每周工作总结模板简单2000字(7篇)-安妮说

关于每周工作总结模板简单，精选4篇范文，字数为2000字。一转眼，来上海龙德小学实习已经有一个月了，在这段时间里，在学校、系领导的指导、帮助下,我从一个懵懵懂懂的大学生，逐渐成长为一名热爱学习、善于思考、善于实践的小学生。通过这段时间的实习，我觉得收获颇多，受益匪浅。

每周工作总结模板简单(范文)：1

一转眼，来上海龙德小学实习已经有一个月了，在这段时间里，在学校、系领导的指导、帮助下,我从一个懵懵懂懂的大学生，逐渐成长为一名热爱学习、善于思考、善于实践的小学生。通过这段时间的实习，我觉得收获颇多，受益匪浅。每周工作总结模板简单2000字(7篇)

在上海龙德小学这个大家庭里，我从小学到幼儿园的教师都是热爱学习、善待孩子的，这也正是我进入了幼师工作岗位的前提。在这里我很感谢我的老师们，每一个老师都是热心的人，对待孩子我是真诚的。在这里我学到了许多幼儿园的实际操作经验，也明白了小学教育的重要性。在这里我学会的如何和学生交流，以及学校管理的技巧。

在这里我的教学方法，学会了怎样与幼儿沟通，怎样在生活上帮助幼儿，如何为幼儿营造一个良好的氛围，也学会了为幼儿园和家长之间的沟通方法。我很感谢我的学校，给了我这么好的学习机会。让我可以在第二幼儿园实习，让我真正地运用所学知识来提升自己。

在工作中我也是有许多不足的地方，比如在语言组织上还不是很成熟。还有就是在工作中容易出现失误，这些都是我以后应该注意和改进的地方。在上海龙德小学的工作，我学会了怎样去做一个有心的老师，怎样去观察幼儿的言行，以及怎样跟家长沟通。我也在慢慢的成长，我也慢慢地有了自己独特的小课。

我的工作是教导班，每天早早来到教室，先看看幼儿是否有人来，然后看看她们是否有到齐，教室内不能说话，就是看看幼儿做作业是不是很认真，如果发现了就会及时的批评指导。对于幼儿偶尔出现打人现象的幼儿，要及时的制止并做好工作。

这个工作是非常的繁琐的，需要很细心的。但是也有一点的小技巧，就是要注意个别幼儿。我也在慢慢的摸索中学会了怎样跟小朋友相处，也慢慢的学会了怎样和家长沟通，还有就是要在生活中多去指导，怎样关心。这些都是我以后要学习和提升的方面。

在这段实习的时间里，我学到了很多，让我受益匪浅。这里的老师和领导都很好，对于我都很好，对我都很照顾，我对他们也都很好。在他们的帮助下我学到了很多。这也是我实习最大的收获。

每周工作总结模板简单(范文)：2

本周以来，我校在学校的统一安排和部署下，紧紧围绕“抓教育，促规范，促提高”的工作思路，坚持以学生为本，以德育为先导。通过一系列的教育、管理和服务，使学校的各个部门都形成了良好的工作氛围。现就这个学期的工作总结如下：

一、加强德育队伍建设，提高德育管理水平。

1、学期伊始，我校就成立了学校德育工作领导小组，由德育主任任组长，副校长任副组长，校委会成员及教导处主任等组成的学校德育工作领导小组，德育处负责德育计划的制定、实施和检查工作。德育处还制定了《德育工作计划》、《德育工作考核制度》、《校报、宣传栏》等，进一步明确了职责、细致、具体、有效的德育方法。

2.学习上级关于德育工作的文件精神，充分认识“抓教育”的重要意义。

3.学习先进的教育理念。我们学校是一所农村小学，我们利用课堂、校园网络，进行德育科学理论的渗透和德育科学知识的指导，使学生能从自然、社会、家庭等各个方面获取知识，形成正确的世界观、人生观以及价值观。这对一个刚走上工作岗位的新教师来讲，更具有实践和理论的指导作用。

二、抓活动，使养成教育常抓不懈。

4.学校以“学生日”、“国旗下讲话”、“德育活动日”、“校园之声”、“班级文化”、“校园文化”、“校园活动”为德育方式，开展各项养成教育活动，通过活动，培养学生良好的思想道德品质、学习习惯、活动能力和学生的自身文化素质。开展以“感恩教师、感谢父母”为主题的征文比赛、演讲比赛、书画比赛等活动来加强学生的文明礼仪教育。

5.学生养成教育，通过各种教育活动，培养学生良好的行为习惯、行为习惯和文明习惯。

三、加强班主任队伍建设，提高班主任的管理水平

班主任工作在学校教育工作中有着举足轻重的作用，班主任是学生班集体的教育者、建设者，在学校日常管理中扮演着主持人的角色。为此，我们一是建设一支高素质班主任队伍。通过培训，建立起以德育为首的班主任队伍。二是建设一支具有丰富班级管理能力和水平的班主任队伍。三是建设一支有较高的业务水平的班主任队伍。通过培训，建立起班主任工作梯队。四是建立了一支高素质班主任队伍。通过培训，建立起有较高素质的班主任队伍，提高了班主任队伍的整体素质。

四、抓活动，使养成教育常抓不懈。

学校以养成教育为核心，以各项常规教育为抓手，以爱国主义、集体主义教育为基础，加强对学生的思想品德、行为规范教育、养成教育，使学校形成“班风正、学风浓、学风浓”的良好学风，并积极探索班级评价的新途径。通过以上活动，使学校的各项德育工作，收到了良好的效果，使学生的思想道德素质、学习、劳动习惯等各方面都得到了一定的发展。

本学期的各项工作都是紧抓不懈，取得较好成绩，现将工作总结如下：

6、抓德育工作，促规范。

学校以“文明行为习惯教育”为德育主线，以“行为养成教育”为突破口，重新制定了《学生一日常规》、《班级管理制定》、《值周班主任管理制度》。通过学校制定的各项制度对学生进行教育，并以此作为学生的行为准则。

7、抓常规教育，促学生养成。

学校以“小”为主的学生常规管理机构，从教室管理、到班风、纪律、卫生、仪容仪表，都有明确的分工。从值日班的管理入手，加强了对学生的管理，提高学生的集体荣誉感及自主自治的能力。

8、抓行为规范教育，促学生养成。

学校以“文明行为的养成教育”为德育主线，开展各项行规评比活动，培养学生正确的行为习惯。如学校要求学生在校做到“两不准”，我们班主任要求学生在做到“两按”的要求和“三不准”，并要求学生在日常学习、生活中遵守一些行为规范。在校园里，我们要求学生不随便到校或者做与教师无关的事情。在我们班学生做操时，要求每位学生做到“快、静、齐”。

9、抓卫生与疾病防治工作，增强