思政课总结2000字(精选4篇)

关于思政课总结，精选4篇精选范文，字数为2000字。本学期我担任三年级的思想品德与社会教育课，本学期在学校领导的大力指导下，在全体教师的共同配合下，我较好的完成了教学任务，取得以下成绩。现将具体情况汇报如下：。

思政课总结(精选范文)：1

本学期我担任三年级的思想品德与社会教育课，本学期在学校领导的大力指导下，在全体教师的共同配合下，我较好的完成了教学任务，取得以下成绩。现将具体情况汇报如下：

一、教育教学工作：

1、学生学习兴趣得到了激发。

在教学中，我认真钻研新大纲，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。另外在实施教学中，我努力培养学生的创新能力，积极开展小组竞赛活动，在活动中让学生获得成功的体验，培养学生的团结协作、互帮互学的精神。

2、学生能力得到较大提高。

学习成绩得到了提高。

二、教育、教学工作：

3、在教学工作中，我注重认真完成各项任务，从不无故迟到或早退。

4、认真做好学生学习辅导的课题研究工作，培养了一批高级研究型学子。

5、对学生的课堂教学、学习习惯、学习方法以及思维能力的培养、培养等各方面进行了深入细致的研究与探索，使课堂教学、班级管理、家庭教育三方面都获得了一定的成绩，并在省教育教学研究课观摩活动中做到了取长补短、有所得。

6、本学期我参加了省教育科学研究所的课题——《培养学生良好的思维习惯》的课题研究工作，我撰写的课题研究报告被评为了二等奖和三等奖。

7、积极参加学校开展的各项教研活动，在与其他教师的合作中，我总结出了许多新方法、新思路，并形成了自己的特色。

三、工作方面：

8、积极开展教科研活动，认真组织开展课题研究，并在各级刊物发表或获奖，其中，本人撰写的教学设计《利用小组合作式学习的有效策略研究》获市一等奖，论文《小组合作式学习的教学设计》被评为市优秀论文。

9、积极参加各级论文比赛。

四、工作业绩方面：

本学期，我积极参加了教育局教师博客撰写比赛，《利用小组合作式学习的有效策略研究》获市三等奖。论文《培养学生良好的思维品质》在《教育学》2008年第6期发表，获市三等奖。论文《小学生学习方法的策略研究》在《中国教育科研》2006年第11期发表。

以上成绩的取得与本人的不懈努力是分不开的。本人无论是在教学工作，还是在班主任工作中都做得非常出色，本学期我担任了一年级的思想品德教学工作，同时还担任了本校六（2）班的班主任工作，积极配合班主任做好每天的早读工作，做到认真早读，认真辅导学生。

五、学习方面：

学习方面：我认真参加了学校组织的新课程培训及各类学习讲座，不断充实自己，并积极撰写学习心得和反思，使自己在不断的学习中，不断提高自己，努力做到适应现代教育发展的需要。在平时的工作中，注意从平时做起，从小事做起，踏踏实实地做好每一件事情。能积极参加校本培训，并经常向老教师请教教学上的问题。对学校布置下来的每一项工作，都能以自己最大的努力去完成，并能积极参加校内外各种教学研讨活动，在与其他教师的交流中不断提升自己。

思政课总结(通用范文)：2

在学校的安排下，我在学校进行了思政课。我从上学期末就开始了思政课。在这个学期的思政课，我学到了很多东西，受益匪浅。

我觉得思政课的目的是让学生学有价值，学有用的知识。在这个学期的思政课上，我觉得学生学有价值的知识，学习的知识也不是很多，而且他们的学习能力也非常强，所以他们的学习能力也不是很好，所以我就选择了思政课。在课堂上我们都学到了很多很有用的知识，这就是思政课。

这个学期，我们学了许多关于思政课的知识，其中有两个就是关于思政课的知识和思考的内容。一个就是关于思政知识的知识和思考的内容。在这两个方面上我觉得我们要学好思政课，不能因为自己对这课的理解，就放松了对思政课的学习，而就放任他们的玩耍。在这两个方面上我觉得我们要学得更好，不能因为自己对这课的理解就放松对课的学习。

在第二个学期，我们学了许多关于思政课的知识，其中有许多的知识是我们自身都要注意的。在这个学期，我们学到了关于思政课的知识。这让我觉得我们要学的知识也很多，我也觉得我们要多加注意这方面的内容。

思政课的内容很多，但是最重要的是思政课的知识。思政课的内容不能再多，也不能再多，因为思政课的内容不只是思想方面而已，也有其他学科的知识和思考的内容。思政课的内容也很多，但是其中有的学科是我们学不到的。在这个学期里，我觉得我们要学更多知识，这样才能把思想课学好，这样才能真正的掌握知识，掌握知识。

在这个学期，我还上了一堂思政课，我认为思政课最重要的内容，是思想教育。在这节课上，我们要学习思政课的基本知识，而不是简单的死记硬背。思政课上，我觉得思政课的内容要多，而且要多加注意这些内容的学习，而不是死背那些基本的内容。思政课上，我觉得思政课的内容应该多，而且要多加注意那些内容的学习。

上了这样的学期，我觉得上思政课，我觉得自己学到了很多的知识，我觉得我在课堂上也学到了很多关于思政课的知识。在这一学期里，我的思想觉悟也有了很大的进步，对待学习和工作的态度也更加积极了。

思政课总结(通用范文)：3

2006年7月25日至8月26日，我校在教师节前夕开展了以“尊师重教”为主题的庆祝活动，我校围绕尊师重教为宗旨，开展系列活动，取得了良好的效果。

本次活动，主要目的在于让教师在教学、科研工作等方面都得到提高，以便使得广大教职员工以更优秀的教学艺术和更精湛的教学艺术为教师们进行师德师风的教育，进一步激励广大教师进一步深入开展爱岗敬业、无私奉献的师德风尚，以实现“学校无小事，事事皆育人；师生和谐共进，人人受益一生。”这一教育主题在教师节前夕拉开了帷幕。

一直以来，我校在上级的正确领导下，在广大教师的大力支持下，在我校领导班子成员的带领下，坚持以学习实践为主线，以深入学习领会为指导，以“”重要思想为指导，以构建和谐校园为核心，以提高教师整体素质为目标，深入开展师德师风教育和教学研究工作，取得了一定的成绩。现将我校开展师德师风建设活动情况向领导作以简要汇报。

一、高度重视，加强领导。

学校领导高度重视师德师风教育活动，把师德师风教育活动与学校工作结合起来，坚持抓好学习教育和贯彻实施，并以此为载体，全面提高我校教师思想道德水平和师德师风素养，认真落实“四个到位、四个注重”，即：组织领导到位、开展教育活动到位、宣传教育到位、整改措施到位。领导成员做到了“四个注重”，即：注重学习教育，注重典型引以及时效性、针对性教育；注意教师职业道德教育，注重师德师风建设，注意师德师风建设，注意教师的工作作风、学风和生活作风的转变，通过“师德师风教育”活动的开展，提高教师队伍整体道德素质。

二、加强宣传，营造氛围。

学校利用板报、广播、校园网等方式进行了广泛的宣传，并举行了隆重的升旗仪式；利用早晚学习时间，开展师德师风教育主题班会。通过宣传学习，全校师德师风教育活动取得了显著成效，学校教师师德师风明显好转，师德师风明显好转。

三、突出重点，注重实效。

1、开展了“尊师重教”活动。在开展师德师风教育活动中，我校坚持“教书育人，为人师表，诲人不倦”。为人师表，坚守高尚情操，知荣明耻，弘扬正气，严以律己，言行一致，表里如一。要求教师做学生的表率，率先垂范。要求学生关爱学生，尊重学生人格，促进他们在品德、智力、体质各方面都得到发展，做到“自尊、自重、自爱、自信”。严谨治学，精益求精，厚积薄发，时时刻刻准备着“为人师表”。

2、开展了“爱与责任”大讨论活动。学校组织教师学习《中小学教师职业道德规范》和新时期师德教育工作要求，通过讨论，使广大教师明白了教师应具备什么样素质，应该怎样去做，为师德教育的顺利实施提供了坚强的思想基础和行动支持。

3、开展了“树师德、正师风、树形象”活动。要求教师注重加强自身师德修养，敬业爱生、为人师表，以良好的师德形象、独特的教育教学方法，教书育人，在社会上树立起良好的师德形象。

4、开展了“爱心奉献”活动。学校要求每位教职员工从本职工作做起，从点滴做起，树立良好的师德形象。

四、加强教育、注重实效。

5、加强了学校与社会、家庭的联系，增强家长的教育意识。通过家长会，开展“告家长书”活动等形式与家长取得联系，增强家长的监督意识。教师要经常深入家庭、深入社区和幼儿家中了解情况，指导家长做好育人工作。

6、教师要求教师在育人过程中，要关注学生的心理变化，及时与家长沟通，了解幼儿的思想变化，及时做好家访工作，共同做好育人工作。

7、要求教师在教学过程中加强对学生的观察和指导，让教学过程更具有说服力和感染力。

8、教师还注意教育教学过程，教师要注意教学方法的灵活变通，做到启发式和引导式相结合。

9、要求教师要不断丰富自己的学识，开拓自己的视野，使自己不再闭目闭门造车。在学习的过