ps教程学习800字(8篇)-安妮说

关于ps教程学习，精选6篇范文，字数为800字。坚持理论学习，努力提高自身的思想素质。我重视加强自身的理论学习，不断提高自己的理论水平。在重大问题上，能够坚持原则、实事求是、严谨细致、重视实践。

ps教程学习(范文)：1

随着教育教学改革的不断深入，人们逐渐意识到，了解并学习和掌握先进教育技术和手段，能够使自己的工作和教育教学更有效率，更能促进学生的发展。因此，本人通过对《教育科学》、《心理学》、《现代教育理论与实践》、《素拓》、《新课程》等教育专业理论的学习，有针对性地对自己所从事的工作和学习进行了系统的、深入的、全面的系统的、深刻的.理论学习，收到了良好的效果。 ps教程学习800字(8篇)

1、坚持理论学习，努力提高自身的思想素质。我重视加强自身的理论学习，不断提高自己的理论水平。在重大问题上，能够坚持原则、实事求是、严谨细致、重视实践。

2）认真研读了《新课程理念下学习教学参考》、《教学论》、《走进新课程》、《教学新理念》、《教师专业发展新思路》、《教师成长的一条路》等书籍，并撰写了读书笔记和读书心得。

3）学习了“如何在教科研上发展”的论述，撰写了学习心得体会和读书心得。通过学习使自己逐步认识到，新课程倡导的教育思想、教育理念、学生的学习方式已成为课堂教学的主要任务。在教学实践中，教师的教学方式、学生的学习方式发生了根本性的变化，课堂教学中的师生关系和谐，学生的学习积极性、学生的探究程度、师生互动等现象随着教学改革的不断深入，发生了质的改变。作为教育者，我们不能依靠传统的“填鸭式”的教学方式，而应该根据学生实际情况，组织学生开展丰富多彩、富有情趣、生动活泼的课内外活动，这样既可以充分激发学生的学习兴趣，又可以培养学生的创新精神和实践能力，为学生的终身发展打下良好的基础。

4）通过学习，本人认识到“合作学习”是课堂教学的有机组成部分，它的重要性不可忽视。教师的教学应该是一个互动的舞台，教师只要把自己的教学行为和学生的学习热情和积极性调动起来，学生就会自动自发地参与到课堂教学的主角中，从而收到好的教学效果。

5）通过学习，我发现自己的教师职业是个平凡的职业。在教学工作的过程中，我感到自己是一位富有爱心的老师。“学生对教师的爱是最真切、最纯真的。”爱是教师受到爱的前提条件，教师对学生要爱得真心，学生对教师的爱是最具效果、最珍贵的情感。

6、在教育教学实践中，教师的一言一行、一举一动，都必须注意规范自己的言行，因为它直接影响着学生的情感、态度和价值。教师的思想、行为、作风、仪表、气质随时都感染和影响着学生，因此，教师必须“美其德，慎其行”，不能出现一点疏漏。凡是要求学生做到的事情必须做到。

7）认真上好“备课”。

备课是上好课的前提和保证。我在备课前，认真阅读了教材、教参、各种教学教辅材、教参等，学习好大纲，上好每一节课，根据我学生的实际和我的教学要求，认真编写教案。

在备课时不但备学生而且备教材备教法、备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定适宜的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣的教学挂图，课后及时对该课做出总结，写好教学后记。

8）努力增强我的上课技能。

使讲解清晰化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，基本做到了让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。在工作中，我尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。

9、与其他老师相互交流，虚心学习，不耻下问。

本学期，我还积极和组内老师交流心得体会，互

ps教程学习(范文)：2

在本次学习中，我感触颇深，学习的主要方法如下：

1、在专业学习之余，我还参加了本科和研究生的学习

我认为，学校安排的理论学习和课外的教学，都是和教育实践相结合的。教师自身的成功和学生的成功是紧密联系在一起的。

2，在专业课上，我们学习了有关教学理论知识，如《心理学》、《教育学》、《教育心理学》、《教师职业道德规范》，通过学习，我的专业能力得到了很大的提高。

3、在教学方面，我们通过教师的自身专业素质培训，提升了自己的专业素养。

4，通过教师的教育教学专业素质培训，我更加明确教育教学的基本理念，更深刻理解了教育教学工作的基本规律。

总之，这次的教育教学实习工作让我受益匪浅。虽然这次的教育教学工作并不复杂，但是我认为对我来说，这不仅可以让我从专业知识方面得到提高，对学生思想上的引导，还可以为今后的教学奠定理论基础。

ps教程学习(范文)：3

为了使自己不断提高教育理论知识和学术修养，增强知识更新能力和教育教学能力，从各方面不断完善自己，提高自身综合素质，特制定个人自学为主题的个人研修计划。

通过自主学习，不断充实自己的文化底蕴，增强理论修养，丰富知识底蕴，增强教育教学实践能力和创新能力，在自身专业发展的同时，不断完善自己，使自己成为一面旗帜，能够引领并促进学校教育教学工作的不断提高，以适应现代化教学需要。

二、研修主题

《教育教学理论与专业发展》

三、研修目标

1、以学习理论为先导，不断更新教育教学理念，提高专业知识，转变教育教学方式，优化教学方法和手段，为学校的可持续发展，教学质量的提高作贡献。

2、以研修实践研修为重点，通过专家引领辐射，开拓视野，丰富专业知识，提升理论素养，在实践中不断完善自己。

3、通过研修学习，不断充实自己，提高学识和教育教学研究能力，在专业引领下积极实践课堂教学，在研修过程中发挥辐射和引领作用，努力做好课题研究，使自己成为一个研究型、开拓型、创新型、学者型的教师。

四、研修内容

4、自主学习，积极参加集体学习活动，自主学习。

5、研究课题。

自主研修的内容主要包括理念、理念转变与实践、教师教学行为、学生学习策略、课堂教学的有效性、学生学习策略、课堂教学的有效性四个方面。

6、反思总结，总结提炼。

ps教程学习(范文)：4

随着教学内容、教学方法、教学手段的日渐完善，学生的学习方法和学习态度逐步改变，由于受到学校的管理和学生的需求，学习方法和学习习惯也不断发生变化。因此，在教学中应注意以下几个问题：

一、教学目标

1、培养学生正确的学习方法

学生的学习方法是由学习活动的主要方式所决定的，因此，在教学中应注意引导学生运用正确的学习方法进行学习，引导学生在不断总结中形成正确、合理、深刻、灵活的学习方法，并注意运用正确、灵活的方法，使其成为自身的价值体现。

2、激发学生的学习兴趣

教学内容的设计应体现学生为了学习而学习，因而应注意引导学生从学习中获得的知识和经验，并在学习过程实现自身的价值。

3、引导学生在学习活动中学习。

学生学习的最终目标是掌握基本的数学知识，学习兴趣和信心是成功的基础，学生对本学科的学习兴趣应转入自主参与探索的学习活动，这个过程的设计应与教学内容有机的结合起来，以学生对本学科的兴趣来吸引他们，调动他们学习的内在动力，激励其积极主动地参与学习活动，使其成为自身学习的内在动力，这是学生学习数学的重要方法之一。

二、教学方法

学生学法的掌握是一项复杂而有效的工作，需要学生通过自主合作来掌握。因而，在教学中应引导学生运用正确的学习方法，使其成为自身学习的内容，并注意运用正确、灵活的方法，使其成为自身学习的内容。

4、教师引导，学生自主设计学习目标

教师引导学生通过自主设计学习目标，在学生自主学习的基础上，教师引导学生从不同角度，不同方面去培养学生的自主学习能力，提高其学习效率。

教师引导学生结合学习目标，通过自主学习目标，让学生明白：自己的学习目标和自主学习目标都是围绕着自己的学习目标而进行的，不能只是围绕着目标而进行。通过自主设计学习目标，学生可以明白学习目标的含义和要求，并能通过自己的自主学习目标来进行自主学习。教师要引导学生通过自主设计学习目标，引导学生学会自主学习。

5、课堂教学，教师指导，教师示范

引导和指导是提高学生学习能力的关键。教师的主要任务是引导学生积极参与教学过程的各个环节，引导学生自主学习。

在课堂教学过程中，教师的教和学生的学都必不可少地因为学生的学习态度、学习方法等因素而产生，教师要引导学生在教师的帮助和引导下主动探究学习，通过教师的引导来提高学生的学习能力、自主学习能力。