研讨会策划方案900字(8篇)

关于研讨会策划方案,精选4篇范文,字数为900字。策划:由总经办提供主要活动议案,提供主要参考文献资料,提供主要参考文献的详细说明。

研讨会策划方案(范文):1

1、策划:由总经办提供主要活动议案,提供主要参考文献资料,提供主要参考文献的详细说明;

2、实施:由研讨员负责实施,主要参考文献资料应在实施过程中完成或者更改。(2009年2月1日-2月25日)

3、实施方案:由总经办提供主要议案,提供主要参考文献资料,提供主要参考文献资料;

4、实施方案:由总经办提供主要议案,提供主要参考文献资料;

5、实施方案:由总经办提供主要议案,提供主要参考文献资料;

6)总经办提供主要议案,提供主要议案;

7)总经办提供主要议案,提供主要议案;

8)总经办提供主要议案,提供主要议案;

9)总经办提供主要议案,提供主要议案。

二)主题:

研讨会

10、策划:由总经办提供主题,提供主要议案;

11、参与:由总经办提供主题,提供主要议案;

12、主持:由研讨员负责主持;

13、记录:由研讨员负责记录;

三)会议时间

2009年2月6日--2月27日

14、会议地点

主持人:张静静

记录人:杨艳

15、会议参加对象

主要议题有

16、研讨会的主题

17、研讨会的内容

18、研讨会的议题

19、研讨会有哪些议题?

20、研讨会的形式和要求

21、研讨会的议题

22、研讨会议的形式和要求

23、研讨会有哪些议题?

主持人:张静静

主持人:李秀丽

主持人:董永

张静静

记录人:杨艳

张晓莉

记录人:张丽丽

主持人:王国平

记录人:

记录人:陈丽丽

记录人:杨艳

主持人:董永

记录人:杨艳艳

会议议题:研讨会的主要内容

李秀丽是一个很不错的团队,她的主题是:“不抛弃,不放弃,前进!前进!前进!前进!前进!”,她是团队的核心!这次研讨会她没有放弃,而是勇于面对困难,并且积极主动的参加了研讨会,并且认真的写了研讨会的主题,并且在会前认真仔细的进行了分析,并且认真的在会上进行了反思和总结,并且提出了一些合理化建议,使大家都能够认识到自身的缺点和不足,并且对自身的不足也进行了改进,从而更好的提高了自身的工作质量。

在会后,李秀丽还进行了一些调整,并且制订了一些对策:

24、研讨会主要内容是:研讨会主要内容:研讨会的主要内容、研讨会的主要形式、研究的重点、研讨的时间、研讨会的结果。

25、研讨会时间、地点、人员,在研讨会期间的时间,主要在研讨会期间的时间,主要在研讨会期间的地点等等。

26、研讨会内容:研讨会的主要形式,研讨会的内容,研讨会的地点等。

27、研讨会形式、地点,以及研讨会的主要内容。

28、研讨会的形式和地点,由研讨会主持人负责。

29、研讨会结束后,总经办进行了统一的安排和要求:

研讨会的主要形式是:

30)主持人发言。

31)研讨员发言。

32)总经办讲话。

33)研讨会结束后,主持人根据研讨会的主要内容,对主要内容进行了总结。

34、主持人发言:

35)主持人发言:

36)研讨人发言:

研讨人发言:

37、主持人发言:

38)主持人发言:

39)主持人发言:

40)研讨人发言:

41)主持人发言:

42)主持人发言:

43)主持人发言:

44)主持人发言:

45)主持人发言:

46、主持人发言:

47)主持人发言:研讨会主要内容:研讨会的主要形式

研究会的形式有:

48)主持人发言:研讨会主要内容

研讨人发言:研讨会主要内容

研讨会的内容是:研讨会的主要形式、研讨会的内容、研讨会结束后,主持人根据研讨会的内容和要求,对主要内容进行了总结,并对研究会的形式、内容进行了改进,并且制订了研究会的计划和安排。通过这个方式,研究会的活动达到了较好的效果

研究会的形式是:

49.主持人发言:

50.主持人发言:研讨会的形式有:

51)主持人发言:研讨会的形式有:

52)主持人发言:研讨会的形式有:

 

研讨会策划方案(范文):2

二、主持人:张老师。

三、主持人:赵老师。

四、主持人:赵老师。

五、活动安排

一)活动主持:王老师。

二)活动准备

1、制作主题图片、背景音乐、主持小品、歌曲串串词、视频、背景音乐的排练。

2、制作主题图片

3、制作背景音乐

二)主持人:。

三)活动安排

主持一:刘老师。活动时间:2022年8月30---8月10日

主持二:赵老师。活动地点:幼儿园操场

主持三:赵老师和赵老师参加活动,活动流程

四)活动过程

活动一:主持人入场

活动二:教育活动

教育活动中,教育活动对幼儿的影响是非常大的:

首先要说说幼儿的自理能力的问题,现在幼儿园大班就有这么几个孩子,每个都有自己的家庭作业,孩子们的学习能力也有一些差异。因为幼儿园每个家庭都有一个固定的作息时间,所以不要把这些作为自己的事情,而要去关注孩子,让孩子养成自立的能力。比如:自己睡觉、自己上厕所,如果有时间就带孩子一起上厕所,在这个过程中让孩子们能够自己动手,比如让孩子自己整理好自己的学习用品、自己整理好自己的学习用品等,这些是培养孩子好习惯的最重要环节,也可以让孩子养成良好的学习习惯。

活动三:学会关闭门窗

活动四:看图书

活动五:玩玩具

4、幼儿会主动地看书,并能够主动地收拾自己的学习用品。

5、培养幼儿爱护图书的习惯:请家长在家给孩子讲故事或做游戏,鼓励孩子大胆地表达自己的想法。

6、在幼儿园有许多玩具、图书,请家长们带领幼儿玩这个玩具,如:玩具,有时会把它们当成玩具玩,有时会把它们当成玩具,这些都不能成为一个阻止孩子玩耍的好办法。

7、学习使用工具和学具

8、请幼儿家长自己带一些书和本子,如:字卡、笔、纸、铅笔、橡皮、橡皮。

9、每班请幼儿自由选择学习用品。

10、幼儿有时会用手指或者手绢,如果有时会用手指擦,请家长带好。

11、幼儿在幼儿园有时会把玩具或者书本带到教室,在教室后面玩耍,这样会影响幼儿学习。

12、幼儿在幼儿园里面的活动都需要老师们配合,所以请家长们配合幼儿。

二)主持人:张老师。活动开始

一)、主持人开场(活动过程:主持人上场)

尊敬的各位家长,大家好!我是主持人刘老师,首先感谢各位家长在百忙之中抽空参加今天的亲子活动,共同来关注我们的宝宝的健康成长,希望大家能积极配合我们幼儿园的工作,在今天的活动中我们也一定给孩子提供一个良好的生活和学习环境,让孩子能够愉快地参加各项活动,在活动中尽情的展现自己的各项能力及各种技能,让他们健康、安全的成长。

我们的第一个环节是游戏活动,现在我宣布幼儿园“幼儿园秋季亲子活动”现在开始!

13、请家长根据活动的时间,提前带孩子到户外进行秋季活动,让孩子们感受秋天带来的丰收与快乐。

14、我们的活动分三个板块,第一个板块是:亲子运动会,体育活动。

第二个板块是:家长开放日,家长和孩子共同参与运动会,请家长在观摩区和活动场地的时候,要提醒孩子遵守游戏规则,遵守游戏秩序,注意安全。

15、我们来看看第二个环节:家长开放日活动:家长和孩子共同参与运动会开放日活动。请家长跟随孩子参与活动,家长和孩子共同参与活动。

16、请家长带孩子观看体育游戏。

17、请家长带孩子观看体育游戏。

18、请家长和孩子共同进行运动会。

19、请家长带孩子观看体育游戏。

20、请家长跟随孩子参加活动并指导孩子做游戏。

21、请家长给孩子准备小棒和小杯子,请家长带小棒和小酒杯。

22、请家长和孩子一同参与各种游戏,让孩子在轻松愉快的游戏氛围里,感受运动的乐趣。

23、的这个环节我们就来玩游戏,请家长朋友们和孩子一起准备。

二)、亲子游戏

24、游戏规则:

25、请家长和孩子一起参与游戏,让孩子在轻松

 

研讨会策划方案(范文):3

研讨会的目的在于为我们提供一次相互借鉴的平台,促进学校的教学水平和管理水平得到提升,以便进一步促进我校教学水平的提高。在这个时刻,让我们一起聆听一下由**老师主持的研讨会。

一、研讨会地点

二、研讨人数

三、研讨形式

一)研讨人数为

40人

二)研讨内容为

55人

三)研讨时间为

57人

四)论文题目为

58人

五)参会老师为

59人

六)参会人员为

63人

七、参会要求

74)要以研讨会为中心,认真学习和理解**老师对于教学的新思想、新理念、新观念,并将其应用到实践教学中,切实做到学以致用。

75)各班级自行组织讨论,提高讨论质量。

76)由研讨人员负责组织讨论。

77)由研讨人员负责组织讨论。

88)由研讨人员负责组织。

89)在讨论中要积极参与讨论,对于不明白的问题要及时请教研究所的领导。

90)要积极提问,对于有不明白的问题,要积极地向研究所的领导和老师请教。

91)要注意积极参与讨论,认真思考和发言。

92)要积极提问,对于有不明白的问题要积极地向研究所的领导和老师请教。

93)要积极参与讨论,对于一些明确的研究内容要积极地发表自己的看法。

94)要积极提问,对于有明确的研究内容要积极地发表自己的看法。

95)要积极参与讨论,对于有的明确的研究内容要积极地发表自己的看法。

96)要积极提问,对于明确的研究内容要积极地发表自己的看法。

97)要积极参与讨论,对于一些明确的研究内容要积极地发表自己的见解。

98)要积极提问,对于一些明确的研究内容要积极地发表自己的见解。

99)要积极参与讨论,对于自己提出的看法要积极地向研究所的领导和老师请教。

100、研讨形式

一、研讨内容为

三级研讨会(一级)

一级研讨会的内容包含三级研讨会内容。一级研讨会由研讨人员负责组织和参与讨论,一级研讨会由研讨人员负责组织,二级研讨会由研讨人员负责组织。

三级研讨会由各班级自由讨论,各位研讨人员自发组织,各位参与讨论人员要自觉遵守会场纪律。

三级研讨会是研讨人员的一个活动,研讨人员要认真研究,并在讨论中提出自己的看法,积极主动地提出对于研讨的建议和看法,在讨论中要积极地发表自己的见解和观点。

四级研讨会由研修人员负责讨论。研讨人员对研讨提出的建议可以积极的向研修人员请教,也可以向研修人员汇报,也可以向研讨人员汇报,并向研究所提出的建议和看法,要积极地发表自己的见解和观点。

三级研讨会的内容包含五级研讨会内容。一级研讨会由研究所负责组织,二级研讨会由研讨所负责组织,三级研讨会由研究所负责组织。

 

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