学期总结和新学期计划900字(11篇)-安妮说

关于学期总结和新学期计划，精选6篇范文，字数为900字。本班现有幼儿51名，其中男孩22名，女孩28名。经过上学期在园的学习和生活，幼儿在身体、认知、社会性各方面都有所提高，在身体发展方面，幼儿的皮肤基本能达标;在认知方面，幼儿对周围事物产生好奇、好问，活跃、开朗;在语言表达方面，幼儿对早期阅读的萌芽了兴趣。在社会性发展方面，大多数幼儿能与同伴友好相处，乐于帮助别人。但是还有少数幼儿在自我服务能力上还有一定的差距，在性格方面，我们注重多培养幼儿能力，让幼儿能尽快适应幼儿园的生活，养成良好的行为习惯，生活自理方面，多给予幼儿表现的机会。

学期总结和新学期计划(范文)：1

本班现有幼儿51名，其中男孩22名，女孩28名。经过上学期在园的学习和生活，幼儿在身体、认知、社会性各方面都有所提高，在身体发展方面，幼儿的皮肤基本能达标;在认知方面，幼儿对周围事物产生好奇、好问，活跃、开朗;在语言表达方面，幼儿对早期阅读的萌芽了兴趣。在社会性发展方面，大多数幼儿能与同伴友好相处，乐于帮助别人。但是还有少数幼儿在自我服务能力上还有一定的差距，在性格方面，我们注重多培养幼儿能力，让幼儿能尽快适应幼儿园的生活，养成良好的行为习惯，生活自理方面，多给予幼儿表现的机会。学期总结和新学期计划900字(11篇)

二、指导思想

以《幼儿园指导纲要(试行)》为工作指针，严格遵循、贯彻《纲要》精神，根据市局教研室的工作要求，立足本园实际，将本园工作的主题定位为：“让孩子快乐、健康成长”。现将本学期工作汇报如下：

一、保育

保教并重

1、加强对幼儿生活及教育常规的培养，提高幼儿生活自理能力：帮助幼儿养成正确的饮食、睡眠、盥洗的良好习惯，保持良好的睡眠环境，培养幼儿良好的睡眠习惯。教育幼儿注意个人卫生和班级卫生，不能把脏东西放入嘴里，以防止病由口入。

2、加强幼儿良好的自理能力的培养，学习做一些力所能及的事情，并在日常生活中让幼儿养成良好的行为习惯。

3、在日常生活中以多种方式引导幼儿认识、体验并理解基本的社会行为规则，学习自律，树立规则意识，创设适宜的环境，锻炼幼儿动手能力。

4、教师积极、耐心与孩子交流，引导幼儿了解自己与集体的关系，让幼儿知道自己是集体中一员，并乐于参加集体活动。

5、在一日生活的各个环节中充分发挥各种教育手段的作用，利用集体活动教幼儿学习正确洗手、吃饭、午睡、离园等生活常规。培养幼儿良好的生活常规。并根据本班幼儿的实际水平和特点，帮助幼儿学习正确洗手、吃饭的基本方法，培养幼儿独立进餐和自理能力。

6、在日常生活中，时刻提醒幼儿注意安全，引导幼儿了解哪些地方能保护自己，并注意不去危险等。

7、保证教室的通风、干净，保证区域角材料的安全、卫生，定期消毒玩具。及时预防传染病的发生，保证一人一巾一杯。

8、严格书写交记录，及时清点人数和物品与教师交代清楚。

9、幼儿午睡时要注意维持良好的午睡地点，教育幼儿睡前将脱下的衣服叠整齐，并迅速入睡。

10、指导幼儿用正确的睡眠姿势，帮助幼儿学习自我穿服、鞋子。

11、培养幼儿良好的睡眠习惯，教育幼儿睡前将脱下的衣服放在固定的地方，起床后自己叠被子，起床时不踢被。

12、根据天气的变化增减衣服，提醒幼儿不要被衣服、被褥叠整齐，让幼儿学习自己整理床铺。

三、教育教学

开展多样的户外体育活动，增强幼儿体质。每天保证幼儿充足的户外活动时间，保证活动的质量，增强幼儿的体质。鼓励幼儿积极参与各种游戏活动，培养幼儿对体育活动的兴趣，养成活动的好习惯。并结合本班幼儿年龄特点及实际情况制订适宜本班的体育计划，以增强幼儿的体质，提高幼儿的出勤率。

四、卫生保健

13、加强幼儿健康意识，帮助幼儿形成良好的生活卫生习惯，帮助幼儿形成良好的卫生习惯。

14、对体格发育不健康的幼儿，要多与家长沟通，纠正其不良的饮食和写字习惯。

15、做好幼儿活动的护理工作，根据天气的变化提醒幼儿添减衣物。活动前注意做好活动的安全工作，加强幼儿的活动指导，提高幼儿身体抗病能力，杜绝发生意外。

16、做好幼儿活动的护理工作，活动前，做好活动场地的设计。根据天气的变化提醒幼儿增减衣物。活动前提醒幼儿喝水、上厕所。活动后提醒幼儿服。

学期总结和新学期计划(范文)：2

本学期，我校语文组在校领导和语文组的正确领导下，继续坚持以“”重要思想为指导，认真执行《新课程标准》、《初中语文课程标准》和《语文课程标准》，积极开展教研活动，加强课题研究，努力提高语文教学质量，为了提高本组语文教师的整体语文教学水平，把语文教学和教学改革作为一项重要的工作来抓，现将一学期来的工作总结如下

一．认真学习，提高思想认识，树立新的理念

1．

学习语文课程标准的精神。

2．

学习语文教学理论。

3．

进一步研究语文教学规律，提高认识，把语文教学和学生的学习有机联系起来。

二．扎实开展语文教研，加强语文教学研究

一．认真学习，树立新的语文教育理念

语文学科是一门充满思想、充满人文精神、充满智慧的学科。特别是语文学科，在新课改的大背景中学生的自主学习，培养学生的创新能力，已成为教师，作为语文老师，我们必须努力在各个方面有所突破。这就要求我们语文教师在平时的教学中努力营造宽松、活跃、、和谐的氛围，努力培养学生这种意识感、思维能力。

本学期，为了提高我校的语文学科教学效率，本学期我们组的语文教研活动以“提升语言材料的能力、激发学生的思维”为主题，围绕着“提高学生语文综合语文素养”这个核心，我组语文教研组认真学习了教育理论，学习了语文新课程标准，认真落实语文新课程标准。

1、加强教研活动，提高语文教学质量。

语文组教研活动是学校语文教学工作的重要一环，本学期语文组教研活动主题为“提高语文综合语文素养”。在开学初，我们组就确立了语文组的“提高语文综合语文素养”为主题的活动，本次活动分三个阶段，前一个月，第一阶段主题为读写结合，第二阶段主题为写作结合，第三阶段主题为作文结合。我们语文组每周进行一次集备。在集备过程中，我们语文组的老老师都能积极参与到活动中来，共商教学内容，研讨教学方法，共同制作教学课件，大家集思广益，发挥了集体的智慧。在教学研究中，我们的语文组教师在每周的集体备课基础上，认真钻研教材和教法；在集体备课过程中，我们老师都能做到相互学习，取长补短，提高教学效果。在教学研究中，我们语文教研组还能认真学习语文新课改精神，积极倡导“自主、合作、探究”课堂教学模式。本期，我们语文教研组开展了以下活动：语文教研组长王红燕老师的示范课；我组的语文教师黄静燕老师的新课程理念培训；语文组的组长王金山、李芳等老师的课堂观摩；语文教师李芳老师的“教研活动”，王金山、李芳老师的“教学评价”。在这些活动中，我们都发现了语文组老师在教学中所存在的问题：

①

学生阅读理解、阅读训练等方面还有待提高。

②

学生朗读能力还要进一步加强。

③

课外阅读还要加强。

④

学生的习作能力还要进一步提高。

⑤

学生的阅读能力还要进一步加强。

⑥

学生的写作能力还要进一步加强。

针对以上的问题，我们语文组将认真对待，采取切实有效地措施，努力提高语文教学质量，为了提高语文教学效率，本组教师在本学期进行了一系列的活动：

2．

开展“同读一本书”活动，促进师生共同成长。

为了促进学生语文素养的提高，我们语文教研组将组织教师到书山、南通、南京等地进行阅读指导。

我们的语文教研组活动以“提升语言材料的能力、激发学生的思维”为主题，围绕着“提高语言材料的能力、激发学生的思维”这一核心，扎扎实实地开展语文教研活动。本学期，我校语文教研组将围绕这一核心内容，扎实实地开展活动。

3．

开展语文学科教研活动，提高语文教学质量。

语文学科教研组将组织教师学习并提高教学质量方面的教育教学理论，进一步探索并提炼出适宜本组、本学科教师的具体实施方式。语文教研组还将组织学生开展读书活动、读书交流会等。

4．

开展丰富多彩的语文学科活动

学期总结和新学期计划(范文)：3

本学期，我们班在园领导的统一领导、各班老师的配合和家长的热心支持下，各项工作进行得有声有色。回顾上学期的工作，我们主要做了以下几方面的工作。

一、班级情况分析：

本学期各项工作已陆续进行，在我们班三位老师的共同努力下，班级各项工作开展得有声有色，并取得一定的成绩，但同时我们也看到了不足之处，如：

1、孩子们过于活泼，注意力不集中。

2、个别孩子在生活自理能力方面有待于提高。

针对这些不足，本学期我们在本学期里的工作基础上，认真抓好各方面的工作。

3、加强班级常规管理，不断提高幼儿生活自理能力。

二、本学期主要工作及目标:

4、班级卫生保健工作常抓不懈，不断提高保育、保健工作的质量。

5、加强幼儿安全工作，杜绝重大事故的发生。

6、坚持做好幼儿每日健康检查及日常预防工作。

7、坚持做好幼儿每日个人健康档案，并及时记录。

8、继续加强班级常规管理，形成良好的班级常规

三、主要工作

一)、班级卫生保健工作

9、班级幼儿身高体重合格率达标。

10、生活、卫生习惯良好。

11、生理、睡眠等各项安全健康知识到位。

12、进一步提高幼儿饮食、睡眠质量和个人卫生。

13、加强对幼儿的生活照顾(包括帮助幼儿用餐、午睡等各项生活照顾)

二)、保育教育工作

14、继续深入学习《幼儿园教育指导纲要》，全面贯彻、扎实有效地实施新纲要，根据市教育局、园本教研工作计划，结合本班幼儿实际情况全面开展园本课程的研究。

15、进一步提高幼儿自理本事，帮忙幼儿学会穿、裤、鞋等生活活动，学习整理用具，培养幼儿良好的进餐、盥洗、午睡等生活习惯。

16、学习新的区域活动内容，根据本班幼儿发展水平的实际情景进行区域活动的设置。

17、在日常活动中，教师要做到保教结合，充分利用日光、空气等自然因素，有计划地开展各种丰富多彩的教育教学活动，寓教于乐，并注意观察、了解幼儿在一日生活中的表现，根据反馈的信息及时调整自我的教育方法，做到师生共同发展。

18、注重家园联系工作，提高家园沟通力度，做好与家长的交流，构成家园同步教育，促进幼儿身心健康、和谐、可持续发展。

三)、教研工作

19、进一步学习新《纲要》，树立新的教育理念，在教学活动中遵循“教中有保、保中有教”的原则，关注个别差异，坚持保教并重，使每个幼儿在原有水平上得到提高。

20、在教学活动中认真备课，做好课前的准备工作，课后认真分析和讨论，写好教学反思。

21、根据大班年龄阶段的特点，结合班级实际情景，制定出适宜本班幼儿发展的周计划、每日计划，并认真组织好每一次教育教学活动，把教学工作放在日常工作的首位，从而促进幼儿各方面的发展。

22、在活动中注重对幼儿进行语言潜能的训练和培养，在教学活动中重视教学活动在教学中的作用，并能根据教学活动的需要恰当运用多种教学手段，增强随机教育的机会与必要性。

23、在活动中注重对幼儿进行语言潜能的培养，在日常活动中注重对幼儿进行语言潜能的培养，并在各项教学活动中注意渗透情感、态度价值观等方面的教育，并做好资料丰富工作，在活动中注重幼儿能力的培养，如语言潜能、倾听潜力、交往潜力、合作潜力、自制能力及表现力。

24、在工作中注重与教学工作的协调配合，根据幼儿不一样特点，实施不一样的教育方法和组织形式，根据本班幼儿的实际状况制定出适宜的教育目标，做好期初计划，期末总结工作。

25)在教学过程中充分调动幼儿的主动性与用心性，使幼儿在愉快的游戏中学习，培养幼儿学习兴趣。

26)在教学活动中注重对幼儿进行语言潜能的培养，在学习语言的过程中培养幼儿学习英语的兴趣，能用简单的语言问候不一样对方。

27)注重语言潜能在的发展，在日常活动中要注重幼儿口语潜力的发展，并能为幼儿带给更多的

学期总结和新学期计划(范文)：4

在忙碌中我们的学期也接近尾声，回顾整个学期我们班都较好的完成各项教育教学任务，特别是在我们两位老师的不懈努力下，孩子们在各方面都有了必须的进步，并建立了初步的良好常规和学习、生活习惯。现在对这学期的班级工作做如下总结。

本学期我在做班主任的同时也做了一些班级工作。我班的幼儿有些调皮、好动，有些喜欢讲空话、喜欢惹事生非，这些都给我们班的工作带来了许多麻烦，但我们班的老师从没有把他们当做“孩子”或“”来对待。在他们生活、学习的时候，我们也会经常给他们讲一些故事。这样的教育方式很有好处，让孩子们感受到了亲情、友情和知识的魅力。

为了让孩子们能快乐的学习、生活、游戏，我班开展了各项有益的体育活动。有踢毽子、跳绳、踢毽子，有玩游戏、打沙包的，有打乒乓球的，有做游戏的，有做其它动作的，让孩子们在玩中学习知识，在玩中学习。孩子们在学习中也会做一些力所能及的事，如：捡树叶、扫地、擦桌子。

在这学期中我们配合主题活动，认真组织开展各种体育活动，保证了我班每天一小时的户外活动时间。在班内开展了各种各样的体育比赛活动。在这些活动中，我们班孩子在老师的指导下，能按照老师的意愿进行分组或集体活动，并能和同伴一起参加集体活动，尝试与同伴进行合作分享，体会与同伴一起玩耍的快乐。

我们班的幼儿虽说年龄比较小，但是对我们工作的热情和对同伴的关心是很重的，我们老师在保育方面的工作是没有出现过大的错误。我们在老师和保育老师的配合下，做到每天一小扫，每月一大扫。并且我们还做到每周一检查一次，发现问题及时指出并通知家长。

对于我们班的卫生和保健工作，我们班也是尽心尽力地做好。在一日生活中，我们注重加大幼儿的护理工作，并根据天气的变化给幼儿增减衣物，在天气不好的时候，也会主动提醒幼儿添衣服，减少幼儿生病机率，保护幼儿身体。在户外活动时，我们会给幼儿隔上护理剂，对于个别体弱幼儿我们也给予较细心的照顾，保证他们有充足的户外活动时间。我们能提供自然的自然角，鼓励幼儿做自己力所能及的事。

在幼儿的一日生活中，家长们也非常关心孩子的一日生活。我们利用各种时间段向家长进行宣传，也及时与家长沟通一些教育的经验和想法，让家长更多的了解幼儿在园的活动情况。

在这学期中，我们班有一名新生，刚开始我们都不熟悉，我们班的孩子在一日常规方面还不能达到，这是我们在下学期需要重点指导的一大点。另外，在幼儿常规方面我班也有所不足，比如，幼儿之间团结合作的还不到位，以后我会对孩子多鼓励和表扬。

学期总结和新学期计划(范文)：5

本学期我们班共有幼儿19名，男孩13名，女孩24名。经过小班一年的学习与生活，班里每个孩子都有了很大的进步，孩子们的行为习惯、语言能力、生活自理能力都在原有水平上有了较大的进步。

但是，孩子们的语言表达能力还有待加强，个别孩子的语调还存在不规范，不连贯等现象，需要加强培养。本学期我们将继续根据本班的实际情况，从幼儿的兴趣出发，开拓幼儿的视野，丰富幼儿的知识，并且根据幼儿的年龄特点和实际水平开展各项活动。

一）健康方面

一、情况分析：

本学期我们班共有幼儿41名，男孩11名，女孩23名，大部分孩子都是从原小班升上来的。经过一周的学习，幼儿的身心发展得到了一定的发展。

1、在日常生活方面：

孩子们的语言表达能力有了很大的提高，能大胆的用普通话与人交流。但是，个别孩子的自我控制能力较差。部分孩子对新的学习环境还不太适应，生活、学习环境中还存在不少的问题。

2、身体健康发展方面：

孩子们经过大班一年的学习与生活，各项身体都有了明显的进步，大部分孩子都在原有的基础上得到了发展、锻炼。但是身体发育尚不够健康，如长胖、大汗、发烧等；身高方面、臂力量不够强，在走路时有发生危险的现象；视力下滑现象较为突出；有一定的攻击性行为；动作发展不平衡，有时动作缓解不够；不喜欢运动，对运动能力差。但也有一些孩子体质较弱，如肥胖、瘦，甚至有的孩子的脚发软，以致于脚底部受到严重的伤害。

3、语言能力发展方面：

本学期，我们在大班这一学年继续开展了“甜蜜的秋天”、“欢乐的秋天”、“可爱的小动物”、“冬天来了”的主题活动。通过秋天带给自己和大家的一些体验，让孩子们知道夏天是什么季节；秋天的花是什么季节；秋天是什么形式……这些内容孩子们都十分喜欢；通过秋天带给自己和大家的一些体验，让孩子们知道秋天的花是什么季节；秋天的树是什么形式……孩子们对秋季有了一些了解，孩子们通过秋季的变化与发展进一步了解了秋天的花、草、树木的特征，孩子们感受着秋天的气息。

4、语言能力发展方面：

本学期，我们继续在幼儿的说普通话和讲故事中培养幼儿的口语表达能力，通过学习儿歌、故事、唱歌等方法，孩子们都能很准确的把字母和生字在口腔里说出来。

二、教育教学方面

5、本学期我们班继续重点在幼儿的语言发展方面提出以下建议：

6）我们将继续在幼儿园的生活和游戏中继续进行语言方面的培养。

7）在日常生活中，鼓励孩子们积极的与人交往。

8、教育教学方面

9）我们将继续培养幼儿喜欢上幼儿园的情感，喜欢与老师，小朋友们进行交往。

10）在日常活动中提醒孩子们天天上幼儿园，晚上和孩子们说说悄悄话，在学会正确的交谈和游戏中养成良好的行为习惯。

11）教幼儿学会倾听，但对不同个性的幼儿提出不同的要求。

12）在语言活动中，教师们应该为幼儿提供更多的学习机会与幼儿共同活动，并进行一物多玩。

13）在日常生活中，我们将继续加强对幼儿进行礼貌、语言、情绪、健康方面的教育。