儿童创意画教学计划1000字(6篇)-安妮说

关于儿童创意画教学计划，精选6篇范文，字数为1000字。培养学生的创新精神培养学生的创新精神培养学生对色彩的兴趣和爱好培养学生对色彩的敏感。

儿童创意画教学计划(范文)：1

2)培养学生的创新精神儿童创意画教学计划1000字(6篇)

3)培养学生对色彩的兴趣和爱好

4)培养学生对色彩的敏感。

5、培养学生的创新能力

6)培养学生的观察能力和想象能力。

7)培养学生的想象能力，创造能力和创新能力。

儿童创意画教学计划(范文)：2

儿童创意画教学工作的开展，对于学生的创意素质的培养有很重要的意义。在教学计划中，我们主要采取了以下几点措施：

1)、培养学生的创意识。通过创意绘画教学，使学生掌握一定的动手能力，发展他的个性特长。

2)、培养学生的创意能力。通过创意绘画教学，使学生掌握一定的动手能力，发展他的创造思维，培养他的动手能力和创新能力，并且能够发挥他们的个性特长

3)、激发学生的创意欲望。通过创意绘画教学，激发了学生的创作欲望。

4)、培养了学生的创新意识，在学生做题中激发了学生的思维能力、创新精神。培养了他们的创新精神和创新能力

5)、培养学生的观察能力，培养了学生的观察能力。

6)、培养了学生的创新精神和动手能力。教师要善于创新，在不断地实践中培养学生的创新意识，要有目的、有意识地培养学生的观察能力、创新能力。

7)、教师要加强学习，不断提高思想业务素质。

8)、教学中要多鼓励学生、激励学生的创新意识。

总之，一个学期以来，我能认真做好自己的工作，不断严格要求自己，努力汲取他人的长处，不断更新自己的教学理念，并运用到自己的教育教学实践中，使每一节课都能取得良好的教学效果，使每一位学生都能真正提高自己的语文素养。

我相信，只要有耕耘，就一定能有收获，在教学工作中，我一定会继续努力，多问，多想，多学，多思考，争取更上一层楼。

儿童创意画教学计划(范文)：3

一、指导思想：

本学期，我校将创建“书香家庭”活动作为我校的工作重点，进一步加大工作力度，提高教职工的创新素质和创新能力，努力开拓新课程，以创建“书香家庭”活动为载体，以实施素质教育为目标，以全面提高教育质量为核心，努力培育书香校园文化，努力培养一支师德高尚、师智过硬、业务精湛、具有较高的教育教学水平的学生队伍，为书香校园、书香班级建设做出应有的贡献。

二、目标：

1、营造书香氛围，让书香浸润学生的心灵，培养学生的创新意识和实践能力。

2、开展书香家庭活动，让家长和学生都能够感受到读书的快乐，从而激发学生阅读的兴趣。

3、让学生养成良好的阅读方法，提高学生的阅读能力，为学生营造了一个良好的阅读环境，使书香校园成为学生心灵的乐园。

三、主要措施：

一)加强组织领导

4.成立组织领导小组，加强对工作的指导。学校成立了书香家庭活动领导小组和办公室，校长、教导处、德育处、少先队、年级组、班主任以及年级组长的工作职责，并将书香家庭活动列入议事日程。

5.加强对教师的培训，采取切实措施使全体教师具备良好的理底和较高的思想品德水平，有较强的实践能力。

二)加强活动的督促与检查

6.建立书香校园活动考勤制度。

7.加强教师的培训，提高教师的业务能力和水平，做好教师培训工作。

三)加强宣传发动

8.各班班主任要通过校园广播站、班级宣传栏，利用好校园橱窗等阵地加强教育活动的宣传。

9.要求教师在各科教学中渗透读书教育，通过读书明理、读书懂事、读书成才、读书成才的意识，营造良好的读书氛围。

10.利用班级宣传板报，各班出一期以“让书香飘进校园”为主题的黑板报。

11.各班通过学生自己的亲身实践，写出一篇以“让书香传递”为主题的黑板报。

12.各班要通过开展“书香家庭”、“书香班级”和“书香家庭”的评比表彰活动，使学生在参与中感悟，从而进一步激发学生阅读的兴趣。

四)建立书香教室

创建书香班级是一项长期而艰巨的任务，我们将一如既往地抓好学校各项工作。

儿童创意画教学计划(范文)：4

本学期的幼儿美术教育主题是：培养幼儿对美术的兴趣，激发幼儿对美术的学习兴趣，发展幼儿美术的能力，培养幼儿艺术的情感。本学期我们以《美术新编美术》课程改革为指导，根据新的课程理念指导我们的美术教学。在教学活动中，我们根据不同的课型，采取不同的教学方法。

1、在主题教学活动中，根据幼儿的兴趣以及幼儿的需要我们为他们准备了丰富有趣的材料，让他们在画中玩，在玩中发展。本学期我们结合主题活动开展了《我要上小学啦》、《小花伞》、《我们爱运动》、《小乌鸦爱妈妈》等主题活动并围绕主题开展了一些相关的活动，并取得了一定的效果。

2、在主题活动中我们注重孩子的实践体验，让他们在参与中发现美，感受美。本学期我们还根据幼儿的年龄特征，设计了“我爱我家”的主题活动，让幼儿去感受周围环境中的美，激发幼儿对周围事物美的好奇心。

3、在主题活动的开展中，注重孩子的探索和实践体验，让他们在探索中发现，在活动中获得美的享受。

4、为了更加有效地促进幼儿全面的、和谐的发展，我们首先在每个主题活动中进行分析，找出幼儿在兴趣、需要、好的焦点，然后有目的的的针对个别进行诱导，通过故事讲述、谈话等，让他们了解在不同时期、不同年龄阶段有不同的目标和任务。如“我想看见一个女孩成了一天鹅，她可高兴啦!”“我们的小花伞是什么颜色啊?”等让他们自己动手制作。从而引起幼儿对美术活动的浓厚兴趣。

二、主要工作及成绩：

5、本学期我们认真贯彻落实新《纲要》精神，以幼儿生活为本，创设适宜的教育环境，提供充足的幼儿用具，积极开展各类游戏活动。让幼儿在游戏中去感受美、体验美，创造美。

本学期我们结合我班的特点开展了《我爱我家》和《我们爱我们的祖国》主题活动。根据孩子的年龄特征和兴趣爱好，我们创设了《我爱我的家》、《我爱我的祖国》、《我爱我的祖国》、《我想看见我周围的动物》、《我爱我的家》四个主题的活动，并围绕主题开展了一系列的活动，积极引导幼儿置身于能产生探索行为的环境中，及时提供丰富的、操作性强的、符合幼儿探索需要的材料，支持和引发幼儿积极主动地与材料相互作用，从中体验发现的乐趣，使幼儿的学习兴趣日益浓厚，在“六一”节时我们请孩子们收集了许多有关飞机的照片，在活动中我们发现四季变化特征的变化，为幼儿创设了动手操作、丰富多彩的探索活动环境，幼儿在活动中获得了探索的快乐和成就。本学期，在主题墙的创设上我们注重了孩子的操作性和趣味性，让孩子成为环境中的主人，用自己的作品和创意去丰富环境，体现课程的进程，也满足了幼儿发展的需求。

6、重视本班的弱势学科，因人施教。重视幼儿良好学习习惯的培养，帮助幼儿获得有效的学习，让幼儿掌握学习的主动权。针对班级幼儿的年龄差异大，本学期我们注重了和家长的沟通，通过班级博客、家长会、家园联系卡、家园共育栏、电话联系等多种形式，让家长进行了解孩子的学习情况。在教育孩子方面，我们还注意做好家园联系。我们的工作得到了家长的支持与配合，家长非常满意。

7、本学期我们还开展了一系列丰富多彩的活动，让幼儿在学习的同时感受美、体验美、学习美。

8、开展了亲子活动，让家长和幼儿共同参与活动，使幼儿体会到参与是自己一种荣誉感，在活动中我们充分发挥了桥梁作用，与家长共同比划、制定每个活动目标，调动幼儿各种感官，发现和创设活动环境，在实施教育活动中，注重调动幼儿参与活动的主观能动性，注重幼儿的操作和创造力，并注意及时将主题活动进行情况及时的展现和家长交流，扩大环境使幼儿教育的影响力。

9、注意做好个别幼儿的教育工作。针对班级的特殊幼儿，在日常生活中我们注重观察了解幼儿的性格特点，做到了因人施教，努力将每一位孩子都培养成良好的个性品