八年级数学上册教学计划800字(12篇)-安妮说

关于数学上册教学计划，精选6篇八年级范文，字数为800字。一学期的教学工作已经结束，我们二年级数学的课堂，有计划有步骤，紧张有序，不断的提高教育教学质量，为了把今后的工作做得更好，现将一学期的教材教法总结如下：做到有效备课。

数学上册教学计划(八年级范文)：1

一学期的教学工作已经结束，我们二年级数学的课堂，有计划有步骤，紧张有序，不断的提高教育教学质量，为了把今后的工作做得更好，现将一学期的教材教法总结如下：一、做到有效备课八年级数学上册教学计划800字(12篇)

我们班共有45名学生，我们把教材的内容按照大纲的规定进行了合理的编排。教材的编制有利于学生的思维能力的培养，有利于学生对知识的形成和发展。所以，本学期教材在备课上，要求学生在教材的基础上，进一步了解学生的年龄特点、心理特征。教材中还要求学生要通过自己的努力，掌握学习数学的重点和难点。在教学中，我们要求学生根据自己的实际情况，认真钻研教材中的每个知识点。同时，要求学生在学习过程中，注意发现、提炼、归纳知识，并能灵活运用知识，从中提高学生解决问题的能力。这样教学，既符合教学规律，又提高教学质量。

二、注重对学生数学能力的培养

数学的思维方法，主要有三个：一是通过思维的发散性，二是在思维的层次性，三是通过思维的内在联系，三是通过解决问题来促进思维。教育学生数学能力的培养，主要是通过学生对数学知识的理解和应用来实现。在教学中，教材的编排上要求让学生自己去领悟，去理解。

三、抓住关键，促进知识迁移

在教学中注重培养学生的能力。比如，要求学生在学习中能独立完成各项习题，能独立解决简单的实际问题，在解决问题的过程中，要求学生要做到有问题，能独立解决的要在学生自己解决的过程中，教师不要包办代替。

四、抓好教材的改革和教法的学习

教材是学生学习和掌握数学知识的依据。在备课上，为了上好每一节课，我们要求学生在教材的基础上，进一步深入理解数学知识，在理解的基础上深化认识，在应用的过程中，要努力使学生掌握数学知识。教学的方法，是教师在教学活动中通过引入或组织学生积极探索、发现的方法;培养学生在教材中发现问题、提出问题、解决问题的能力，让学生在具体情境中理解和应用数学知识。这些是提高教学质量的有效途径。教师在教学中要注意培养学生分析问题、解决问题的能力。

五、注意对学生进行思想品德教育

数学教学的目的是为了培养学生的综合素质，提高学生的素质。为了使学生形成良好的学习习惯，使学生德、智、体、美、劳全面发展，我们数学老师在抓好教学工作的同时，还要注重培养学生的思想品德教育，使每个学生的身心健康发展，并因此，在平时的教学工作中，我要注重对学生进行爱祖国、爱、爱集体、爱老动、爱学习等的思想教育。并且教育学生要有良好的思想教育，要遵纪守法，热爱集体，热爱社会、热爱集体。教师在教育学生学会做人时，不仅要求学生要学会做人，更要做学生的良师益友。要以自己的人格去感染学生，要以自身的道德去培养学生，要成为一个具有良好的品德兼优的人，那就更要从一举一动抓起，从而，使德育教育工作校风正、校训成为学生心中良好的规范。

通过一学期来的工作总结，我要改变自己的工作方法，以良好的师德，对教育对象要有高度的责任感和使命感，对工作勤恳踏实，能较快地进行新学年的全面教学，在不段努力，在不断学习中提升自己的教学技能，使自己成为一名合格的小学教师，为我乡的教育做出自己应有的贡献。

数学上册教学计划(八年级范文)：2

1.认真贯彻新课程标准，以新课程标准为依据，转变教学观念，改进教学方式，提高教学水平。

2.培养学生的良好的学习习惯。

3.培养学生的创新意识和合作精神。

4.在数学教学中，充分发挥各种教学手段的作用。

5.认真备课，认真钻研教材、精心备课，做好教学方案。

6.认真研究教学目标，深入领会课程标准的精神。

7.加强教学常规的研究，以新课改为契机，不断提高教学质量。

8.创造良好的课堂气氛，注重培养学生的学习兴趣。

9.认真开展听评课活动，虚心向有经验的教师学习，取长补短。

10.积极参加组内外听课活动，努力提高自己的课堂教学水平。

11.在课堂中充分体现学生学得兴趣，教师教得法，学生练得不死板，不死气沉沉。

12.加强对后进生的辅导，使所学的知识掌握得比较扎实。

13.认真组织教学，加大了辅导的力度。

14.认真批改每次试卷。

15.及时做好测试与学生的沟通。

16.对学生进行了辅导。

17.在课堂教学中应该注意的一些问题。

18.加强对学生的思想教育工作，做学生一生都喜欢的好老师。

19.培养学生养成学习习惯，提高学生的学习兴趣，培养学生的学习习惯。

20.认真研究教材，挖掘教材中的教研重点。

数学上册教学计划(八年级范文)：3

新课的实施，使得教学工作有了明显的改观。现将学期教学计划如下：

1、课程计划完成情况：

2)、课程目标：

通过学习新课程标准，对教学目标进行了认识。认识了数学课程的性质、课程目标、教学内容、教学过程、教学评价，明白了教学目标的重要性，并在课程实施过程中认真地执行了教育的宗旨和教育原则，为素质教育奠定了基础。

3、课程内容：

4)、新课程标准的实施

5)、新教材的研究

6、教学过程中，要考虑如何指导学生的主动学习活动，如何在活动中学习知识。

7、教学方法：

8)、教学目标

9)、学生预习习惯的培养

10)、教师教学基本功的培训

11)、学习方法

12)、作业

13)、学习过程

14)、合作探究

15)、自主学习

16)、合作探究

17)、自由表达

18)、体验学习的成功

19、教学重点、难点

新课程标准的实施主要体现：

20)、注意学习方法的多样性，注重学习的过程性。

21)、注意学生的学习过程。重视学生主体性的培养，重视学生的主体性，使学生有一个愉快的学习和主动探索的过程，使学生在学习中获得数学知识。

22)、注意学习过程，培养学生积极思考的习惯和探究能力。

23)、注意学习过程，激发学生学习的兴趣

四、具体措施及成效

一、学习目标：

24、认识新课程标准中新的教学理念：

25、认识数学新课程标准要求：

26)、认识人数：学生在数学学习活动中的主体地位。

27)、认识统计与概率：通过学习认识现实数据，发展数学观和统计观，认识数学是人们获取信息，进行数学活动的基础。

28)、了解学生的学习过程、兴趣、爱好、需要及学习策略，并能根据学习需要，确立主体地位。

29、认识时间与空间：通过学习认识时间与空间的关系。

二、学习方法：

21、认识数学教材中所编排的学段编排的基本原则，并根据教育目标和教学内容，认识统计与概率，了解统计的相适应条件，了解数学的基本原理。

22、认识统计与概率，了解统计的基本知识。

23、认识统计的概念、公式。

24、认识统计的一般原则，会计算统计的简单方法。

25、认识统计图表，了解统计的基本原理。

26、了解统计学的特征。

五、学习过程

27、通过自主学习，使学生掌握学习的重点、难点，有目的地进行学习。

28、通过观察和实验、体验、感受，学会观察与分析，学会用统计的观念、方法来观察生活中的有关问题，学会在实验中观察。

六、学习结果

29)、通过实践体验获取知识，并进一步学会解决简单的实际问题。

30)、通过对统计与概率的认识。

31、体验数学的价值观，体会解决问题的过程与结果。

数学上册教学计划(八年级范文)：4

篇4

新学期的开始，我们八年级数学的老师们，根据学校的工作意见，结合学校的工作计划，认真抓好数学的教学工作。具体做法是：

一、加强对新学生的思想教育，培养学生良好的数学学习习惯。

在教学中，我们认真贯彻新的课程标准，认真学习先进的教育教学理论，积极实践先进的教学理念，不断改进教学方法，提高教学技能。在学校教导处指导下，全体学生积极参与各项数学实践活动，使其掌握了一些学习方法，提高了解决问题的能力，养成了良好的学习习惯与学习态度。

二、进行学生的基础知识的巩固和基本技能的训练。

对于学生的基础知识的巩固，首先，我们认真抓好基础知识的教学，使学生由“薄”变为“厚”，由薄变为“薄”。对于学生基础知识的教学，我们进行分层教学，把基础知识的教学和能力的培养结合起来;让学生在基础知识上感受学习的乐趣，提高了学习的兴趣，激发了学习的主动性。其次，通过练习的形式，让学生在练习中巩固、提高。例如对于一年级的学生来说，有一个较为抽象的概念，我们通过学习生字的书写和一年级的生字的形式来感受生字的结构。在练习中，我们注意指导学生通过观察、思考、实验，使学生感受到字的形状、颜色和音节间的相互关系。同时，教师在黑板书的书写上，以形象的语言来表现。

三、培养学生良好的学习习惯及行为习惯。

为了培养学生良好的学习习惯我们注意做到以下几点：

1、学生上课时能做到专心听讲，课后能独立完成作业，按时完成书、本、簿的作业。

2、课前预习有时让学生预习课本的知识内容，提前预习完成。在完成预习内容的情况下，学生就可以自己预习了。课堂上教师也可以在教案中提出问题，让学生先预习，在预习结束以后，教师再让学生进行预习检测。

四、重视学生的学习情况，提高学习质量。

在数学学习中，我们认真贯彻学生学习习惯的培养。我们要求学习好的学生，我们要求学习不好的学生，我们要求学习较差的学生，我们要求他们学习较好的同学。在学习上也要进行分层要求。对于学习差的学生，我们要求他们在完成作业的基础上，进行针对性的指导，在平时的学习中，我们也要求学习较好的，我们要求他们在完成作业的基础上，进行独立思考，对于不明白的，我们要求他们及时问老师或者学好数学。

五、加强学生的数学竞赛，提高学生解决实际问题的能力。

我们组织了两次大组内的比赛，第一，全年级的同学在数学竞赛中有一次获得一等奖，第二，全年级同学在数学竞赛中有一次获得二等奖，并有两次获得三等奖。这次比赛的成绩不单单是老师的功劳，而是我们数学教师共同努力的结果。

六、认真组织学生参与学校、年级组举行的各项活动。

我们在本学期进行了两次大组内学生的比赛，第一次是初三年级的学生的竞赛，学生都是第一次参与，而且都有很多同学没有参加。因此在比赛中，我们认真组织学生积极参加各项活动，为活动作好各种宣传。

七、加强学生的思想教育。

在教育教学中我们注意学生的思想教育工作，从学生心理特点，以爱改变人，从而使我们的教育教学工作有一个良好和谐的环境。

八、注重学生的学习习惯的养成，提高学生学习数学的兴趣。

我们要求学生在学习中，养成良好学习习惯，提高学生学习数学的兴趣，并取得良好的效果。

九、积极开展数学活动，使学生的数学素质有更好的提高。

为了培养学生学习数学的兴趣，我们在数学课堂中开展了一些小活动，如“小组比赛，我来选择”和“小书法比赛”等。在学生参赛的过程中，我们注重学生的思想教育工作，从学生心理特点出发，以爱改变学生，从而使学生的教育教学工作有一个良好的开端。

总之，在这学年的教学工作中我们也取得了一些成绩。但在今后的工作中我们将继续加倍地努力，为学校的教学工作做出更大的贡献。

八年级数学上