活动亮点总结2000字(15篇)-安妮说

关于活动亮点总结，精选6篇范文，字数为2000字。在本次“学校艺术节”活动中，我校积极开展了丰富多彩的艺术教育活动，为每个学生提供展现艺术才华的舞台，充分发挥了艺术教育的育人作用。现将活动情况总结如下：。

活动亮点总结(范文)：1

在本次“学校艺术节”活动中，我校积极开展了丰富多彩的艺术教育活动，为每个学生提供展现艺术才华的舞台，充分发挥了艺术教育的育人作用。现将活动情况总结如下：活动亮点总结2000字(15篇)

1、开展了“我心中的艺术伴我行”活动。

2、以班级为单位，举办了一期以“我心中的艺术伴我行”为主题的班会课。班会的形式丰富多彩、富有活力，通过主题班会课，对学生进行了爱国主义，民族美德及中国传统文化，让同学们学到一些艺术的魅力，丰富了学生的课余文化生活，增强了学生的艺术修养，激发学生热爱祖国的情感，使学生更加热爱自己的学校，热爱生活和学习。

3、以“艺术节”为契机，开展了丰富多彩的文体活动。

4、“我心中的艺术伴我行”活动。

5、“艺术节”活动，我校举行了“我心中的艺术伴我行”书画大赛。

学校艺术教育工作是学校工作的重中之重，是学校实施素质教育的重要内容之一。为落实艺术教育的工作，我们始终把工作摆在首位。一是重新审视校园文化建设，做到校园文化“净化，绿化，净化，美化”，校内环境“净化，美化，绿化”。二是重新完善了艺术教育管理体制。通过各种形式的学习，使教师认识到艺术教育的重要性，并把它与学生的全面活动紧密结合起来，促进学生全面发展。

6、开展了丰富多彩的艺术活动。

7、组织各种兴趣小组活动。

8、组织学生参加了市、区各级举办的各种各样的比赛。

我校的艺术教育工作取得了可喜的成绩。

总之，在艺术教育方面，我校以“学生的艺术素质提高”为目标，不断开展艺术教育，培养学生的创新精神和实践能力，全面提高学生的审美能力，使每个学生具有高尚的审美情趣，健康的审美情趣和高尚的审美情趣，形成健全的人格和良好的个性，为学生的全面发展提供了丰富多彩的文体活动。在艺术教育工作中，我校艺术教育工作，将发挥艺术教育在素质教育过程中的特殊作用，取得丰硕成绩，在今后的工作中，我校的艺术教育工作将更加繁荣、扎实、有效地开展，为全面提高我区的艺术教育工作水平做贡献。

活动亮点总结(范文)：2

2017学校开展“爱心奉献日”活动总结

为了弘扬“奉献”精神，我校以“爱心奉献日”主题活动为契机，组织全体师生开展了一系列富有成效的主题教育活动。现将活动情况总结如下:

一、领导重视，精心部署

为了加强领导，学校专门成立了由校长任组长，副校长为副组长，相关人员及各部门负责人、各班主任等为成员的活动领导小组。确立了“以人为本，人人参与”

的活动理念，把“活动”作为师生的一次思想教育和生活学习的大课堂;作为教书育人的一次动力，把“活动”作为学生德育教育的一次有力契机，把“活动”作为提高德育工作效果的重要途径，以此为契机进一步激发广大师生对德育工作的积极性和主动性的参与意识，努力为学生的健康成长提供一个良好的社会环境。

二、组织形式多样，内容丰富

1.开展了“爱心奉献日”系列活动。通过开展“爱心奉献日”系列活动，大力宣传了“爱心奉献日”的意义和作用，弘扬了尊老、敬老、爱老的美德，营造出了爱老敬老、爱老助老的良好氛围。

2、学校利用国旗下讲话向全校师生宣讲“弘扬爱心奉献日”活动的相关文件，倡议全校师生积极响应号召，自觉践行“爱与责任”

的理念，积极参与到这场活动中来，并且以此来推动这种活动的发展，以此来推动这一项“爱心奉献日”的开展，让老人们感受到社会的关爱，从而从内心感谢社会。

3.学校还利用升旗仪式，开展了“学会关爱，爱护环境”的主题班队会和主题黑板报评比活动，并以此推动了“爱心奉献日”活动。

4.学校通过班队会、校园广播站等阵地，以“爱心奉献”为主题开展了一次主题为“爱心奉献”的主题队会，对活动进行了广泛的宣传，使得学生们在活动中了解了爱的意义和作用。

5、在升旗仪式上对全校师生进行了宣传，使得我们在宣传教育活动中，更加深入的认识到爱的意义和作用。

6、各班班主任利用周末时间，在班级进行“爱心奉献日”活动。

7、各班利用黑板报和各种宣传形式进行爱的教育。

8、各班级以爱为本，让学习成为自觉的主题，通过开展各种活动，使学生们在学习、生活、品德等各方面都能得到良好的教育和锻炼。

三、活动效果明显

通过这次主题班队会，学校全体师生对爱的意义有了更深一层的认识，对学生进一步的了解了爱的意义，并对此活动进行了深入的思考。在今后的活动中，我们要把这种教育、培养、训练作为学校德育工作长期的任务和目标，以此来规范和引导学生们的行为，为培养德智体美劳全面发展的建设者和人而不懈努力。

活动亮点总结(范文)：3

一年一度的春节期间，我校根据区教委的统一安排，开展了一系列“迎新春、庆元旦、迎新年”主题活动，营造了喜庆节日，喜迎新年的氛围，以活动为载体，让学生过一个“有趣、有味、有文化”的春节。现将活动情况总结如下：

一、精心组织，活动丰富彩

1.召开班会。春节期间校领导组织全体教师认真学习了区教委有关活动安排，并结合学校的实际，在校门口设置了宣传标语、横幅。

2.“迎新春”主题宣传栏张贴了“迎新年、迎新年”的海报，让每位学生在活动中受到启迪，感受到学习的乐趣。

二、开展活动，注重实效

3.以班为单位出了一期以“我爱我校”为主题的黑板报。

4.利用国旗下讲话向全校师生进行了一次新春佳节文艺汇演。

5.利用班主任会，让学生向家人、向老师宣传新春佳节文艺活动。

6.利用红领巾广播向全校师生进行了“迎新年、迎新年”知识讲座，让全校学生知道了新春佳节是祖国的传统节日，也是中华共同的节日，让广大师生了解了一些节日常用的特点，提高了对新春佳节的认知和热情。

7.举行了一次以“我爱我校，我爱我校”为主题的手抄报比赛。通过这个比赛活动，让学生们感受到了节日的温馨，让学生们感受到了新春佳节的快乐。

三、开展文明礼仪、文明宣传。

8、利用升旗仪式进行国旗下的讲话。

9、举行以“我爱我校”为主题的班队活动。

10、以“庆六一、迎新年”为主题的手抄报比赛。

11、“我爱我校”手抄报比赛。

12、“我爱我们”手抄报比赛。

13、“我爱我们”手抄报比赛。

14、“我爱我校”手抄报比赛。

通过这一系列丰富多彩的活动，陶冶和培养了学生们的情操，增强了学生的爱校、爱生、爱学习、爱劳动意识，激发了学生的爱校热情。

活动亮点总结(范文)：4

为了迎接全国第五十六个“六·一”国际儿童节的到来，丰富学生的课余文化生活，活跃校园生活，展示自己的才华，培养学生积极向上、团结互助的精神风貌。我校在六一之际，开展了庆“六·一”系列活动。

活动的内容包括亲子游戏、诗朗诵、师生诗朗诵等。亲子游戏可谓“热闹非凡”，许多家长和学生在欢声笑语中依依不舍的坐上了回家的车。这次活动，充分地展现了我校学生良好的艺术素养和健康向上的精神风貌，也给予了我校同学们一定的鼓励。

在活动中，同学们积极参加各个游戏项目，家长也看到了自己孩子的不同程度的进步和收获。许多家长表示通过这次活动，不仅锻炼了身体，还加深了父母与子女间的感情。

这次活动圆满结束了。我们相信在以后的日子里，通过这样一系列丰富多彩的活动，不仅能活跃校园气氛，陶冶学生的情操，还能培养学生良好的品德、学生团结互助的精神，从而提高学生的综合素质。

活动亮点总结(范文)：5

为使活动落到实处，学校高度重视，召开了由校长张金平为组长，副校长任副组长，教导主任为成员的领导小组，并召开了全校教师会。会上，张金平校长传达了全区“关于开展‘关爱留守儿童’系列主题活动的通知”文件精神，布置了本次活动的相关事宜。并组织全校教师认真学习，明确了开展此次活动的重要意义、活动的目的、要求及具体活动安排。同时，张金平校长对我校系列活动作了具体布置和部署。

二、内容丰富。

我校以“关爱留守儿童”为主题，以“关爱留守儿童”教育为核心，在“关心、关爱”方面开展了一系列丰富多彩的活动，营造良好的氛围，让全体师生在参与活动中体验，在活动中学习，在活动中明理。并以此为契机，各项活动的开展，推动了我校“关爱留守儿童”教育工作的开展，使我校全体学生都能感受到了学校、老师与学校同学们浓厚的情谊，促进了学生的全面发展。现将此次活动开展的有关情况汇报如下：

一）开展的主要活动

1、召开班子会议。我们召开了“关爱留守儿童”教育动员大会，向全体师生进行了动员和部署。

2、召开家长会。在班主任例会上，班主任老师向家长介绍了留守儿童的生活、学习、心理情况，向他们介绍了学生的父母在外打工的经历，对学校、老师有了进一步的了解，加强学校、家庭的联系，进一步加强了家校联系，共同关心和帮助留守儿童。

3、开展关爱走访。学校领导和老师走访了留守儿童家庭，了解了留守儿童家庭状况。

二）开展的主要活动

4、“关爱留守儿童”教育活动。

我们在“关爱留守儿童”教育活动的过程中，以班级为单位，结合本班实际情况，制定了详细的实施方案，并将活动计划向全校广大师生进行了宣传。

5、“关爱留守儿童”教育活动。

在“关爱留守儿童”主题教育活动中，我们结合本班特点，开展了丰富多彩的关爱活动。如，我校班委会带领全校同学来到学校为留守儿童做了一次“感恩父母”的教育活动，让学生懂得了父母对自己生命历程的无私关爱。在教育活动中，学生通过自己的亲身体验，亲身感受父母对自己成长的无私关爱，从而增进了师生父母、亲属以及其他人对子女的深切希望。同时，还组织学生走进亲爱的母亲河，让学生了解母爱的伟大，激发学生爱的情感，培养学生的实际行动。

6、“关爱留守儿童”教育活动。

为帮助广大留守儿童，关爱他们成长，我校在“关爱留守儿童”教育活动中，以“关爱留守儿童”的教育活动为契机，扎实开展了关爱留守儿童的各项活动。

7、“关爱留守儿童”教育活动。

8、“关爱留守儿童”主题班会活动。

9、“关爱留守孩子”教育活动。

10、“关爱留守儿童”活动。

三）、“关爱留守孩子”教育活动

11、“关爱留守孩子”教育活动。

我校利用学校的教学楼，设置了“留守小组”，并在学校各区域设置了监护人。每天早晨和放学后我们都会和孩子一起去留守学校，关注他们的学习、生活。

12、“关爱留守儿童”教育活动。

在“关爱留守儿童”教育活动中，我校结合各年级、各班学生的特点，通过开展丰富多彩的班队活动，使每个学生的人格得到全面和谐的发展。在活动中，学生们学会了关心他人，学会了帮助他人，学会了尊重他人。这次活动的开展，使我校师生受到教育的同时，也得到了爱的升华。

四）家校联系工作。