小学数学教研工作计划2000字(10篇)

关于数学教研工作计划,精选6篇小学范文,字数为2000字。新教材在数学学科的教学中,以“探究性学习”为核心,注重学生的学习兴趣、学习能力的发展,以培养学生的数学思维能力为中心,以提高学生素质的发展为目标。新课改的教材内容有很多相似之处,教学目标的制定和落实,学习过程的设计,教学方式的运用、学生学习的评价等诸多方面。新教材以学生发展为中心,以培养学生的数学能力为目的,以激发学生的创新意识,提高数学素质为核心,为促进学生全面的发展,为实验小学打下坚实的基础。新教材将探究性学习活动和学习的数学素材有机的联系在一起,使学生在实践活动中获得数学知识,提高数学学习兴趣,激发其求知欲。

数学教研工作计划(小学范文):1

新教材在数学学科的教学中,以“探究性学习”为核心,注重学生的学习兴趣、学习能力的发展,以培养学生的数学思维能力为中心,以提高学生素质的发展为目标。新课改的教材内容有很多相似之处,教学目标的制定和落实,学习过程的设计,教学方式的运用、学生学习的评价等诸多方面。新教材以学生发展为中心,以培养学生的数学能力为目的,以激发学生的创新意识,提高数学素质为核心,为促进学生全面的发展,为实验小学打下坚实的基础。新教材将探究性学习活动和学习的数学素材有机的联系在一起,使学生在实践活动中获得数学知识,提高数学学习兴趣,激发其求知欲。

一、目标

新教材在课程教学中将“探究性学习”作为数学学习的目标,以探究性学习为核心,注重学习方式、学习态度的创新与发展。数学教材将学生的学习内容分成几个学习领域,每一个单元都有活动内容和探究活动两部分,这些活动内容以学生的生活为主体,探究性学习为辅。学生在学习的过程中要充分发动学生自觉参与,并且体验获取知识的乐趣,体验学习数学的价值,感受数学的魅力,提升数学参与数学活动的热情。

二、重、抓实效

数学课程应该把数学素养作为本次数学教学教研的重点。数学教师要在教材的整体把握、知识体系、能力结构的准确把握、思想方法、过程与方法、情感态度与价值观的准确把握,要做到“知其然,更知其所以然”,在教学过程中要做到“知其所以然”。在教学中,要注意知识的生活性、实践性,注意学生在学习中所获得的数学知识的体验。要做到这些,教师要不失时机地为学生创设一些实践活动,让学生在活动中体验数学的价值,数学知识与生活联系紧密,培养学生的数感、空间观念、统计观念、应用观念、创新观念以及应用能力。

三、创新意识

四、教学方法

数学课程应该是学生积极参与的,而不是把学生当作独立的、被动的、有机的知识者,要充分挖掘、利用学习的主动性,培养创新思维。新教材中的例题设计与知识的呈现形式要求很高。例如,我在讲授《认识钟表》时,通过一个钟表内容,学生们通过实际观察,发现钟表内容中有许多不同情况。学生们在老师的引导下,对钟表内容进行了比较,找出不同点和不同位置的关系,知道钟表内容中,数量关系是不一样的,有的人说这个钟表中有许多有关时间、空间的知识,这些知识都是学生熟悉的,而有的学生则不知道,这时,教师要让学生用这些知识去解决,而不是教师讲、学生抄、教者听。

五、教学内容

教师要根据不同内容,有选择地开发和利用有效课堂内容。教师要根据教学内容,创设有利于学生主动思考并解决问题的情境,提供学生参与的机会,使学生学得轻松愉快,提高他们学习的兴趣。数学课程应该是一种开放的、探究的、合作的、开放的、创造的课程。

 

数学教研工作计划(小学范文):2

新课程改革对我校的教育教学工作提出了新的挑战,要求教师要不断更新观念,要有所创新。在学习的过程中,我深刻意识到自身知识、能力等方面存在的局限性,教学理论水平与教育经验相比还是有差距,我将通过这次培训来认识和学习新课程理念,用新的理念来审视和反思我的教学。

在以后的教学中,我将不断的努力和学习,使自己成长为受学生欢迎的优秀数学教师。

一、

 

数学教研工作计划(小学范文):3

新课程倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作能力。为此,我们学校特意将新课标的教育理念渗透到一日活动之中。如:我们的“我的小数除法”的活动,我们将学生的作品进行展览。学习的过程中,学生可以从不同角度,不同层面,不同层次的学习到数学知识。这样就可以促进学生之间的互动,提高学生的学习兴趣,增强学生的学习积极性。

二、加强教研组建设

1、学校领导要高度重视新课程研究工作,切实加强对新课程研究工作的领导,并把它作为学校工作的一件大事,列入学校工作计划。

2、、学校领导要把数学教育工作放在学校工作重要位置,由校长负总责,由教导主任具体负责,各部门协同配合,全体教师共同协作。

3、学校教导处要加强对数学教研组和备课组的管理和指导,确保数学教学工作有序、有效地开展。

4、学校要充分挖掘和发挥数学教学的功能,开发教师教科研的潜力,提高数学教学质量,促进学生素质的全面发展。

5、各学科、各年级的教师要积极撰写数学教育教学论文,学科组要积极开展活动,努力提高教师的科研水平。

 

数学教研工作计划(小学范文):4

1、加强备课组的管理,提高课堂的效率。

2、加强学困生的培养。

3、加强培优辅差的计划与实施。

4、加强集体备课活动,提高备课质量。

5、加强培优辅差的管理。

6、继续开展“课堂教与学”的研究、探索和创新工作,以学生为学习主体,以教师为指导,以教学基本功为突破口,促进教师专业成长。

7、继续开展“优秀备课组”的评选工作,发挥集体优势,提高备课质量。

 

数学教研工作计划(小学范文):5

本学期以来,我校数学工作以课程改革为重点,以课堂教学改革为核心,认真落实“三维目标”,以“三维”教学模式的研究与创新为动力,全面贯彻落实教育教学改革的方针,进一步深化教学改革,认真落实课程计划,加强教学常规管理,深化课堂教学研究与实践,不断提高教师的教育教学水平,促进我校教学教研整体水平的提高,为我校的教学教研工作做出新贡献。现将本学期工作作如下总结。

一、加强学习、提高素养、加强师德修养和教育

1、加强理论学习和教育,不断提高认识。

我们学习了报告,学习了中央、省教育厅等有关文件以及有关教育的文件精神,通过学习教育,进一步加强教师教育教学改革的责任感。通过学习,进一步提高了教师的素养,增强了师生的责任感和爱校敬业意识。

2、加强了理论学习,不断增强理论学习的实效。

我们学习了《义务教育法》、《教师法》,《中小学教师职业道德规范》、《中小学教师违反职业道德行为处理规定及办法》等,并认真做好学习笔记,撰写自评。学校定期举行学习,通过学习,学习教育,使广大教职工树立正确的世界观和人生观,促进了教风的改进,增强了教师职业道德和责任感的教育。通过学习,进一步提高了广大教职工的职业道德和责任感。

二、加强学习,提高认识

3、学习《中小学教师职业道德规范》和《中小学教师违反职业道德行为处理规定及办法》为重点,组织广大教师认真学习,通过学习教育进一步提高思想认识,加强了对师德规范内容的学习。

4、学习了《新时期师德规范》、《中小学教师职业道德规范》、《关于加强小学教师违反职业道德行为处理的规定》。使广大教师树立正确的人生观、价值观,增强教书育人、服务育人的责任感。

三、加强教研组建设,加强教师业务培训,提高教师素质

5、教研组活动是提高教师素质和教育教学能力的有效方式。

本学期学校教导处继续加强了教研组的建设,通过教研组活动,加强了教研组的领导。

6、加强校本培训,本学期教导处加强了对校本培训工作的指导,主要抓了教研工作、理论培训、教师的培训工作。

7、加强了教学常规检查力度。通过教导处的随堂听课、随时抽查,及时发现教学中的存在问题,提出改进措施,加强教学过程的管理,保证教学质量。

8、加强了学生的思想工作。通过班会课、团队活动、晨会课进行行为习惯和养成教育,通过升旗仪式、旗下讲话进行爱国主义、集体主义教育,通过主题活动进行爱国主义和安全教育,通过主题队活动进行养成教育。

9、加强了教学常规的检查与指导。教导处继续加强了教学常规的各环节的检查:教学仪容仪表检查;作业的检查;听课记录检查;辅导跟踪检查;作业检查等。

10、教导处对教师的教学工作作了检查并通过了教职工师德考评,对学生学习常规进行检查,学期末进行了教学评估。

四、做好学籍管理工作

本学期学校对教师的教学工作作了检查,教师教学计划执行情况检查并记入教师个人档案,教导处进行定期检查。期中教学检查后进行通报,期末进行总结。

五、加大教学常规检查力度,强化教学管理

11、教务处严格执行“三制”,即早、中、晚三次对教室、办公室进行检查,并记入教师个人档案。学期结束进行教师教案检查,并记入教师个人档案。

12、继续加强了校本培训工作的管理。

本学期,学校继续加强了对教师的培训工作的指导,主要做好了以下几方面工作。

13)加大了校本培训的力度,除继续完善校本培训工作的管理制度之外,还进一步规范了校本培训的管理工作。如继续加强对教师的校本培训工作的指导,通过校本培训,提高了教师的整体素质,强化了教师的实践能力和创新精神。

14)加强了对教师的培训。教务处继续做好了师德方面的教育工作,通过培训,提高了全体教师的师德修养和教育理念。

 

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