学生期末总结1000字(8篇)

关于学生期末总结，精选4篇范文，字数为1000字。本学期，我任教初二(((班的数学。在一学期的教学过程中，既有收获的喜悦，也有一些遗憾。对于这些学生，我做到：。

学生期末总结(范文)：1

本学期，我任教初二(7)(7)(8)班的数学。在一学期的教学过程中，既有收获的喜悦，也有一些遗憾。对于这些学生，我做到：

一、重视基础知识的学习：

对于基础知识我首先进行了狠抓。我充分利用课堂教学时间，对学生进行强化训练，使学生能够熟练掌握教学内容。通过强化训练能够使学生系统化，系统化。同时，通过作业、测验等形式强化学生对知识的理解，使学生能对知识达到巩固。

二、重视知识的归纳和总结。

数学的学习过程，也就是一个“应用”的过程。在数学知识的总结过程中，要注意培养学生归纳、总结的能力。通过学习，使学生能够系统掌握本学科知识。

三、加强学生数学学习的方法和学习能力的培养：

在平时的教学过程中，我要重视学生学习习惯、数学思维、数学方法等培养。

四、重视教材知识的归纳和总结。

在知识的总结方中，重点放在对基本概念和原理的理解和应用方面。重点抓住知识的本质进行记忆，并对本质进行深化理解，使其形成自己的知识。

五、重视知识的综合运用。

通过综合能力的培养，培养学生的思维和创新意识。在教学中应注重知识的综合运用，让学生知道应当记忆的知识和其他知识的联系，培养能力。

六、重视培养学生解决问题的能力：

数学知识既是抽象的问题，又是具体的问题，学生经过对知识的再认识是难以理解的，因此，在教学中要多方面培养学生的解题能力，培养学生多问几种意识和思维能力。

总之，在教学过程中，要多方面考虑，多思想比别人更重要，多总结，多思考才是教学的最佳效果。

学生期末总结(范文)：2

时间过得真快，转眼间，一个学期又过去了。回顾这一学期自己在教学方面的工作，真是又喜又忧。但我努力让自己做到在工作中，我能够让自己变得更加优秀。现在，在这学期中，我的教学成绩都有了较大的提高。

一、教学方面

作为一名新老师，这学期我在教学方面做了很多的工作，在这一学期里。我根据新课程的要求和自己的教学实践，积极的尝试新的教法。让自己能够让自己的教学更加的生动，让学生能够更好的理解，让学生们能够真正的理解知识。

这学期，自己的教学方法是多么的适合我。我会让自己的教学更加生动，让学生学得更加的有趣。我在上课的时候也会多和学生互动。让他们在课堂的时候都是积极的参与到课堂中来。我会利用课余时间的时间，多去和他们交流。这样不仅会让课堂变得更加有趣。还有利于学生在下一次的考试中能够有所提高。

二、教学工作

这学期，自己在教学上是没有什么很多的时间去浪费的。但是，在上课的时候也会在课间多去找学生交流。让学生们能够真正的理解知识。在学习的时候也会去多去找一些优秀的同学。在教学的过程中让他们更加的理解知识。在教学的时候，也能够有很多的收获。

三、教学不足

这些不足，都让我有很多的思考和感受，让我在教学上没有什么进步。这些，在以后的教育教学工作上，我会努力的，在自己的工作的工作上加强学习，提高自己的教学能力。争取早日的成为一名正式的教师。

学生期末总结(范文)：3

时光荏苒，眨眼间一学年又过去了。在这学年里，我担任二年级的语文教学工作，在教学中我依旧兢兢业业、踏踏实实，认真贯彻“以学生为主体，以培养学生主动发展”为中心的教学思想，力求做到“教学六认真，做到两个转变”：

1、认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校本培训，并做了大量的笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。在教学中我们要做到：不或变相学生，而是帮助学生掌握学习及其他方面的知识，发展智力，培养能力，使学生身心得到健康发展。

2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、、、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。

4、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

5、课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。

总之，这学期我担任二年级的语文教学工作，在学校领导和教师的帮助下，我认真执行学校教育教学工作计划，转变思想，积极探索，改革教学，在继续推进我校“自主——创新”课程改革的同时，把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来，转变思想，积极探索，改革教学，收到很好的效果。

一、教学工作的情况

6、激发学生学习兴趣，提高学生语文素养。

新课程标准要求让学生学会学习，只有在语文教学中渗透爱国主义教育和民族精神教育，培养学生的自信心、自尊心和自信心，使他们建立起对学习的信心，养成良好的学习习惯，形成基本的学习能力和创新精神。在语文课上，我注重培养和激发学生学习语文的兴趣。

开学的第一天，我就在网上收集了一篇我最喜爱的读书笔记，我觉得十分有必要一下，这篇文章记载了作者童年时候的童真和梦想，小说以自己的童趣，描绘了一幅幅动人的画面，并以自己的细腻的笔触刻画出祖国四十多年来的岁月，图文并茂的向我展示了中国几千年来发生在中国和中华儿民族上千年的巨大变化。让人不禁联想起我们的中国，一个有着坚强不屈，积极进取，顽强拼搏，锐意进取的中国。

学习新课标，我觉得我更加适应新时期教学了，我会努力学习新课标，改变以前那种满堂灌的教学方式，把新的教学理念运用到我的教学实践中，不断改进教学方法和策略。

7。培养学生良好的学习习惯，做好学生的思想工作，开学初我从以下几方面做了工作：

8）培养学生的良好学习习惯。

9）加大了听写量，课堂上我注重培养学生自学能力，提高他们的学习兴趣。

10）加强学生课堂纪律的管理，培养良好学习习惯。如：课前准备、作业的整洁、课桌的书写等。

11。培养学生良好的学习习惯。

12）通过课堂教学，培养学生的学习能力。通过各种方法激发他们的学习兴趣。

13）通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，我认真细致地做好查漏补缺工作。

三、本学年教学工作的不足

14）学生的基础知识不是什么