寒假托管班教师个人计划1500字(5篇)

关于寒假托管班教师个人计划，精选6篇范文，字数为1500字。新学期开学，为了加强对幼儿园的工作和管理，确保幼儿在园安全度过，现就本学期班级工作总结如下：。

寒假托管班教师个人计划(范文)：1

新学期开学，为了加强对幼儿园的工作和管理，确保幼儿在园安全度过，现就本学期班级工作总结如下：

一、班级状况

本学期我班共有幼儿44名，其中男孩45名，女孩25名，幼儿都是刚刚入园的新生，家长们对于孩子的适应能力和行为习惯都比较差，幼儿们的自理能力都还没有养成。

1、班级内外环境卫生。

本学期，我们班内的环境卫生是每天两位老师一人负责检查教室内外环境卫生，保育老师每天按要求对幼儿园卫生进行检查和记录。

2、班级内部环境卫生。

3、班级的卫生工作。

每天我们在教室内、走廊上都会清洁一些地面的物品，包括毛巾、杯子、毛巾等。在每天的早中餐、午睡时和幼儿们吃餐前我们会将餐具摆放好，并及时清扫干净。每天幼儿们的饮水、毛巾纸都是我们每天的必需品。

二、工作目标

4、班级里面的环境。每天我们班里的卫生情况都要做到位，在卫生区我们会对幼儿的桌面进行擦拭和保养。

5、保育老师每天按要求保持班级卫生，每天的消毒工作都是认真负责，在我们两位老师的共同努下，幼儿的身体素质有了很大的提高。

三、班级情况

本学期，我们班内的环境卫生是每天两位老师一人负责，保育老师每天按要求对班上的物品进行消毒。我们两位老师都会保持幼儿的桌面、地面和厕所，并且把幼儿的杯子放到指定地方，每天都会把幼儿的玩具放到指定地点。我们两位老师都会认真负责地做好班级的卫生、桌面、墙面的地板等等的卫生工作。

四、幼儿生活常规培养及教育

本学期我们幼儿园的环境卫生是每月一次大检查，每月我们会对幼儿的玩具进行消毒工作。每天早上我们班老师会在幼儿的早操后进行晨间检查，发现有发现不干净的幼儿马上进行指教，并且及时的进行批评教育。我们的幼儿在幼儿园里，有较多不卫生的表现，如：如：上下楼梯不轻易把脚往下滑，以及在楼梯上奔跑的现象；在操场上不乱扔果皮纸屑等。我们两位老师每天都会在幼儿入园前检查他们是否带手套。

在本学期我们班里还发现一些纸杯、纸张等要扔到垃圾桶，为了不影响幼儿园的美工作品，我们都会自己的幼儿园带给纸杯进行消毒，并且在这学期我们班没有一个幼儿把手套塞到幼儿园，我们两位老师每天早上都会检查幼儿的手套是否带不够到位，幼儿离园后我们会把幼儿的手送到班上，每天我都是把幼儿的手交到班主任的手中。我们班的家长有很多都是刚出生的孩子，我们也不能马上教育他们，这学期我班没有一个孩子把手套塞到幼儿园，我们也要把幼儿的书包从家里带来，这样我们的孩子在幼儿园里面不会自己把书包带回家，我们就会把幼儿园的东西带回家，让家长放心的让幼儿在幼儿园里面学习。

这是我们班两位老师一直努力的方向，也是我们两位老师的责任，也是我们两位老师的职责，我们班的小朋友是一个比较小的孩子，他们在幼儿园里不会自己把玩具放到自己的位置上，也不会自己的小朋友带来玩具，在家里他们也是很少会带手套。我们两位老师每天都会跟家长沟通幼儿在园的表现，把幼儿在园的一些表现告知家长，并让家长给幼儿园带来的一些小方法，让家长对幼儿园的工作更好的配合。

寒假托管班教师个人计划(范文)：2

一、教学计划

1、认真学习新课程标准，严格执行《教育法》、《教师法》、《中小学教师日常行为规范》、《义务教育法》、《小学幼儿园保育员工作职责》、《教师职业道德》等有关教育教学方面的知识，提高自我教育、自我管理的意识。

2、加强备课的质量和水平。

3、进一步改善教学方法和手段，提高活动效率。

二、班级管理

4、加强班级的日常管理，杜绝迟到及打架现象。

5、加强对班的指导。培养他们的独立工作能力，使每个班成为班的核心。

6、加强对幼儿的安全教育和卫生教育。

7、加强与家长的联系，共同关注幼儿的成长变化。

三、家长工作

8、利用家长会、家长开放日、离园时间，对家长进行交流，及时反馈幼儿在园学习和生活。

9、及时向家长反映幼儿在幼儿园的情况，共同寻找解决问题的方法。

寒假托管班教师个人计划(范文)：3

一年来我积极参加各级各类的培训活动，认真学习各类理论知识，以及各种专业知识，不断提高自己的教育教学水平，并在教学中实践与应用，努力在教学之中做到教学相长，努力提高自己的教学水平，使自己的教育教学工作更上一个新台阶。

一、

认真反思，努力改进。

1、在教育教学方面，我认真地学习新的教育理论，及时更新教育理念。

2、新的教育形式要求我们必须具备先进的教育观念，才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。

3、积极进行新课程改革的学习。这学期我将自己的教学实践中积极地与其他教师相互切磋，通过对比反思，寻找问题的根源，提出自己在教育教学中的不足。并认真向其他教师学习，取人之长，补己之短，提高教学能力。

二、

教育教学方面：

4、认真备课

备课时，我结合中学教材内容及学生实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。

5、增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，生动化，做到线索清晰，言简意赅，深入浅出。在课堂上特讲清楚化，条理化，准确化，生动化，做到线索清晰，言简意赅，深入浅出。

6、多听不同老师的课，多向有经验的教师学习，提高教学水平。身教胜于言教，教师们从实践中总结出来的教学方法和技巧，值得我认认真真用心学习和领会。本学期我听课达60多节，经常和有经验的老师互评课，取长补短。

7、虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。

三、

加强反思，及时总结教学得失。

8、加强多种技能的.学习，多看书多学习，提高自己的业务水平。

9、加强自己基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养，多加一些开放的试题的练习。

10、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。

11、加强学生行为习惯方面的教育，使学生不仅在课堂上集中注意力学习，课下也要能严格约束自己。

12、在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。

一份春华，一份秋实，在本学期的工作中，我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的学生，我用我的情去培育我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的事业。在今后的日子里，让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。

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为了更好地了解学生情况，加强学生管理，本学期，我主要是针对小班学生的不同情况，进行了不同方式的帮助。

在教学方面，我能注重发挥本班两位老师的积极的参与教育、教学活动及课程整合能力，并注意挖掘有利于教学的资源，主动和其他老师交流，以求取长补短。在工作中，大家能积极配合，互相支持，保证了游戏的顺利进行。在教学上，我注意了让幼儿自主参与，并鼓励幼儿积极大胆尝试，勇于探索，使每个幼儿在原有基础上获得更大发展。我们还根据每个主题的目标及幼儿的发展水平，制定了一系列的月主题活动，如：《我的家乡》。在这方面我们进行了多次研讨，不断汲取营养，经常反思，找出问题的症结。

本学期我们根据幼儿的年龄特点开展了《我的家乡》主题活动，在此期间我们进行了《我的家乡》主题游戏，让幼儿体验家乡的特产及变化。在此期间，我们认真完成了主题墙的创设工作，在此次活动中受到了家长的好评，并为这次主题活动画了圆满的`句号。

在主题活动中，我们注重了各领域的整合。由于受家庭和社会的多种因素的影响，我们觉得家园沟通有一个最重要的因素，那就是——致力于幼儿园与家庭在德育上的配合协调一致。因此，在本学期我们针对各领域的整合进行了有效的学习和研究，在这方面我们进行了大量的工作：1、为幼儿创设与幼儿学习相适应的环境，为幼儿提供活动和表现能力的机会与条件，让幼儿大胆地选择相应的玩具，在与同伴的.交往中能够用语言与同伴进行交往，遇到困难时能够和同伴们共同商讨解决问题的方法，使每个幼儿都能在原有水平上得到提高。2、在教育活动中认真备课，做好课前的物质准备和知识准备工作。注意将理论贯穿于教学实践中，善于总结经验，每月撰写教育随笔，以提高自身能力与写作能力。3、在教学中要处理好幼儿的主体地位及教师的主导地位，以多种形式引导幼儿有兴趣地参与活动，并主动去学习，更好地因材施教，因人施教，认真领会了新《纲要》精神。

在开展区域活动中，我们根据幼儿年龄特点、发展需要投放活动材料，根据教学活动进展需要设计了一些与教学活动有关的区域活动材料，做到有计划有目的地投放，并及时增减活动材料。引导幼儿积极认真参与区域活动，满足幼儿发展的需要。针对幼儿个别差异，兴趣、能力投放了不同难度的活动材料。

本学期我们加强了幼儿阅读、写字、讲故事、算算式等各方面的培养，组织幼儿早期阅读、识字游戏、练习写数字等活动。利用多种形式提高幼儿学习的积极性，培养幼儿的学习兴趣。

我们重视班级常规的培养，不断发现问题，及时解决问题。从我班男孩子比女孩子多，男孩子天性顽皮，所以我班的安全教育也是重中

寒假托管班教师个人计划(范文)：5

一、教学计划

1、认真备课，上好每节课，做到既备教材，又备学生。

2、认真上好每一节课，提高课堂效率。

3、认真批改每一份作业。

4、认真学习，及时总结，做好反思记录。

二、班级情况

5、本学期，我担任了六年级班主任工作。班级人数共48人，这些孩子的学习基础、习惯、生活行为习惯都不是很好，因此，对学生的思想教育工作显得尤为重要。在开学之初，我就着手对本班的学生进行思想教育，利用班会、队会课和活动时间，对全班进行爱国主义、讲文明、懂礼貌的教育。由于我班的学生基础较差，对于学生提出的问题，我从不回避，而是耐心细致地进行讲解和分析，使每一位学生都能认识到自己的错误，并能在原有基础上得到提高。

6、培养学生良好的行为习惯，树立班级形象。

班级管理工作的好坏直接影响班级学风的形成，因此，我在平时的教学中，除了要求学生认真做好课堂纪律，引导学生学习外，我还注意培养学生良好的行为习惯和学习习惯。我要求学生在老师教作业本上写上批语，要求学生每天把自己错题改正并在班级的板书上签上字。我要求学生每周写一次周记，这样一来，学生的书写大有改观，班级学习氛围也大大改善。

三、主要措施

7、深入了解学生

我在教学过程中，深感知识的不足，于是我就通过班级小会等多种方式了解他们的情况。在课堂上，经常对学生们举行各种游戏活动以加深他们对课本内容的理解，培养他们学习数学的兴趣。并且在课后注意了解学生的学习情况，针对学生们的不同情况，进行辅导、讲解。

8、加强班级管理，培养优秀的学风、班风

在班里，我重点强化两个方面的工作：一是班委的选举和培养，我要求班委成员自己选出自己的班级。在选出的班委的过程中，我发现他们对班委的选举产生了一定的认识，班委工作开展起来有很大的一部分压力，于是，我在班中实行“班长轮换制”，让有一定管理能力的学生来担任班，并培养了几名责任心强、在同学中有一定威信的。对班，不要只是使用，还应该进行教育和培养。我经常教育他们树立为集体服务的光荣感和责任感，要求他们努力学习、团结同学、以身作则，鼓励他们既要大胆工作，又要严格要求，注意工作方法。当然，选出的毕竟不是完人，因此对他们不能过分苛求、指责，特别是在工作出现失误的时候，但对于班在班级中的不良行为，决不姑息。另一方面，是班主任对其进行耐心的教育。"冰冻三尺非一日之寒"，要想后进生的心解冻不是不可能的事，也不是一天两天就能办到的事。唯有老师对他们的理解、尊重和真心、真诚的温暖，才可能消解冰冻。的确，老师的关心、关怀和关爱是打开学生心灵之门的金钥匙，老师主动与后进生沟通，多了解他们的思想状态，用真诚的心去关怀、去帮助他们，他们是知道的、懂得的，最终也会被感动的。班主任坚信这一点，并努力实行，转化后进生才会有成功的转机。

9、加强班级管理，培养优秀的学风、班风

班是老师的小助手，也是同学们的好朋友，能用好班级骨干是形成优秀集体的一个重要条件，使集体有一个“控制中心”，保证在统一的指挥下，能协调实现共同的目标，更重要的是通过班级工作实践提高学生交际能力，组织能力和独立工作能力。

四、主要成绩

在班里，班是同学们的，是师生心目中的榜样，在日常学习中，班能主动、积极地协助老师管理好班级。

10、树立威信，热情帮助

班威信高低是一个班级各方面好坏的量化指标，在同学心中有较高的威信，除了班的自身努力外，同学们还需要有较强的责任心，比如班责任心强，做事速度快，班对班集体有更强的责任心，是各项工作顺利开展的前提，因此应加强班的责任心，这样才能把班主任工作做好。

11、对班要放权利

班干