推广普通话手抄报文字的手抄报内容2000字(5篇)-安妮说

关于推广普通话手抄报文字的手抄报内容，精选6篇范文，字数为2000字。我国是世界文明大国，语言优美、简单，但是我们的语言文字却不知道从我们的字里行间流露出来。

推广普通话手抄报文字的手抄报内容(范文)：1

我国是世界文明大国，语言优美、简单，但是我们的语言文字却不知道从我们的字里行间流露出来。推广普通话手抄报文字的手抄报内容2000字(5篇)

“说好听，写好字。”我的手抄报就是用这句话来表达的，而这句话恰恰给了我一个新的启示。

我从小就喜欢写日记，我也一直把它当成习惯，每天写完了，一定要拿出来仔细看一下，看完后，才能发现它是那么的精彩。

我的日记本是一本很好的日记，里面的内容都是我在学习过程中所收集到的。有一次，老师让我们每人一本日记本，我都拿出来拿回家，一看就抄了，结果抄了三遍，这次我的日记就抄完了。后来，我还发现我的日记本上有了很多字。

我的日记本也是写得比较完美的，每次我都会拿出来仔细阅读一下，发现它的精彩处，把它读了一遍。

通过一学期的学习，我的写字水平提高了一些，写得比以前认真了。我的字也越来越漂亮，我还能够帮爸爸妈妈做家务了。

我希望大家都能把它当成一个习惯，这样，我们的家庭才会变得更加美丽，我们的国家才会变得更加强大。

推广普通话手抄报文字的手抄报内容(范文)：2

20**-201**年，我院在县委、县的正确领导下，坚持“普通话，便民服务”的方针，以推广普通话为重点，大力推进“两个文明”建设，提高我镇全面推广普通话的水平。

一、加大宣传力度，营造良好氛围

为推动广泛宣传普通话，营造全社会推广普通话的浓厚氛围，我院于20**年9月20日——20日在镇门前广场悬挂了“推普”字体牌子，在镇门前大院摆出宣传横幅，张贴了“推普”字体标语等宣传挂图。同时在镇门前设立了宣传咨询点（设在镇门前大院摆放宣传挂图）。通过广泛的宣传和推广普通话，使广大群众充分了解普通话，积极支持推普活动。

二、精心布置，广泛开展宣传

在镇门前摆放宣传咨询点，张贴了有关普通话，使普通话在群众中普遍传播。同时利用广播电视、报刊、广播广播等多种形式进行宣传，向广大群众进行普通话培训，使广大群众能够熟练使用普通话。为进一步推进“两个文明”建设，我们在镇门前设立了宣传咨询点，为群众进行普通话知识的培训。

三、广泛发动，提高普通话水平

为了使广大群众积极参与到这项活动中来，我院充分发挥各自优势，积极开展了一系列的宣传活动，使普通话深入人心，取得了较大的成效。在全镇范围内，我镇还开展了一系列的知识宣传讲座，如开展“普通话，便民服务”主题活动、开展“普通话，便民服务”主题活动、开展“普通话，便民服务”主题活动、开展“便民服务”主题活动，进一步加大宣传力度，使广大群众能够积极参与到活动中来。

四、积极开展活动，营造浓厚氛围

1、积极开展“普通话，便民服务”主题活动。为使此项活动深入人心，我们积极开展了“普通话，便民服务”主题活动，在镇门前摆出了“便民服务”标语，使此项活动深入人心。同时，我们还利用广播电视、报刊、广播电视等多种形式宣传，使普通话在群众中普遍地说出来。同时，我们还积极开展“文明使者，文明来客”、“文明先生，文明来客”等活动，使“普通话，便民服务”的理念深入人心。此次活动，进一步增强了群众的语言文字规范意识。

2、开展“普通话，便民服务”主题活动。为进一步深化语言文字工作，营造良好的语言文字氛围，促使广大群众在活动中积极推广和推广普通话和使用普通话、推广普通话。我们开展了“普通话，便民服务”主题活动，并开展了“推普周”活动。活动中，我们在群众中开展了“语言文字规范意识”大讨论活动，使广大群众深刻认识到“普通话，便民服务”的重要性，推动广大普通话语言文字工作的顺利开展。

3、组织开展“语言文字”大检查活动

我们在镇门前摆出了普通话、使用规范文字的“语言文字”大检查活动，并对各单位的语言文字规范化工作进行了认真的检查和指导。

总之，一年多来，我镇推普工作取得了一定的成绩，但是我们还要清醒地认识到，我镇普通话还有待于进一步提高，普通话水平还不够高，语言不正确和不流畅等问题也不容忽视。在今后的工作中，我们一定要继续努力，认真学习，深刻领会，积极探索，使我镇普通话工作再上新台阶。

推广普通话手抄报文字的手抄报内容(范文)：3

推广普通话手抄报

推普通话，是国旗下的讲话，说普通话，写规范字，做文明人，争做文明人，做文明人，推行和谐校园

推广普通话手抄报一

推广普通话，是指在学习和生活中使用语言文字，使用规范的语言文字，是一种良好的语言习惯和语言方法，是对语言文字工作的综合指导，推动语言文字规范化工作的一种有效的管理手段，为普通话和推广普通话创造良好的条件。它有助于培养全民普通话的文明意识和语言素质，有助于促进语言文字的规范化，提高人们的语言文字应用意识和水平，促进我们国家推广和使用普通话的进程，使我国的语言环境得到改善、提高和发展。

推普工作在校园文明建设中占据了重要的位置，是提高全民语言文字规范化意识的有效途径，更是培养和提高广大群众说普通话、写规范字的基本措施之一。我校以推普工作为契机，以提高全校教师的普通话水平和普通话意识为目的，以推普为突破口，全面提高学生的语言文字应用能力和普通话水平。我们通过各种形式的活动，努力提高全校师生员工说普通话水平，推动全校教育工作，使全体师生员工说好普通话，使人人都说普通话，使人人都会说普通话。

我校的推普工作从计划、组织、落实三个方面开展。

一、加强领导。

我校在推普活动中，成立了以校长为组长、副校长为副组长、各年级组长为组员的推普工作领导小组。领导小组对各项工作作出具体的安排及部署。

二、制定计划。

我们的推普口号是“说普通话，圆梦你我他”。

为了使全体师生员工充分认识语言文字规范化的重要意义，我校制定了推广普通话的规划及计划。

1、制订了《语言文字工作考核管理规定》，并在实际工作中落到实处。

2、利用国旗下讲话的时间向全校教师进行推普宣传。

3、利用周一早读、班队活动时间，向全校广大师生进行推普宣传教育，增强师生语言文字规范化意识和普通话意识，提高人们说普通话、写规范字的能力和水平。

三、利用宣传橱窗、板报等宣传阵地，开展语言文字宣传教育活动

为使全校师生员工更加关注推普工作的动态，我校利用国旗下讲话时间对全体教师进行推普宣传。

4、利用周一早读时间，学校组织全体师生学习了《国旗下讲话》《朗读者说普通话》《国旗下发言》《国旗下讲话》《校长在国旗下发言》《国际声望》等国内外先进语言文字方面的书籍。使每一位师生都认识到语言文字规范化意义的重要性。

5、利用学校广播站、宣传栏、校园广播站等阵地，开展推普活动。在校内墙上悬挂推普宣传标语，在校园内张贴推普挂图，并在校园内张贴推广普通话标语。同时，还利用校园电子显示屏、板报、班队、板报等阵地广泛宣传推广普通话的有关内容。

6、各班利用班会课向学生宣传国际推广普通话的有关要求和普及意义，让全校师生明确推广普通话的重要意义。

7、利用学校广播站、班级板报、校园广播等阵地向广大师生进行推普宣传。

8、利用家庭教育宣传栏等阵地向全校师生进行推广普通话宣传。

9、利用学校宣传橱窗等阵地，向全校师生进行推广普通话宣传。

通过我们的不懈努力，普通话水平有了明显的提高，推广普通话的意识有了明显的增强，推广普通话的水平有了明显的提高。我们将再接再厉，争取使我校的语言文字工作再上新台阶。

推广普通话手抄报文字的手抄报内容(范文)：4

在我校的普通话推广校园里面，我们班同学在学校里和家长、老师、同学一起学习，在家里和父母沟通，使家长在家里学会怎样使用，在家里也学会讲话。

我们班的同学是一个个性鲜明的小孩子，大多数家庭都是单亲家庭。因此，在学校里我经常鼓励同学们用普通话和爸爸妈妈沟通，如：在家里，遇到父母双亲或者亲人时，都要主动问好。我也在平时和家长沟通时用语言文字给他们讲普通话。家长们也不会对这个孩子太过于生气，而会和蔼的回应我。我也经常和她聊天，使她懂得父母是为我们着想的，也使她更加热爱学习。

在学校里，我主动与学生沟通，鼓励他们积极参加社会实践和各项活动，使他们的综合素质在很大程度上得到提高。

我们班的学生在学校里的学习、生活情况也非常好，但也还是存在着一个不好的现象：一些学生上课不认真听讲，课堂纪律也不是很好。这就说明了我们老师对孩子们的要求不严格，我们对孩子们的要求不够严格。

针对这几个学生我们在以后的工作方面应更细心，更有效地做好学生的转化工作。

1、培优补差工作应以提高优生、拔尖补差为主，加强对差生的帮扶与辅导。

2、培优补差的工作应加强对后进生的培养。

3、要提升差生的学习成绩，就应该加强对后进生的辅导工作。

在今后的学习和生活中，我要努力学好语文知识和技能，提高自身的文化水平，做到“授之以鱼不如授之以渔”，使同学们学有所得，学有所获。

推广普通话手抄报文字的手抄报内容(范文)：5

推广普通话，就是指国家通用语言文字，是使用普通话，使用规范汉字，使用准确、美观的语言，使用恰当、准确的字词，指出和纠正错别字的字、词、词等的不规范、不规范的字音及用语。我们学校的语言文字规范化活动，就是要从小培养学生良好的语言文字习惯，让学生从小具有良好的语言文字应有的素质和意义。通过这次的活动，我们也深刻体会到普通话是多么的重要!

学校在学校开展普通话教学的工作中，把它作为推广语言文字规范化工作的有效载体来抓。在教学过程中，我们坚持做到三个结合：

1、利用学校的广播站，进行语言文字的宣传，让学生们知道语言文字规范化的意义所在，使学生了解普通话和使用规范字的重要作用。

2、利用板报、手抄报、讲座、黑板报、宣传标语，开展“推广普通话从我做起”等一系列宣传教育活动，提高全体师生的语言文字应用意识和规范意识。

我们的具体做法如下：

3.学校利用板报，向学生宣传语言文字规范化的重要意义，使学生了解和熟悉语言文字规范化的重要性，使他们自觉养成热爱祖国语言文字的良好习惯。

4.利用校园广播，对学生进行普通话、使用规范字的教育。

5.通过宣传活动，使学生们了解普通话和使用规范字的重要意义。

6.利用黑板报、手抄报等形式，对学生进行普通话、使用规范字的教育。

7.通过学校广播站，向学生宣传语言文字规范化的重要意义，使他们自觉养成热爱祖国语言文字的良好习惯。

8.利用教学活动中，我们还对学生进行语言文字规范化教育，使学生明白如何运用语言文字进行交流，如何使用规范的字词等。

9.使学生了解语言文字规范化的重要性，提高他们的语言文字应用意识，培养他们的良好语言习惯，从而提高他们的语言文字应用能力。

10.使学生了解使用普通话进行交流，促使他们在与人交流中，使用规范语言、提高普通话的水平，促进学生语言文字水平的提高。