六年级下学期语文教学工作总结800字(5篇)

关于下学期语文教学工作总结，精选6篇六年级范文，字数为800字。本学期我校的语文教学工作在上级领导的关心、指导下，认真学习，扎实工作，全面提高教学质量，圆满地完成了学校交给的各项教学工作和任务，取得了一定的成绩。现将一学期来的语文教学工作总结如下，不妥之处恳请同志们批评指正。

关于下学期语文教学工作总结，精选6篇六年级范文，字数为800字。本学期我校的语文教学工作在上级领导的关心、指导下，认真学习，扎实工作，全面提高教学质量，圆满地完成了学校交给的各项教学工作和任务，取得了一定的成绩。现将一学期来的语文教学工作总结如下，不妥之处恳请同志们批评指正。

下学期语文教学工作总结(六年级范文)：1

本学期我校的语文教学工作在上级领导的关心、指导下，认真学习，扎实工作，全面提高教学质量，圆满地完成了学校交给的各项教学工作和任务，取得了一定的成绩。现将一学期来的语文教学工作总结如下，不妥之处恳请同志们批评指正。

一、教师基本功培训

为了更好的提高学生的语文水平，使学生更加灵活的掌握语文知识和技能，我积极引导学生进行自主学习，自主探索、合作交流，培养学生的创新精神和实践能力，提高了课堂教学效率。在学习上对学生的学习习惯、学习方法以及学生的思维品质等都有比较详细的要求，并能很好地运用。我充分发挥教师的引导作用，引导学生学会自主学习，自主探索、合作交流。让学生在学习中体验成功，发展智力，培养能力。

为了使学生能轻松、愉快地上好、学好语文，我在教学中注意了学生能力的培养，把传受知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力，激发学生的学习兴趣，培养学生的探究意识和创新能力。如在学习《乌鸦喝水》一课时，为了更好地让学生了解乌鸦喝水有多么的不容易，我让学生进行了一次“争当文明小标兵”活动，让每个学生都体验到老师与小朋友的友谊。通过这次活动学生不仅学会了这一知识，更重要的是让他们意识到了自己作为文明小标兵，要学习他们关心他人、帮助他人，要尊敬他人、爱护他人，要学会关心身边的每一个人。

二、重视学生学习习惯的培养

三、抓学生的朗读

通过一学期的诵读学生的朗读能力已有了明显的提高，但在朗读方面仍有待加强。朗读的方法还有待加强。

四、抓家校沟通

本学期，我校的家庭联系工作在学校工作的指导下，在家长的支持配合下。进行了一次次全面的家长会。通过会议的形式使家长了解了学生的在校情况，也让我了解到了家长的期望与要求。通过一次次家长会我不仅了解到了学生在学校的各方面情况，也使我有了更加详细的了解。通过这一次次家长会，使学校与家庭共育进行的更加紧密，也使学生家长进一步的了解到了学校、社会教育的方针与教育的措施。我也从中学到了很多有价值的东西。

下学期语文教学工作总结(六年级范文)：2

时间过得真快，一个学期很快就过去了，回顾一学期的语文教学工作，心中感慨万千，这一学期我担任了六年级的语文教学工作，回顾这一学期的教学工作，想说的真是太多太多。教学中，我认真备课、上课、听课、及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，在学生中树立起良好的形象，并认真做好课后辅导工作，形成了良好的师生关系，得到了学生的好评和热爱。

一、加强业务学习，切实转变教育教学观念。

一个教师，如果只懂得埋头苦干，

肯定是会误人子弟的。我在教学中，注重树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高自己的教育、教学和科研水平。

二、以身作则，严格遵守学校各项规章制度。

工作中，我严格遵守学校各项规章制度，团结同事，及时完成学校布置的各项任务。

三、加强学习，不断提高自身素质。

我深知要提高教学质量，关键就是要上好课。为保证新课程标准的贯彻落实，我把学习新课程标准作为本学期业务学习的一项重要内容，自己不但身体力行，而且深入钻研教材，认真进行教学研究，结合本校学生的实际情况，积极探索教法，不断提高自己的教学水平。

四、存在问题。

1、教学中，我还不断地对自己进行知识的充电，为上好一节课做好了充分的准备。

2、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。

3、加强守纪方面的教育，使学生不仅在课堂上集中注意力学习，课下也要按校纪班规严格约束自己。

4、教育学生要注意保持环境卫生，增强主人翁意识和责任感。

教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。

一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真挚的泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的学生，我用我的情去培育我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的事业。让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。

下学期语文教学工作总结(六年级范文)：3

本学期，我担任六(3)班语文教学工作，班级人数众多，又面临着新课程改革。面对首次接触的教材，我在教育教学工作中遇到了不少困难。针对这些情况，我在积极参加教育局组织的新教材培训的同时，虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验。在教学中，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注重教学经验的积累，有了就及时记下来与同事交流，本学期撰写综合活动案例《翱游花海》以及论文多次参加市级交流、获奖、发表。

本学期我执教六年级的两个班，一至五年级的语文教学，工作量是每周18节课。在日常教学中，我坚决做到尊重学生，发扬教学，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自身的教学水平，并顺利完成教育教学任务。

一、加强学习，不断提高思想业务素质

这一学期，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，工作责任心强，服从领导的分工，积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。

二、

新课改下的教育教学思想

三、

用先进的教学手段

利用网络资源，搜集信息。开展语文知识、语言积累等活动，提高学生的语文素养。

课上，我注重培养学生的学习习惯。如认真听录音，进行听写训练。课后，我又注重学生课前收集与课文相关的知识。如精彩片断等。让学生把自己收集到的信息、感受、内容等及时地与老师进行交流。课下，学生通过观察、调查、讨论、交流等，知道了课文大意，也明白了课文主要资料。

课上，我又创设了情景，让学生一上课就产生了兴趣。激发了学生学习的情趣。

四、

用学科的方法

引导学生多方面的获取知识。如，引导学生自己动手制作

下学期语文教学工作总结(六年级范文)：4

本学期，我担任六年级语文教学工作。一期以来，我自始至终以认真、严谨的治学态度；勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作，并取得了一定的成绩。现总结如下：

一，认真做好教学工作，取得了较好的效果。

二、培养积极探究习惯，发展求异思维能力。

在语文教学中，阅读者对语言意义、语言情感、语言技巧的感悟，在很大程度上与学生的生活经历、知识积累、认识能力、理解水平有关。为此，在语文教学中，我努力意识到这一点，努力做到以下两点：

1、重视朗读品评感悟，让课堂教学“活”起来。

小学语文课本中的每一篇课文都是文质兼美的佳作，其语境描述的美妙，语言运用的精妙，思想表达的深邃，见解阐述的独到，都是引导学生感悟的重要内容。而由于课堂教学时间的有限，课文中的精彩之处没有可能引导学生一一感悟。为了使这些精彩给学生留下整体印象，我们在阅读中抓重点，引导学生对语言文字反复诵读，以悟出语言丰富的形象内涵，意义内涵，情感内涵。同时，让学生在感悟的基础上，引导学生居高临下地对课文进行品评，在品评中深化理解，升华认识，填补空白。如在《夏洛的网》的阅读教学中，我是这样引导学生这样品评：“学习了这篇课文，你认为文中什么地方给你留下了深刻的印象？请你选择其中的一点说一说。”此时的学生充分表述他们的真实感受，学生们觉得这样的课很有价值，很有教育意义。

2、重视积累，拓展语文教学空间。

本学期，我根据教学安排，充分利用教材资源，多方搜集与教学内容相关的课外知识，来提高自己的语文教学水平。为了扩大学生的知识面，开阔视野，在阅读上下功夫。如在《秋》、《冬》一课中，我充分利用教材资源，多方搜集与课内有关的材料，扩大学生的知识面，增加课外的阅读量，拓宽学生的视野。在语文课上，我重视积累，挖掘教材中的课外语文素材潜力，从语言文字、听说读说中拓展、提高学生的语感积累能力。

三、严格要求，培养良好的学习习惯。

学生良好的学习习惯仍需要进一步引导，我要求学生认真书写，认真听讲，积极动脑，努力培养学生良好的学习习惯。

四、存在的问题及努力方向

3、教学方法不够新颖，对学生的吸引力不够。本届学生的听说能力整体上还有待提高。

4、学生的阅读量不够。本届学生的阅读能力比较差，没有养成良好的课外阅读习惯，导致作文教学存在不足。

5、培优补差工作还须加大力度。

下学期语文教学工作总结(六年级范文)：5

光阴似箭，日月如梭，一学期的语文教学工作已经结束，现将我所具体的工作状况作一个总结，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。

一、加强学习，不断提高思想业务素质

“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。所以，一直以来我都积极学习。本学期，结合第八次课程改革，确立的学习重点是新课程标准及相关理论。一学期来，我认真参加学校组织的新课程培训及各类学习讲座。另外，我还利用书籍、网络认真学习了美术新课程标准、艺术教育新课程标准，以及相关的文章如《教育的转型与教师角色的转换》、《教师怎样与新课程同行》等。通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念，也明确了今后教学努力的方向。随着社会的发展，知识的更新，也催促着我不断学习。平时有机会还通过技能培训、外出听课、开课等使自己在教育教学方面不断进步。通过这些学习活动，不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。

二、求实创新，认真开展教学、教研工作

教育教学是我们教师工作的首要任务。本学期，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新老教材，实践新理念。”力求让我的语文教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高语文教学质量。

1、在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学“五认真”。课前认真作好充分准备，精心设计教案，并结合各班的实际，灵活上好每一堂课，尽可能做到堂内容当堂完成，课后仔细批改学生作业，不同类型的课，不同年级采用不同的批改方法，使学生对语文更有兴趣，同时提高学生的语文水平。另外，授课后根据得失及时写些教后感、教学反思，目的是为以后的教学积累经验。

2、对于我负责的初二年级两个班的语文教学我采用的是作业评价制度，这样就大大调动了学生的积极性，同时也使同学之间互帮互学，共同提高。

3、重视学生写字指导，对于写字较差的学生，我要求他们把字写好，并且做好他们的课堂作业，提醒他们认真完成课堂作业。写字教学是一年级语文教学工作的难点。能让每一个学生写一手好字，是我最大的心愿。因此，在平时的教学工作中，我特别注意对学生写字的要求。首先，要让学生写好字，作为他们的语文老师，我更注重自己在课堂板书、给学生的留言等方面给学生做一个很好的榜样。其次，我充分利用语文课本中的优美句子和学生一起写一写，提醒学生注意。

三、深钻教材，认真备课，不断钻研教学大纲

四、注重学生能力的培养，积极推进素质教育

新课程改革以来，我们面对的是一群对知识充满渴求的孩子，将他们教育好是我们的责任和义务。我在语文课堂教学中，力求做到让学生变得鲜活，让学生学得兴致盎然，使学生在语文学习中享受学习的乐趣，从而发展学生的语文素养。

一)注重学生为主体，努力激发学生学习兴趣。小学语文课本中的每一篇课文都是文质兼美的佳作，其语境描述的美妙，语言运用的精妙，思想表达的深邃，见解阐述的独到，都是引导学生感悟的重要内容。而由于课堂教学时间的有限，课文中的精彩之处没有可能引导学生一一感悟。为了使这些精彩给学生留下整体印象，我们在阅读中抓重点，引导学生对语言文字反复诵读，以悟出语言丰富的形象内涵，意义内涵，情感内涵。同时，让学生在感悟的基础上，引导学生居高临下地对课文进行品评，在品评