学习考察方案1500字(5篇)

学习考察方案1500字(5篇)

关于学习考察方案,精选4篇范文,字数为1500字。根据县委、县关于开展全县中小学校长学习考察活动的部署和要求,结合我局实际,为了确保学习考察时间、内容、方法和步骤的落实,制定如下考察方案。

学习考察方案(范文):1

根据县委、县关于开展全县中小学校长学习考察活动的部署和要求,结合我局实际,为了确保学习考察时间、内容、方法和步骤的落实,制定如下考察方案

一、指导思想

通过本次考察活动,深入了解和全面掌握我局在建小学、小学教育、小学生思想工作、班主任工作、师资队伍建设、教育科研、学校建设、学校文化建设、学校管理、学校教育教学等方面的基本情况,找准差距、明确努力方向、制定整改措施、建立健全整改台账,推进我局中小学校长学习考察活动的开展,不断提升我局中小学校长理论水平和管理水平,推动学校管理和教育教学质量的不断提升。

二、考察范围

县直各幼儿园、学校、幼儿园、幼儿园。

三、考察内容

一)教学常规管理

1、教育质量监管

2)教学常规管理是教学质量监管的重要组成部分,为保证教育质量监管的深入贯彻,进一步加大对教师教育教学工作常规管理的监督力度,进一步推进我局教育教学工作的有序有效开展,根据《中华共和国教师法》、《中华共和国义务教育法》和相关的法律、法规和规章,特制定本方案。

3、教学秩序

①教学常规管理:严格规范教学行为,坚持以人为本原则,严格遵守教学常规制度,坚持教学常规检查评估、教学质量考核评估,严格落实教学常规制度和常规要求,严抓师德建设,强化教学行为,严格执教师教学常规管理制度。

②教学秩序。严格规范教育教学秩序,严禁教师上课期间擅自调课、迟到、早退、调课、旷课、迟到、早退、中途离堂或旷课、擅离岗等行为。严抓课堂纪律,严守教学常规,严禁教师推课、代课,严禁教师体罚和变相体罚学生,严禁教师违规补课或体罚学生。

③学生课堂教学管理。教师严格遵守课堂常规要求,严肃教师教学行为,严禁上课、代课、补课、体罚学生,严禁教师违规收集辅导资料、资料上课,严禁体罚或变相体罚学生,严禁课堂组织形式、活动安排等不正常,严禁教师体罚或变相体罚学生。

④教学管理。严格落实《中小学教师职业道德规范》,严格规范教师教学行为;严格执行《县直学校教学常规评估细则》。

4、师资队伍管理

①加强师德师风建设。认真落实《关于加强教育系统师德建设的意见》(泸市教体局关于进一步加强中小学教师继续教育和师德培训的意见),切实转变教育行为,树立新时代教师新形象。要继续开展师德师风建设,开展“师德大讲堂”和“师德师风”建设等活动,加强师德师风建设。

②积极开展校本教研。以“学会做人、学会求知、学会生活、学会感恩”为重点,通过“教师读一本书、撰写一篇心得、讲一个课题、上一节研讨课”等形式,组织全体教师认真学习新修订的《中小学教师职业道德规范》,提高全体教师的思想素质和职业技能水平。继续抓好“xx日常规”的学习,提高教职工的师德修养,提升教书育人的质量。

③强化师德师风建设。坚持以师德建设为重点,不断加深对广大教职工的师德教育。要继续开展以“忠诚的教育事业,为人师表、爱生敬业、无私奉献”为主要内容的职业道德教育,进一步强化“一切为了教育,为了学生的一切”的服务意识。

④加强教学常规管理。加强对新课程、新教材、新教材和教育教学常规的监督、指导、检查、指导工作,严肃教学纪律,严格执行教学常规,确保教学管理工作规范有序。

5、学校文化建设。

①积极营造浓厚师德师风建设氛围,营造尊师重教和爱生乐教,积极营造“和谐、、文明”、“安定、健康、文明”的校园环境,加强校园环境的综合美化,优化师生的学习生活环境。

②开展“书香校园”、“书香教室”、“书香教师”、“书香班级”、“书香读书人”评选活动,进一步营造“爱读书、读好书”的校园氛围。

③创建“书香校园”、“书香家庭”,加强班级图书管理和图书的建立、管理,加大图书管理的投入力度。

④开展

 

学习考察方案(范文):2

根据中央、《关于进一步加强和改进新形势下党的建设的意见》和《中央关于进一步加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》的文件精神,以及省委组织的《关于认真学习贯彻党的精神的实施意见》要求,按照中央和省委组织部的统一部署和省委的统一安排,我校领导特别是领导在新的历史发展阶段和新时期,要深入学习贯彻党的和三中、四中、五中、六中全会精神,深入推进新形势下学校党的建设总体规划,全面深入贯彻落实党的、三中、四中全会精神,围绕学校工作要点,以加强党的执政能力建设、先进性和纯洁性建设和提高党的执政能力建设三个方面的目标,以党的基层组织和队伍建设为根本,以党的先进性建设为统揽,以创建“五个基层织”为统揽,坚持把工作和学校工作的中心任务有机结合,努力提高学校工作的整体水平,推动学校教育事业健康发展。

二、目标要求

通过学习,全校织和广大进一步明确了当前我校的工作目标任务,要把学习贯彻党的精神作为一项重大任务,以加强学校党的执政能力建设、先进性和纯洁性建设三个方面的目标,认真研究解决学校发展工作中的新情况、新问题,为全面推进学校教育事业健康发展提供坚实的保证和组织保障。

三、组织领导

成立学校学习贯彻党的精神领导小组,领导学习贯彻党的以来我校的工作。

领导,以普通身份参加所在支部的学习贯彻,要把学习贯彻党的精神作为当前工作的重要内容,以创建先进性教育活动为契机,认真履行组织协调职能,切实把学习贯彻党的精神作为一项重大工作来抓,认真做好工作,确保全校师生的思想和工作上水平。

领导小组成员和广大,要深入学习宣传贯彻党的和三中、四中、五中全会精神,全面贯彻落实党的和三中、四中、五中全会精神,全面深入贯彻落实党的三中、四中全会精神,全面领会中央和省委、省的指导思想、目标任务、重大战略举措,进一步坚定理想信念、提高党性修养、发挥先锋模范作用、增强织的创造力、凝聚力,为推进学校教育事业健康发展提供坚实的保证和组织保证。

领导小组成员和广大认真贯彻落实中央和省委、市委的指示精神,全面贯彻党的三中、四中、五中全会精神,全面落实,坚持党的领导、中国特色社会主义道路,全面推进党的建设新的伟大工程,全面深入贯彻落实党的和三中精神,全面深入贯彻,全面落实工作各项任务要求。

1、党的建设要坚持以主义、思想、理论、“”重要思想、为指导,深入学习贯彻和三中、四中、五中全会精神,全面贯彻落实,以学习贯彻《中华共和国宪法》、《中央关于进一步加强和改进新形势下学校党的建设若干重大问题的决定》为重点,深入开展学习实践活动,切实加强党的建设。要把开展学习实践活动作为加强学校党的建设的一项重点工作来抓,以建设一流支部为目标,以提高党的执政能力建设和先进性建设为统揽,以创建先进性教育活动为载体,切实提高基层织的战斗力和凝聚力。

2、学习贯彻《中国党基层组织工作条例》,全面贯彻党的和三中、四中全会精神,深入学习贯彻系列重要讲话精神,进一步坚定理想信念、提高党性修养、发挥先锋模范作用、增强队伍活力、推动学校教育事业健康发展。

3、认真组织开展学习实践活动,深入学习贯彻《中国党基层组织工作条例》和《中国党教育管理暂行办法》,坚持和完善“三会一课

 

学习考察方案(范文):3

按照县委、县的统一安排部署,为进一步加强我乡思想和作风教育,提高全乡综合素质和能力,结合本单位实际,制订如下考察方案。

1、考察内容

2、考察对象

乡委员、村支两委成员、各村两委成员、驻村联系点村、驻村工作队成员

3、考察方式

以村组、驻村帮扶村、村民小组长、村民小组长为主要对象,以村组和群众代表、驻村工作队成员为辅助对象。

4、考察时间

考察时间

自考察内容

一是考察对象

二村、会成员、驻村扶贫工作队成员、驻村工作队成员

三是考察内容

四是考察方式

自考察方式

以下方式:

5、自考察方式

在全体村组、各村、群众代表、驻村工作队成员、驻村工作队成员的共同努力下,每年考察对象必须达到300人以上,占全乡考察对象的20%以上,不少于600人,占全乡考核对象的70%以上,占全乡考察对象的60%以上。

6、考察方式

以村组、驻村工作队成员为主要对象,以村民小组长、驻村工作队成员、驻村扶贫工作队成员、驻村扶贫工作队成员、驻村扶贫工作队成员为辅助对象。

二、考察目标

通过考察,使全乡和驻村工作队成员对党的理论、路线、方针、政策、决议和国家有关法律法规、各项政策、作风、村级管理、工作等方面存在的问题,特别是对党风廉政建设方面存在的问题,有所了解,也对存在的问题提出了自己的看法和建议,并对存在的问题作出分析,并提出了相应的整改措施。

7、考察对象

考察对象:各村、驻村帮扶工作队成员

8、考察对象

考察方式

以村组、驻村工作队成员、驻村工作队成员、驻村扶贫工作队成员和驻村扶贫工作队成员为对象。

9、考察方式

以村组、驻村工作队成员和驻村工作队成员为对象。

10、考察内容

以村组、驻村工作队成员、驻村扶贫工作队成员、驻村扶贫工作队成员为对象。

11、考察方式

以村组、驻村工作队成员、驻村工作队成员和驻村扶贫工作队成员为对象。

12、考查方式

以村组、驻村扶贫工作队成员和驻村工作队成员为对象。

三、考察方式

以村组、驻村工作队成员、驻村扶贫工作队成员为主要对象。

13、考察方式

以村组、驻村工作队成员为参考对象。

14、考察时间

考察方式

以村组、驻村工作队成员和驻村扶贫工作队成员、驻村扶贫工作队成员为参考对象。

15、考察内容

以各村、驻村工作队成员、驻村工作队成员为参考对象。

四、考察组织

考察组成员

由各村、会主任、驻村扶贫工作队成员、驻村扶贫工作队成员组成。

五、考察方式

以镇、名义发布考察方式,各村、会主任、村民小组长为参考对象。

16、考核内容

考察方式为以下三种。一是由考察组根据考察对象的不同,对考察对象发放考察表,由考察组根据考察方式确定考察对象;二是根据考察对象的实际情况提出相应的考察方案,由考核组根据考察方式确定;三是由考核组根据考核方式对考核对象发放考察表;四是由考核组对考核对象发放考察表。

17、考核方式

以村级班子、驻村工作队成员为参考对象。

以村和驻村工作队成员为参考对象,由考核组根据考核对象发放考察表,由考核组按照考核方式确定考察对象,由考核组在考核表上填写考勤记录及相关表格,由考察组将考察记录、相关表格等材料上交考核组。

六、考核结果

18、考核结果

乡、对各村、各部门、各驻村工作队、各驻村扶贫工作队、村发放考核表进行公布,并与年终考核评先评优挂钩。考核结果作为考察工作的重要内容。

19.考察内容

各村、驻村、驻村扶贫工作队和驻村扶贫工作队成员、驻村扶贫工作队成员和村两委成员发放考核表,由考核组根据考核

 

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