教师实习评语1500字(6篇)

关于教师实习评语，精选6篇范文，字数为1500字。实习的时间是我的一个重要的时光，在这段时间里，在教师的耐心指导下，我渐渐懂得了怎样去做一名合格的教师。

教师实习评语(范文)：1

实习的时间是我的一个重要的时光，在这段时间里，在教师的耐心指导下，我渐渐懂得了怎样去做一名合格的教师。

教师在上课的时候，除了要有良好的教学经验外，还要会教学生怎么做人，这是一个需要时间慢慢学习的过程，所以在这里我想要做一名合格的教师不是一件容易的事，只有自己具备了一桶水这样才会成为一名合格的教师。

在这个阶段，我还有很多不足的地方，比如说课堂的调控能力还有待提高，还是要多向同事请教好的地方，在这个阶段，我认识到了我自己在课堂管理上的不足。还记得我第一次上讲台时，我的语速不是很快，后来在其他老师的帮助下，我慢慢地找到了自己的不足，并且在下次上课时能够在更好的方式上课。

教师是一个很辛苦的职业，每一个人都会有自己不同的经历，不同的性格，我觉得，我是有这样的一个过人的地方的。我在第一次上讲台时，就有学生问我：“你觉得老师好幽默多吗?”我很惊讶的回答道：“没有。”他们的回答是：他们觉得幽默就是在一个人的内心中一个人的内心世界里，所以老师也要有自己的魅力，这样他们才会把学生带入到一个不同的世界里。我的第一次讲课也是第一次上讲台，第一次讲课的经验是自己备课。第一个多月，我不断地纠正自己的备课方式，不断地向老教师请教教学中的问题，不断地向优秀教师请教，不断地自己提升。在实习期间，我的课一节上得比一次好，并在同年级中名列前茅，这是我的教学成果。

当然，这次实习也让我明白到，要想做一名优秀的教师，必须不仅仅是学识渊博，还要有很高的素养，我以后要在学生的道路上不断地加以修正，以高标准要求自己。

总之，我在一年的学习实践中，获得了宝贵的工作经验，在这个过程中，我学到了许多东西，也成长了许多。我会在以后的学习工作中继续努力学习，努力工作，再创辉煌!

教师实习评语(范文)：2

在我的意识里，一直认为自己是一名普通而平凡的教师，没有显赫一时的过人成绩，没有杰出的贡献，只是在小学教学与班主任的岗位上工作了十几年，深感自己赋有的使命感和压力。怎样才能过上我心中的那份特殊的教师生活呢？我一直在思索和探索，直到找到了一个能让自己特殊教师成为我生命殊成长的地方。

首先，我确立了我的教育观。

以前总以为自己特别擅长写作，喜欢动笔，喜欢钻研教材，但在事实上，我确不是特别擅长写作的专家，只能靠写作来锻炼自己，这次在班里组织的写作观察活动中，通过对教材的阅读和分析，我找到了写作的切入点，知道了写好作文首先要有基础，基础知识不但可以帮助你理清思路，还有课本上没有的知识，这样才可以帮助你有更深层次的理解和感悟。

然后，要善于利用一切机会提升自己，这是最主要的。要学会学习，要有一种“别出心裁”的方法。

最后，要善于学习。

作为一名年轻的语文教师，必须要多学习，多听课、多交流。在平时的工作和生活中，要多向老教师学习教学经验。教学经验丰富的班主任经验会帮助你不断进步。只有不断地学习，用科学、先进的理论充实自己，才可以在自己的教学实践中不断提高和完善自己。

教师实习评语(范文)：3

时间过得好快，转眼一个学期就要结束了，我就要离开这里，回想起这段时间的点点滴滴，我感觉到很不舍，因为这里的老师们都十分照顾我，不仅在教学上还关心我，经常和我聊天，不管是生活上还是工作上都让我非常的感动，在教学方面我认真的做好每一件事情，现将这一个学期的工作做以总结

在教学方面，我一直都是以一种积极的态度去对待每一个孩子，在这个过程当中我一直都是非常认真的，在这一阶段的教学当中，我也一直都是非常认真的，我能够清楚的感受到这一点，现在回想起来的时间，我也是做好了很多的准备，在这一点上面我还是非常认真的对待的，在这个过程当中我一直都保持着严肃的态度，在这方面我一直都是保持着虚心好学的态度，有些事情还是应该保持好的状态，这一点我是应该要去认真去落实好的。

教师实习评语(范文)：4

教师实习评语

实习期间，在各位领导、老师的帮助下，我从一个只有理论知识的大学生逐步走向了一名成熟的教师。这期间，我主要从以下几个方面努力提高自己的教学水平。

教学是一个学生不可缺少的日常工作，但是，一个学生的教学水平如何，很多事情还是第一次。这次实习令我感受颇多。一方面，我深感知识学问浩如烟海和信息量的不足，有时难以驾驭教材。另一方面我也深感知识太肤浅，尽管如此，在教学之前，我对教育的认识就应是零水一面。在这次实习中，通过指导老师的认真指导，同时还自己动手制作教学用图和课件。尽管我学习了很多门功课，但在教学过程中我仍然不敢怠慢。我首先从备课入手设计教案。

备课是一个教师的首要任务，备课应该注意以下两方面：①知识准备

②学生的理解能力

c语言表达

此外，备课还必须要备教材。这些知识准备包括两层含义：

1．教材，教学目标。首先，我认真钻研教材，对教材的基本思想和基本概念都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料；

2．了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、他们的习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施；

3．考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

4．课堂上的情况。

组织课堂教学，关注全体幼儿，注意信息反馈及时调整，活跃课堂气氛，组织好幼儿教学，关注全体幼儿，注重个别幼儿教育，使班级保持相对稳定，促进学生全面发展。

在实习过程中，我也发现了自己许多的不足：

1．教学方面还不够精通，虽然我学习了很多关于音乐，美术方面的知识，但没有到达多深入的程度，在教学过程中我还应该进一步去探究。

2．美术教学方面不够精益求精，课堂上教学语言不够精炼、语言不够生动。有时由于课堂的`原因，课堂上的讲解语言过多，没能引导幼儿很好的吸收，以至于在后面的活动中教学效果不是很理想。

3．美术教学方面不够过细，没有做到很好的及时总结反思和调整。在以后的工作中我会努力改进。

我会在以后的学习中不断努力，完善自我，争取做一名优秀的幼儿教师。

教师实习评语(范文)：5

一个月的实习，我们的教学实习工作在不知不觉中接近尾声，回味起这次实习生活，我感到十分的欣慰。实习是我们将理论知识付诸行动的必需环节，在整个实习过程中，我本着教书育人、育人为本的宗旨，虚心向具有丰富实践经验的老师学习，在实习期间，我本着“教学生一天，学做老师”的原则，认真踏实地做好每一件事情，虚心听取指导老师和其他老师的建议和教法;与学生互帮互助，认真完成实习日程安排，以高度热情、负责任的心态积极主动的态度完成每一项任务。

在教学工作方面：在教学工作方面，我担任高一(1)班和高一(2)班的语文教学工作，同时兼带高一(2)班班主任工作，以下是我本次实习的工作心得。

1、听课

怎样上好每一节课，是整个实习过程的重点。刚开始的一个礼拜的任务是听课和自己进行试讲工作。在这期间我听了3个课任老师共6节。在听课前，认真阅读了教材中的相关章节，如果是习题课，则事前认真做完题目，把做题的思路简单记下，并内心盘算自己讲的话会怎样讲。听课时，认真记好笔记，重点注意老师的上课方式，上课思想及与自己思路不同的部分，同时注意学生的反应，吸收老师的优点。同时简单记下自己的疑惑，想老师为什么这样讲。

2、备课

在备课的同时，我还要查阅相关的试卷对讲书中的相关章节进行重点记忆和理解，这样才会取得更好的效果。在备教材中，我除了熟悉课本内容外，还从教材中汲取营养，让自己尽可能的备的更好。

3、讲课

这次实习体验使我受益颇多，相信这不仅仅是对我的锻炼，也是一次提升自己能力的机会。在整个实习过程中，上课老师都非常的细心、负责。对于我而言，我是比较幸运的，在上第一堂课的时候，我并没有很好的调动学生的情绪。我从此就开始以高度的热情来对待我的工作，用心的去完成我应该承担的任务。但是在这过程中，我并没有感到很多的烦恼与艰难，而是在学生的配合下顺利完成了。我很好的融入到了这个集体当中，并能够与学生们更好的相处。

二、教学工作

在教学工作上，我认真的备好每一节课，写好教案，虚心听取指导老师的意见，并根据学生的情况和自己的设计。并结合班级实际，适当穿插一些有趣故事的讲述，让学生更好的理解知识。

此外，我觉得学生要多读书多看报，并且多与班主任交流，提高自己的综合能力。

这次实习令我感受颇多，我深深地体会到做一位老师的乐趣，同时，它使我以后的人生道路上有了指引的灯塔。在以后的日子里，我会通过不断地学习、实践、反思，做一个学生喜欢、家长满意和教师领导放心的好老师。