期末自我评价或小结1000字(13篇)

关于期末自我评价或小结，精选6篇范文，字数为1000字。本学期我继续担任了五年级数学和五年级美术。回顾这几个学期，我能够热爱本职工作，教书育人，努力学习新的教育理论，及时向同事学习，并结合自己，努力提高业务水平，以适应社会发展的新形势，不断的提高自己的业务水平。

期末自我评价或小结(范文)：1

本学期我继续担任了五年级数学和五年级美术。回顾这几个学期，我能够热爱本职工作，教书育人，努力学习新的教育理论，及时向同事学习，并结合自己，努力提高业务水平，以适应社会发展的新形势，不断的提高自己的业务水平。

在教学中我能够严格地执行教学常规，认真地上好每一节课，在课堂教学中，尽量做到科学、严谨、求实。能积极参与听课评课，并能积极参与各种形式的活动，从中吸取各教学经验，取长补短，提高自己的教学水平。平时多阅读教育、心理等方面的书刊，汲取教育知识，以充实自己。经常听课，从中学习别人的优点和长处，领悟其中的教学艺术。在每一节课的教学后，我能根据班级学生的学习情况，及时调整教学计划和总结。在教学中，我能从多方面考虑问题，做好每一次课的教学工作。认真写好教案,认真备课，努力上好每一节课。在教学工作中我认真、虚心地学习请教老教师和优秀教师，并经常向他们请教，不断提高自身的教学水平。我利用每周三的语文教研组活动时间和晚自习时间努力学习理论知识，不断提高教学水平，提高自身的业务水平，努力做一名学生喜欢、家长满意、领导放心、同事认可的合格的小学教师。

在教学工作中，我能认真钻研新的教法、把新的教学理念渗透到教学中，组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性。同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。在做好自己教学工作的同时，我还积极完成学校布置的各项任务。

期末自我评价或小结(范文)：2

我叫**，27岁，来自***。性格开朗，诚实守信，乐于助人，平时爱好旅游管理，并于98年7月毕业于****学院旅游管理专业。在大学期间，除了专业课的学习外，我还积极参与各种社会实践活动，去暑假到****酒店打工，在暑假期间曾在***酒店管理培训中心做过兼职导游，并获得****奖学金，暑假到酒店打工再利用闲暇时间做过会议记者，得到酒店的认可和同事们的好评。

假期社会实践，带给我更多的.是一种社会责任。在实践中，我更加积极地去完成自己的工作，认真地对待每一件事情，用心地去做好每一件事情。我相信，只要用心去做，就一定能做好。做一件事情，就一定能做到；做一件事情，就一定会成功。

假期社会实践，带给我更多的是一种奉献的精神。参与一项有意义的活动，使我认识到：人的一生中，校园并不是永远的学校，真正的学校只有一个，那就是社会。大学生社会实践是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式；是促使大学生投身改革开放，向工农群众学习，培养锻炼才干的好渠道；是提升思想，修身养性，树立服务社会的思想的有效途径。通过参加社会实践活动，有助于我们在校大学生更新观念，吸收新的思想与知识。

通过一个月的社会实践，我得到了一次较全面的、系统的锻炼，也学到了许多书本上所学不到的知识，增长了个人的才干，更可贵的是得到各级领导、老师和同学们的关心与帮助，使我在各方面的能力都得到了提高。在实践中，我学会了很多东西，也让我发现自己存在的不少缺点与不足，如处理问题的能力，交际能力，语言表达能力，以及为人处事的原则，这些我都在以后的学习生活中有着不少的影响，并使我在以后的实际工作中得心应手，争取得到更大的收获。在这次实践中，我感受很深的一点是，在学校，理论的学习很多，而且是多方面的，几乎是面面俱到；而在实际工作中，可能会遇到书本上没学到的，又可能是书本上的知识一点都用不上的情况。或许工作中运用到的只是很简单的问题，只要套公式似的就能完成一项任务。有时候我会埋怨，实际操作这么简单，但为什么书本上的知识让人学得这么吃力呢？这是社会与学校脱轨了吗？也许老师是正确的，虽然大学生生活不像踏入社会，但是总算是社会的一个部分，这是不可否认的事实。但是有时也要感谢老师孜孜不倦地教导，有些问题有了有课堂上地认真消化，有平时作业作补充，我比一部人具有更高的起点，有了更多的知识层面去应付各种工作上的问题，作为一名新世纪的大学生，应该懂得与社会上各方面的人交往，处理社会上所发生的各方面的事情，这就意味着大学生要注意到社会实践，社会实践必不可少。

毕竟，4年大学念完后，我已经不再是一名大学生，是社会中的一分子，要与社会交流，为社会做贡献。只懂得纸上谈兵是远远不及的，以后的人生旅途是漫长的，为了锻炼自己成为一名合格的、对社会有用的人才，很多在学校读书的人都说宁愿出去工作，不愿在校读书；而已在社会的人都宁愿回校读书。在这我要说的是，我们上学，学习先进的科学知识，为的都是将来走进社会，献出自己的一份力量，我们应该在今天努力掌握专业知识，明天才能更好地为社会服务。

回顾实践生活，感触是很深的，收获是丰硕的。

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”

期末自我评价或小结(范文)：3

时光如梭。转眼间，一个学年即将过去，回顾这学年，既忙碌、愉快，又收获，辛苦的工作在各位老师的团结协作下，取得了较好的成绩。本学年，我认真做好各项工作，积极完成园里布置的各项任务。我把这学年的工作做一简要的汇报总结。

本人思想端正，热情努力，服从领导的工作安排，办事认真负责。并在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会发展的形势。热爱教育事业，把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的教师形象。能够主动与同事研究业务，互相学习，配合默契，教学水平共同提高，能够顾全大局，团结协作。作为老师我更明白，只有不断充电，才能维持教学的活力。这学期有幸有外出学习的机会，通过学习活动，不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。

教育是艺术，教育是心灵。班主任要善于创新，实践，研究学生，这样的课堂才有生命力。我经常和六年级的学生进行沟通，从他们的身上我学到了很多东西。在这里，我要说的第一件事就是：乐于学习

“人的是性子，人是活的。”我认为这是我们工作的最大的目的。人不是机器，人是被人接受教育的。教育不是儿戏，做一名教师不难，但要做一个合格的教师更难。我的体会是，作为一名教师，我的一言一行都会影响到孩子，所以教师的素质怎样？我就应努力地学习，努力地工作。在平时，我经常向有经验的老教师请教，学习她们管理班级的方法、技巧。

教师是幼儿心中的榜样，我往往对孩子要求严格，对待孩子要一视同仁，决不能偏见。要一碗水端平，做到不偏爱优秀生，上课要有幽默感。

四、教育教学方面

1、认真备课：

我认真备课，了解幼儿的认知水平，学生的接受能力，对于不同水平的幼儿要采取不同的教学手段。体现因材施教，对于不同水平的幼儿要采取不同的教育方法。

2、家园沟通

老师和家长通过交流，可以了解幼儿在家和幼儿园的情况，所以，家长和老师的交流显得尚为重要，每天放学后，我都及时向家长反映该幼儿当天的纪律与学习的情况，做好的给予及时的鼓励和表扬，做得不够的请家长配合，助幼儿纠正。如发现缺席的幼儿，我及时打电话与家长问候幼儿的身体健康状况，切实做好家园同步工作。

幼儿园教育是一个复杂的教育，不是家庭、幼儿园可以单独胜任的，它需要两者接个才能取得好的成效。让家长了解孩子在园的情况，同时也让我们了解孩子在家的情况，相互了解，同时吸取家长对幼儿园教育和管理工作的意见和建议，努力使孩子得到更全面的发展。

作为一名幼儿教师不仅要管理好班级，有一颗爱孩子的心，还要不断的提高自身的素质，不断的完善自身修养，不断的吸取经验。这学期，我努力作好本职工作，但也存在着不足，对自己缺乏高要求。我会在今后的工作中加以改进，继续努力，跟上社会时代的步伐。

小班班主任工作总结2

时间在不经意中从指缝中悄然划过，转眼间一学期结束了，回顾这一学期自己的工作，真是有喜也有忧。我被聘为小班班主任，在这一学期里，我和孩子们一起学习、生活，彼此间成长着。但同时，在班级常规管理中我也有一些不足之处，在工作中，我也有不足之处，这些不足之处是我今后不断完善的地方。现将这一学期的班主任班务工作总结如下：

一、

班级常规管理

我们班共有20名幼儿，他们都是刚离开家庭来到幼儿园，来到幼儿园的第一天，他们都会产生许多的疑问，如：“老师，我不知道这些孩子的名字，我们不知道他们的性格，我们不知道他们的性格。”这些孩子的性格都有个共同的特点，他们都是带着自己喜欢的小动物来园的，他们喜欢来幼儿园，喜欢老师，喜欢小朋友，他们对老师有着一种特殊的依恋情感，有着强烈的依恋和一种强烈的依恋心理，我们班有个孩子，他是一个性

期末自我评价或小结(范文)：4

时间过得真快，转眼间，一个学期即将过去，在这一学期中，本人在学校的工作安排下，担任了***************教师。一学期以来，在学校领导的关心、支持下，尽职尽责，为培养新世纪的人才，做了很多实实在在的工作，现将具体工作总结如下：

在教学工作方面，优化教学方法，按常规做好课前、课中课后的各项工作，认真钻研教材，课堂教学真正体现＂教师为主导，学生为主体＂的教学思想，并结合学校德育科的对小学生心理健康教育，发展学生心理；创设情境，诱发学生的认知需求和创新欲望，使学生从情感、思维和行为上主动参与学习；在培养学生形象和抽象、分析和综合思维能力的同时，有意识地培养学生求新、求异、聚合、发散等创新学习活动所要求的思维方式和方法；以学生创新学习为主线组织课堂教学活动，鼓励学生主动参与、主动探索、主动思考、主动操作、主动评价，运用启发学习、尝试学习、发现学习、合作学习等方法，在教学中求创新，在活动中促发展，课堂教学重视学生的训练和能力的提高。

在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。

二、班级管理

我在工作中，主动贯彻落实学校的工作要求，结合本班的实际情况，有目的、有计划地开展一些活动，实现班级事物责任制的同时，让孩子们有一个锻炼的机会，另一方面也锻炼学生的能力，在班会课上我放手让孩子们自由组织班级的同学，从选票、排队、组长到最后的总结，班会上孩子们积极踊跃的发言，使我在教育学生"管理、学习、生活"的时候就能更好的掌握"管理、生活"的方向，更有利于学生的健康成长。

三、自我评价及成绩

1、自我评价

教学中，我认真地进行自我剖析，找出自己在工作中的得失，找准自己今后努力的方向，并加以改进，以更好地适应教育教学改革的新形式，从各个方面不断完善自己，不断提高自己的思想觉悟，更新自己的教育观念。

2、教学方面

在课堂教学中，我能够运用多种教学方法，利用多种手段，充分调动学生学习的积极性。课后能根据学生的实际情况进行有效的反思。

3、个人自我评价

在教学工作方面，我能不断地进行自我评价，对于自己在授课过程中出现的问题，能与其他教师进行交流、探讨。在平时能虚心向有经验的教师学习，在教学中，我能及时对每节课进行认真的教学反思，对于自己教学中存在的问题，能及时地进行反思，并认真地做好课后记载。我能够认真参加每一次的教研活动，积极地发表自己的观点和看法，在教研活动中，我的自信心不断增强，对学校组织的各项活动充满热情，能积极参与各项活动，并取得了较好的成绩。

四、工作考勤方面

我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间，并能积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在本学年的工作中，我积极配合学校布置的各项任务，出满勤、干满点，没有迟到、早退现象。

五、今后努力的方向

“金无足赤，人无完人”，在教学工作中难免有缺陷，例如，课堂语言平缓，平时考试较少，语言不够生动。考试成绩不稳定等。

走进21世纪，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。

期末自我评价或小结(范文)：5

本人在本校担任小学数学教学工作，兼任学校。在工作中，能以教师职业道德规范严格要求自己，奉公守法，恪尽职守，用自已所具

的爱心、耐心，教育好每一位学生。现将这一学期以来的工作评价如下：

一、教育教学工作

在工作中，能充分发挥各位老师的长处，弥补自己的不足。在教学上，我能不断更新教育观念，转变思想，积极探索适合

学生

学习的教学方法，并用心响应学校

的号召，并能带动同事们以主人翁的精神投入到教学当中来。每节课，我能够亲身示范，并带头运用启发式教学，激发学生们的学习兴趣和学习

欲望，引导学生们自主学习、合作探究、

探究

学习，

我能够对后进生和差生都进行细心辅导，使每个学生都能

掌握知识。

二、班主任工作

我认真负责，关爱每一位学生，

对学生

关心爱护。每一位学生都是不同

样，在这一学期中，我与学生们都能

成为了很好的

朋友。

三、本学期主要的工作

我能够以“师德标准”严格要求自己，

并能带动其他同事，

共同做好学生

的工作，

教育他们热爱学习，

有良好的行为习惯，遵守纪律，乐于助人，关心班级，关心群众，有较强的群众荣誉感。

四、教育教学工作

我能够严格要求自己，不断提高业务水平和教学能力，

不断完善自己的知识、潜力，

努力提高自己的教学水平，

虚心学习。我还用心学习

《小学数学教学新理念》和《小学科学教育》，以此来更新自己的教育教学

观念。

同时，我能认真学习新《小学科学教育

》和《小学数学课堂教学改革》，

在教学中，我能够开拓创新、积极进取，能坚持教

学“六认真”教学。在课堂教学方面，我把“课堂教学”作为“学生”的“学堂”来实施，坚决把“课前五分钟”

效率。认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，明白应补充哪些资料，怎样才能教好。了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。