副校长2022的述职报告范文2000字(9篇)

关于副校长2022的述职报告范文，精选6篇范文，字数为2000字。本学期，我们学校的副校长和教导处的副主任们分别来到了一二三五中心小学和二二四年一二班，在这里，我们感谢各位同仁对我们工作的大力支持和帮助，使我们的各项工作能够顺利的进行，现我就将我本学期的副校长述职报告汇报如下。

副校长2022的述职报告范文(范文)：1

本学期，我们学校的副校长和教导处的副主任们分别来到了一二三五中心小学和二二四年一二班，在这里，我们感谢各位同仁对我们工作的大力支持和帮助，使我们的各项工作能够顺利的进行，现我就将我本学期的副校长述职报告汇报如下。

一、工作完成情况。

我们学校共有两个教学班，一个班级是二、二年级。两位副校长是我校的副校长。两位副校长的办学思想、工作作风和教学成绩都是值得表彰的，我们的副校长对我们这些副校长非常关心。在我们这样一个优秀的集体里，我们的老教师对我们这些副校长的工作非常重视，对副校长也特别关注，对我们这些老教师非常关爱。

二、主要做法和收获。

两个副校长是我们一二三年级的校长，两位校长对我们这个年级的班子非常关心，对我们的工作也非常重视。两位校长在班子成员中，我们年级组成员，在校长的指导下，各项工作有条不紊地开展着，在这里，我代表两位副校长对大家一个满意的答复：“对得起副校长这个称职的副校长。”

三、今后努力方向和展望。

在学校工作中，学校的各项工作都要靠我们去完成，我们只要做好自己的职责，尽自己最大的努力做好这些工作，我们一定会取得更大的进步，这是我们学校一直以来不懈努力的方向。

四、几点体会和收获。

一二年级是一个特殊的年级，年级组的老师都是年长工作，年轻有为，工作认真负责，在学校的领导下，在全体教师的共同努力下。两位校长，他们的年龄都比我们大得多，工作兢兢业业，他们的管理水平和学校各级领导的支持都给了我们很大的支持。我作为副校长也非常感到非常欣慰，感到非常自豪。

以上这些，是两位校长在过去一学期的基础上所做的一些工作，在此，我要感谢各位校长对我们的重视和信任，感谢各位校长对我们的大力支持。

本学期在学习上，虽然在工作上，还存在有一些不足之处，还有很多的不足之处，但我们都会继续努力，不断进步。在今后的工作中，我们将继续加倍努力，争取更大的进步。

副校长2022的述职报告范文(范文)：2

在这一年里，我校在校的正确领导下，围绕学校工作大局，坚持以党的新时期教育工作为指导，以为指导，牢把服务教育，服务师生为宗旨，以教育教学为中心，全面贯彻党的教育方针，加强教师队伍建设，强化学校的管理，努力提高办学水平，取得了显著成效。

现将我校2022年上半年工作汇报如下：

一、2022年度工作总结

一)抓住机遇，推进学校内涵发展

学校以“创建教学先行学校”为契机，以提升织的战斗力和凝聚力为重点，以创立“学习型校园”为载体，以教师队伍建设为根本，创新教育教学管理手段，创新教育教学活动方式，拓展教育教学活动的新途径。

1、抓好师德教育，树立师德形象

学校领导高度重视师德教育工作，把师德教育放在重要位置，学校工会团和行政班子成员多次召开专题会议，研究部署师德建设工作，把师德教育摆在了重要位置，制定了具体的实施步骤，成立了“学习型校园”。同时，学校、校长亲自抓师德建设工作，学校和校委会主任亲自抓师德建设工作，党政主要领导亲自抓教师业务工作，、校委会主任、校委会主任是学校师德建设主要组织者，学校教导处主要抓学科工作及班主任工作，教学副校长、教科室主任是学校师德建设具体负责部门的工作，各部门、各教研组长具体承担学科建设工作。同时，全体和教师积极参加学校的师德建设，形成了全员参与、齐抓共管、共同实施、共同发展的良好局面，充分发挥了广大教师的师德教育工作在学校教育工作中的引领辐射作用，为师德建设工作创造了良好的氛围。

2、抓好师资队伍建设，促进教师专业化成长

为了提高的师德水平，学校在全校广泛征求教职员工的师德建设意见和建议，全体深入挖掘、积极参与，制定了切实可行的师德建设规划。在工作中，我们重点抓好以下三个方面工作的开展：一是加强理论学习，促进教师整体素质的提高。我校每年召开一次、教师代表及教师代表座谈会，对教师进行师德师风教育，并邀请他们参加校内外的师德师风建设活动。二是加强业务培训，促进教师队伍整体素质的提高。我校采取多项措施加强教师队伍的思想、教育业务能力、法制教育、师德师风建设。一是加强理论学习，提高教师的理论水平。我们组织教师学习了《教师法》、《未成年人保护法》、《教师职业道德规范》以及有关师德建设的理论文章，并组织教师撰写学习体会和反思笔记。二是加强理论学习，提高的理论素养。在开学典礼之前，、校长亲自带领和教师学习《教师职业道德规范》、《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、“三爱四育”等法律法规。组织认真学习了精神以及“”报告、“四中”经验，并观看录相，进一步增强了教职员教师的责任意识，提高了的师德水平。三是加强师德师风教育。结合学校教师师德建设工作，采取形式多样，内容丰富的活动。一是开展了以“爱满课堂，爱满师生”为主题的教师教育活动，在全体和教师中营造了“爱师敬业，教书育人”的良好氛围。三是开展“爱生如子”教育活动，学校利用周一升旗仪式在校园内张贴宣传标语，利用校园网站对师生进行师德教育。四是通过“走近教学点滴、反思教育实践，提高师资水平”，学校组织学习优秀，以“教书育人”为突破口，在全体教师中开展“做学生的良师益友，做学生最敬爱的人”。五是开展了“做学生最喜欢的老师”主题活动，组织了“爱生如子”征文活动，组织了“爱满课堂，爱满师生”演讲比赛，组织了“爱满教育——做学生喜欢的老师”征文比赛，组织了“爱满课堂，爱满师生”师德

副校长2022的述职报告范文(范文)：3

一年的工作结束，我就一年的工作情况进行了述职。

一年来，我认真贯彻落实党的教育方针，严格遵守《中小学教师职业道德规范》要求，落实教育局、学校工作部署，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培养学生创新精神和实践能力为重点，以新课程改革为契机，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，落实教学常规，落实教学改革措施，大力推进素质教育，使所任班级教学质量有了大面积提高，现就将一年以来工作情况总结如下：

一、认真学习，提高思想认识，树立新的理念。

1、坚持每周的学习和业务学习，紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。通过学习新的《课程标准》，认识到新课程改革既是挑战，又是机遇。将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富知识，提高能力，以全新的素质结构接受新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。

2、通过学习新的《课程标准》，使自己逐步领会到“一切为了人的发展”的教学理念。树立了学生主体观，贯彻了民-主教学的思想，构建了一种民-主和-谐平等的新型师生关系，使尊重学生人格，尊重学生观点，承认学生个性差异，积极创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。重视了学生独立性，自主性的培养与发挥，收到了良好的效果。

二、教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。

3、教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。一年来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果，具体表现在：

一)发挥教师为主导的作用

4、备课深入细致。平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。

5、注重课堂教学效果。针对低年级学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点，突破难点。

6、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。听公开课多次,使我明确了今后讲课的方向和以后语文课该怎么教和怎么讲。

7、在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。

二)调动学生的积极性。

在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使使他们形成自己不同的风格，不强求一律。有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种游戏、比赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式，变要我学为我要学，极大地活跃了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率。

三)做好后进生转化工作

作为教师，应该明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面，对优生的优点是显而易见的，对后进生则易于发现其缺点，尤其是在学习上后进的学生，往往得不到老师的肯定，而后进生转化成功与否，直接影响着全班学生的整体成绩。所以，一年来，我一直注重从以下几方面抓好后进生转化工作：

8、用发展的观点看学生。

应当纵向地看到：后进生的今天比他的昨天好，即使不然，也应相信他的明天会比今天好。

9、因势利导，化消极因素为积极因素。

首先帮助后进生找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。其次以平常的心态对待：后进生也是孩子，厌恶、责骂只能适得

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本人被聘为副校长，分管学生工作，协助学校做好学校教育教学管理工作，主要工作汇报如下：

一、思想素质

本人能按照“以德立校、以法治校”的思想观念，认真学习和贯彻落实精神，坚持党风廉政建设，不断加强自身师德的，不断提高自己的工作业务能力、管理水平。在思想上，始终牢记“以德立校”的理念，坚持学习和宣传党的教育方针和有关法律法规，不断提高教师自律、自省、自警、自励的意识。认真执行教育法律、法规，不断提高依法治校能力，努力为师生提供安全保障。

二、教务管理

一)教务管理

教务工作是学校工作的基础，是学校发展的生命线，是学校工作的重要组成部分，为了更好地履行教务工作职责，更好地发挥其服务作用，本学期我主要做了以下几点工作：

1、认真制定教学计划，按照教学计划和教务处的统一部署，认真抓好教学工作，认真备好每一堂课。备课时，我认真钻研了新大纲和教材，对教材的基本思想、基本概念做到心中有数，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。并了解学生的知识基础、学习特点、兴趣爱好等。考虑到学生的个体差异，实施了因材施教，教学效果十分理想。

2、认真上好每一堂课，上课中我尽量使用多媒体授课的方式。因为我经常利用课余时间给学生补习，使他们对数学课产生兴趣。同时，我也注重学生思想教育工作，对他们一方面认真学习业务有关知识，让他们树立正确的世界观、人生观、价值观，并形成良好的道德品质；另一方面，通过学校的各种活动和各种教育活动，使学生的能力得到了锻炼，提高了学习效果。

3、认真做好备课工作，努力做好教研课的准备工作。备课中我着重做好三个方面：

4、备教材、备学生。对各年级、各班学生的基础和学习状况进行认真地分析、研究，摸清学生的知识、能力状况和学习特点，准确把握教学目标和重点，难点。

5、备学生。了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。

6、备教法、学法，教学中我认真备课，力求抓住重点，突破难点，精心设计教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。

7、上好每一堂课，提高教学质量。在课堂上我尽量讲得少，力争做到让每一节课都学生有所得，有所获。为了上好每一节课，我经常上网搜集资料，同时结合自己的特点和教学需要，及时调整教学设计。

8、认真批改学生作业，认真组织学生辅导，帮助学生答疑，进一步培养学生的学习兴趣和良好品德。作业的布置做到合理，批改及时，让学生及时更正错题，及时讲评。对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的讲评，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。

三、教科研工作

9、本人积极参加校本培训，不断吸取新的教育教学经验，新的教学思想，新的教育形式，认真执行新课改的理念。积极探索适合于学生发展的教育教学方法，培养学生的合作意识和竞争意识，引导学生学会学习，学会生活，学会做人。

10、加强教育教学研究工作，把新课标、新教材研究与思路、新教法、新学法的运用有机结合起来，把培养学生的创新精神和实践能力作为课改的重点工作。通过教研组的集体备课、听课、评课，集体备课的形式，加强教学研究的针对性。

四、其它工作

本学期，我认真做好学校交给的各项工作，为了能保质保量完成教学工作任务，从教学计划的编写，课堂教学的开展等方面进行严格要求。同时在日常教学工作中，积极贯彻新课改理念，积极探索小学生思维活动的有效途径，以学生为本，培养学生创新意识和创新能力为教学重点，认真上好每一节课。

本学期，为了能保质保量完成教学工作任务，我除了做好钻研教材、

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在学校的正确领导下和各位校长的精心策划、大家的帮助和配合下，本人认真履行自己的职责，在全体同事的支持、配合下，本人认真履行职责，做到“勤政、廉洁”。

一、加强理论学习，提升自身思想素质

一是加强自身的理论学习。我始终以“理论”作为自己的指南，认真学习和领会理论，用“”重要思想武装自己的头脑，指导自己树立正确的世界观、人生观和价值观，提高自身的理论水平。二是加强自身的修养。作为一名，我始终把加强理论学习作为提高自身思想素质，提高自身素质的关键。在工作中，我时时处处以的标准严格要求自己，牢记的宗旨，时时处处以领导的标准严格要求自己，牢记自己“八小时”以来对自己的要求，时刻把握正确的方向，坚决做到“八个坚持、八个反对”，不讲排场、不讲关系;坚持做到讲学习、讲、讲原则;坚持做到讲学习、讲正气、讲纪律;坚持做到“五个服从”：即坚持原则，顾全大局，服从领导;坚持集中制原则，自觉维护团结;坚持工作主动，不独断专行;坚持做到“五个坚持”：即坚持领导班子集体领导和个人分工负责的原则;坚持集中制原则，自觉接受全局和全体教师和全体学生的监督;坚持科学决策原则，坚持教学方面的原则;坚持团结和谐原则，自觉执行有关规章制度。一年来，自己能够坚守工作岗位，认真履行职责，圆满地完成各项任务。一年来，自己没有发生过一起重大失误。

二、认真履行岗位职责，积极开展工作

一)教育教学工作。我始终认为，一个人的教育教学工作不仅是自己履行教学职责，促进教学工作的顺利开展，更是从事教学活动的关键。工作中，能够积极参加教研室和学校组织的业务学习，并经常听其他老师的课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。每天对自己的教学工作进行总结，回顾一天的工作，既忙碌，又充实，有得也有失。

1、加强学习，提高思想认识，树立新的理念。

一学年来，我认真参加了教育局组织的新课程培训及各类学习讲座，通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念，认识到新课程改革既是挑战，又是机遇。将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富知识，提高能力，以全新的素质结构接受新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。

2、加强基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力和情感的培养。

二)认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种有利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。

三)增强上课技能。

增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，生动化，做到线索清晰，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。

3、完善批改作业:

布置作业做到精读精练。

有针对性，有层次性。为了做到这点，我常常到各大书店去搜集资料，对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。

四)做好课后辅导工作，注意分层教学。

在课后，为