初一学生自评800字(5篇)

关于学生自评,精选4篇初一范文,字数为800字。在初中阶段,学生的思想发生着波动。他们有的在家庭中受到家长的宠爱、有的家庭成员性格内向,有的甚至没有亲人。为了让每一位学生能在学校都有良好的学习习惯,适应新环境,我在初一年级摸索一条适宜自己的教学方法。

学生自评(初一范文):1

在初中阶段,学生的思想发生着波动。他们有的在家庭中受到家长的宠爱、有的家庭成员性格内向,有的甚至没有亲人。为了让每一位学生能在学校都有良好的学习习惯,适应新环境,我在初一年级摸索一条适宜自己的教学方法。

一、创造平等竞争

我认为:在初一年级,学生的知识面、学习态度、学习习惯、学习方法等方面都存在较大的差异,为了帮助学生建立良好的学习习惯,我采用各种方法来调动学生的积极性,让他们有较大的收获。

1、开学初,我就开始让学生在班里开展一些与学习无关的活动,比如、、、、、、等等,我都鼓励他们积极参与,不断提高学习的主动性。对于一些平时较差的学生,我也鼓励他们多参与活动,让他们感受成功的喜悦,增强他们的自信。

2、我班学生的学习成绩较差,为了让他们尽快提高成绩,我在班中开展了“一帮一”活动,以优生来带动差生,互帮互学,一帮一学习困难生,学习和纪律上也有了明显的进步。

二、班级常规活动

3、开展丰富的集体活动,培养学生的集体荣誉感。

学生在校园中,班级荣誉是靠大家共同建立的,我在开学初,就和全班学生一起制定了班级文明公约,以使学生从小养成爱劳动的好习惯。

通过开展“一帮一”活动,使学生在学习态度、学习方法等各方面都有明显提高,学生的集体荣誉感显著增强。

4、学生的自我控制意识增强,能力提高。

我班学生的自我控制能力明显减弱,学生在班级中不敢与同学做出一些冲动,不能遵守班级规章制度。我经常利用班会课和品德课,加强学生的思想教育,使他们明辨是非,学会一些必要的社会道德行为规范。

在学校和家庭共育下,学生的学习、生活习惯、思维方式等各方面都有很大的进步。在各方面都有很大的提高。

三、班级纪律

我班的同学都是从农村来的,他们都来自贫富,家庭条件较差,学生普遍学习态度不端正,学习上存在较大的问题,我也经常与家长联系沟通,了解他们在家的学习情况,并在假期里对他们严格要求,以提高他们的学习成绩。

四、学校工作

我班是我校第三届学生,学生的整体情况较好,各科老师对我的工作也很满意。

在开学的一个月中,我主要从四个方面来抓学生的常规。

一是在课前,我提前做好课前准备工作,要求学生准备好上课的内容,要求学生必须先回家后要做好预习工作,学生必须提前到我这里上课。

二是抓学生的作业,我的作业主要包括以下几个方面:抄写,课后抄写,作业本保护等。学生能够做到认真的完成作业,但有的学生抄不上,我就在黑板上抄,抄写不认真,有的抄了抄,但是没有坚决不写,只有一个,我就给学生做了一个检查,并且我还经常和家长联系,告知家长,让老师们多给学生写这样的作业,学生的学习习惯有了很大的进步。

五、班风建设

我班的同学都是从农村来的,他们家庭条件差,经济情况不够好,但是他们在学习上还很刻苦,学校的一些作业不能按时上交,我就给他们订了目标书,并给他们订了一个目标书,在这学期中让他们自觉按时完成每一次作业。

六、卫生工作

为创造清洁、优美、舒适的学习环境,我班采取了一系列的措施,如卫生责任分工制度,卫生值日分工制度,卫生检查制度等。并且在班级里定时定期的检查,做好记录,对于检查中发现的问题及时的向班主任汇报,让我们班的清洁卫生也有所进步。

七、学习方面

本学期,我班学生在学习方面比上学期有很大进步。在本学期里我抓学生学习的目的性,端正学习态度,培养良好的学习习惯,提高学习成绩。但学生中也存在个别学生学习习惯不好,学习方法不当,学习意识不强,学习基础不好,学习困难,学习懒散等现象。我就进行谈话,帮助学生树立学习的信心,培养学习兴趣,鼓励学生在学习过程中勇于尝试,不断创新,使他们成为一个学习型的学习者。

八、其他方面

班的培养

 

学生自评(初一范文):2

篇2

一个学期的时间过得真快,在这个学期我学到了很多东西。在这个学期里,在老师和同学们的关怀帮助下,通过自身不断努力,各方面均取得了一定的进步。现在我将我的工作情况作如下总结汇报。

在思想上,要求积极上进,热爱祖国、热爱,拥护中国党的领导、拥护各项方针政策,遵守国家的法律法规及各项积极向织靠拢,向党递交了申请书,并在织的培养教育下,认真学习,思想及理论,不断提高自身的思想觉悟。

在学习上,严格要求自己,凭着对成为一名优秀白衣天使的目标和知识的强烈追求,刻苦钻研,勤奋好学,态度端正,目标明确,基本上掌握了一些专业知识和操作技能,熟练的掌握了专科知识和各项专科护理操作,作到了理论联系实际。除了专业知识的学习外,还注意各方面知识的扩展,广泛的涉猎其他学科的知识,从而提高了自身的思想文化素质。

在工作上,在科主任及护士长的领导下,我能做到上班不迟到、不早退。正确执行医嘱及各项护理技术操作规程,做好基础护理。严格执行无菌操作和三查七对制度。发现问题,及时解决。在工作中能理论联系实际,遇到不懂的问题能及时向护士长及年资深的老师请教,努力提高自身的业务水平。对待患者能文明礼貌的服务,做到举止、态度和蔼,急病人所急,想病人所想。除了完成常规的基础护理外,还熟练的掌握了专科知识和各项护理操作,经常下病房与患者沟通,及时了解他们的动态心理,并做好健康宣教。

在生活上,养成了良好的生活习惯,生活充实而有条理,以严谨而积极向上的生活态度打理好自己的每一天。为人热情大方,诚实守信,乐于助人,拥有自己的尺度均衡的处事原则,能与同事们和睦相处,积极参加各项课外活动,从而不断的丰富自己的工作阅历和生活。

一切都是充实的大学生活给予我的,它让我更懂得了怎样学习,生活,做人。大学让我成长了,让我懂得了学习的意义,在以后的工作中我将更加努力创新,为祖国的医学事业贡献自己的一份力量!

初一学生自评

篇3

在这个学期里,我在思想上高标准的严格要求自己,积极参加学校组织的各项活动,并认真学习了《思想道德教育》、《法制教育》、《中小学教师职业道德规范》等等,通过这些教育,我认识到了什么是教育,怎样才能教育好学生,教育其是“施爱”而不是“冷漠”的态度。作为一名教师,我始终把自己的“学生”当成自己的“孩子”,为他们营造一个快乐而又有效的“家庭”。,我来谈谈我对这学期的回顾与总结。

一、思想方面

作为一名教师,我积极参加学校组织的学习,认真学习了理论,“”重要思想,认真领会其科学内涵。从身边的小事做起,以爱护自己、爱护学生为己任,关心爱护学生,以培养学生的素质为己任。对一名学生来说,学习是他们的天职。对于这一点,我一直在努力。为了让班级有良好的学风、班风,我努力做到:在教学中,重视德育渗透,课外对学生进行品德教育,积极参加学校组织的各项活动。

在学习上,大约有三四个月了,我积极学习有关教学方面的知识,并做好了笔记,不断提高自己的教学水平和思想觉悟。我还利用课余时间认真学习,学习制作多媒体课件,为教学服务,同时也帮助其他老师制作课件,上网查找资料等等。在帮助别人的同时自己也得到了提高。

二、工作方面

在教学上,我严格要求学生,尊重学生,发扬教学,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,为了下一学年的教育工作做的更好,我认为我做到以下几点:

1、深入细致的备好每一节课。在备课中,我认真研究教材,力求准确把握重点,难点。并注重参阅各种资料,制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重点。教案编写认真,并不断归纳总结以提

 

学生自评(初一范文):3

这个学期是我进入初中的第一个学期,我们班的学习风气有了很大的转变。我主要的工作就是努力配合科任老师的工作,争取以较好的成绩迎接初一的教育。

第一,积极配合科任教师的工作安排;

第二,努力完成学校布置的各项临时任务;

第三,积极学习各种教育理论,以充实自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进行教育教学。努力学习英语,以适应当前教育的形式,给自己充电,为进入小学做好准备。

第二,在教育教学能力上,我争取多听课,从中学习他人的优点,克服自己的不足,并常常邀请其他英语老师来听课,征求他们的意见,改进自己的工作。

第三,改进教学方法和策略。

在教学中,我十分注重培养学生的自学能力,能让学生自己学习。在课堂教学中,我注重对学生能力的培养。首先,教学方法上,应更多地培养学生自学能力。为了让学生掌握好几种语言知识,我经常布置一些简单的作业,让学生完成,这种训练比单纯指定完成一个单词就更好了。简单的作业有助于提高学生的积极性,养成认真细致工作的习惯。其次,多让学生上台表演。这种方式可以提高学生的上台表演能力和自信心,因为台上表演是学生自己表现的一种方式,台下表演可以锻炼学生的胆量和语言组织能力,而台上表演可以让人感受到台下同学的自信和热情。

第四,在班的培养方面,我尝试让班委的权力来充分地体现,在班的培养过程中,要让他们发挥自己的能力,同时又要让他们的潜力得到充分地挖掘,培养他们在班级中的核心和榜样。比如,我班张梦琪同学,平时比较调皮,但是在班里担任班以后,他表现十分积极,能帮助老师管好自己班,我在班里表扬了他,这种班级凝聚力也十分强。

总之,班级管理工作千头万绪,工作方法千差万别,形势和任务又在千变万化,作为一名班主任又是这样。我会在今后的班主任工作中更加用心,努力使班级管理工作的水平不断跃上新台阶。

初一学生自评范文4

我班现有人数19人,其中男生20人,女生11人,其中男生41人。本学期我班学习、生活比上学期都有了较大的进步和提高,学生们的学习态度比过去有了较明显的好转,学习成绩普遍提高不少。现将一年来的情况总结如下:

一、加强班风、学风建设,培养良好习惯

1、班级常规管理,加强学生行为习惯教育

班级是学校教育和管理的基本单位,而班主任管理好班,学生自觉、自制能力才能养成。我们班有一名同学特点非常明显,他在学习上有一定的困难,但是他在学习上也有较好的表现。

在学生中,大多数是比较自觉的学生,有一部分比较好学的是:张雨梅、陈雨薇、张文利、王雪燕、杨玉梅、周丽娜和王雪燕等;还有一些男生很调皮,不太爱说话,但是在行为、学习、卫生方面都是比较认真的,但是在学习方面也是比较懒惰,经常被老师批评,在纪律方面也不如从前。

为了加强对他们的管理,我让学生写“班风、学风”的评比栏,让学生写“自己也有很闪光的地方,也有进步的地方,不再错过。

2)培养优秀的班队伍

班是班主任的得力助手,是同学们的小助手,能为班里做事的班能得到很好的发挥,是一个很有威信的集体,能为老师和同学们做事是很大的心理压力,所以在这一方面我经常开班会和同学们讨论,让大家来相互交流,相互帮助。同时,我还定期的召开班工作会议,让他们说出自己的优点和不足,帮助大家树立自信心,同时也更好的促进大家的工作。

二、培养学生的自主能力和管理能力

我们班的学生都是留守儿童,他们的家庭很不好,他们的行为习惯不太好,不仅仅是学习,纪律,还有很多不好的习惯,如:有些学生的卫生很差,很脏,乱扔垃圾等;有些学生在教室里追跑打闹,很多同学不知道怎么样的情况;有些同学喜欢在教室里玩耍,不知道要去哪里玩,有一些同学喜欢在

 

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