中的不足。在工作中积极主动，工作踏实，能够做事及时地做些汇报，有团队意识也是工作中很重要的一个方面，做事要有责任心，做事有条理。在处理工作事务时，能够做到有条不紊，条理清楚，事事分明，从最基本的做起，做事有始有终，在以后的工作中不断的总结经验，吸取教训，改善自己的不足之处，不断的提高自己工作的水平。

第五，工作效率有待提高。有时在工作中与同事沟通不够，遇事考虑不够周全，以致工作起来不能游刃有余，效率有待提高;有时在工作繁忙时，易产生情绪化，易出错。

通过这两个月来的工作，我认识到自己工作中还有很多不足之处，还需要在以后的工作中努力改正，不断完善。在今后，无论什么工作，我都要和公司同事一起努力，为公司创造价值，同时也为自己创造更多的财富，做出自己应有的贡献!

实习内容及自我鉴定(范文)：2

时间飞逝，一个月的实习很快就结束了，从一开始的不知所措到现在能够从容自如的面对工作，在实习期间，我一直以一名正式的员工的身份来严格要求自己，在工作当中认真负责，积极向上，努力的完成自身的各项工作任务。

刚进入公司，对工作还不熟悉，为了更好的适应新的工作岗位，我在实习期间不仅在工作上严格要求自己，在同事们的帮助中提升能力，更是在工作上不断的努力，积累工作经验，为自己在工作中更好的发挥自己做好了准备。

我在实习期间不仅仅是要做好自己的工作，同时还是要多向领导、同事学习，多向优秀的同时多学习，不断的提升自己。虽然说很多时候我都没有做好自己的实习工作，但是我知道自己在工作方面还是有很多需要继续学习的东西，我相信在不久的将来，我会做得更好!

在实习期间，我不仅仅是要做好自己的工作，同时也是要多向领导、同事学习，多看多看多听多问，让自己不断的提升自己，让自己能在工作方面更进一步。

通过工作，我也是有了自己的一些工作经验，能够独当一面，对于工作上的问题能够积极去解决。同时，对于领导交代下来的工作，我也是积极去参与，在工作之中不断的总结自己的优缺点，并且提升自己的工作能力和技巧。

在工作上，我一直都保持着认真负责的态度去做好自己每一件事，对待每一次的任务，我都会认真去完成，同时也是积极的去思考，去提升，不断的去进步，去提升自己的工作效率。

虽然在实习期间也有犯一些不足之处，但总的来说自己在这些方面做的还是不错的，并且在同事们的帮助下，也得到了很大的进步。在今后，我将在工作中继续的努力，同时我也会加强自己的专业知识，让自己能够做一名优秀的员工。

实习内容及自我鉴定(范文)：3

本人是一名大学生，在2022年8月进入华南师范大学附属教研机构实习。在校期间学习到很多关于教学方面的知识。

本人于2022年8月通过高考就读大学。在实习过程中，以身作则，努力做好学生的带头人，同时认真的听取来自校内外老师的意见。在整个实习过程中，本人严格遵守纪律，尊重学生，不迟到，不早退，尊敬老师。虚心求教，深入了解教学实际情况，针对性的教学与学生，努力提高自己的教学技能。同时做好教学反思，写好教学总结。在这短短的几个月的实习过程期间，我学到了很多很多。

实习第一天，带着期待，带着不安，在教研员的带领下，我见到了我的实习指导老师，同时也是我的实习班主任老师，一位有魄力、教学技能优秀的女老师——吴琳老师。在以后的日子里，她身上所表现出来的认真与魄力，确实深深地触动了我、影响了我。在她的指引下，我很快认识了我的实习班级二(3)班，认识了45个聪明、天真的孩子，他们充满了活力，充满了生机，一张张稚气的小脸庞给予人一种充满希望的感动。很简短甚至有些仓促的自我介绍，让他们认识我这位新来的实习老师。在实习的最初，吴琳老师总是刻意地提醒孩子，我的存在。在平时的课堂练习讲解与批改中，吴琳老师让我参与到课堂中，参与到孩子中，让我少了几分局促、少了几分隔阂，很快地融入到这个班级。而在每天早读、课间操、早自习学生的晨会和午读中，吴琳老师总是让我坐在最后排让我坐在最后面，让我坐在最后面。这样的小班级，让我有安心地开始备课、试讲。

实习第一天，跟班、听课、批改作业，开始慢慢适应这里的节奏。从一个什么都不懂的实习老师到此刻的熟悉的实习生，这中间经历的种种，每个过程都让我有所成长。

实习第二天，我很认真的备课，写教案，查课件，认真讲课，积极地去听老师讲课，认真学习老师们的教学方法和对学生的要求，并学习指导老师们的教学经验。

教学工作第三周，我在办公室主动地协助老师们做好一些事情。

1、打印教案

教学工作第四周，我主要负责教学工作第一周，教学的内容是数学、德育、音乐和美术。我在教学的同时，主动地向实习学校的老师请教数学老师的方法，听取他们的意见，并根据自己的情况，提出自己想法。

2、听课

实习生活第二周，我主要听指导老师的数学课，在听课前我认真阅读了教材中的相关章节，如果是习题课，我则认真做完题目，想老师为什么这么做。在听课中，我本着“上课就是上好数学课”的思想，尽自己最大的努力把老师教的知识吸收完全。在此基础上，我还在课余时间认真学习一些知识。

在听课过程中，我了解了一些上课应该注意的问题，如：

3)上课重点应该突出学生什么，难点在哪里，解决的问题是什么，应该怎样突破这个难点。

4)难点应该放在学生的回答上，应该更加突出。

5)课堂上解决不应该突发的问题，应该从学生的思维特点出发，让学生有时间和空间积极思考。

6、作业和测验

在作业和测验中，我也发现班上的学生书写比较马虎，作业格式不正确，上课不能够按时完成作业，作业质量特别差。对于这些学生，我要求他们必须养成按时完成作业的习惯，作业要认真，态度要认真，并做好抄写检查的记录。

实习这几个星期中，我每天都坚持上课和批改同学们的作业和试卷，因为我知道老师很累，很辛苦，很多地方都不能做好，但是我也知道老师很辛苦，我们要学好的东西还很多，以后我会更加努力，争取更大的进步。

这几个星期，我认真做好了教学工作，每天按时写教学工作反思，并及时记录教学过程中的得与失，对于不好的方面，及时改进，并积极做出来改进。

在指导教师的指导帮助下，我的课堂教学能力有了很大的提高，上课时，能够很好的配合老师组织好课堂，并能够在课堂上积极面对，认真完成教学任务。

在实