初中九年级数学下册教学计划1000字(13篇)-安妮说

关于数学下册教学计划，精选6篇初中范文，字数为1000字。教学方法新课程的理念主要内容是“数学课程标准”。它以数学学科教学的方式呈现出以学生为学习主体的特征。在教学过程中，我将以此为契机，认真学习新课程标准理论，在教学中，以“自主、合作、探究”的思想方式去尝试各种教学方式，使得教学活动不再仅仅局限于教师的教学，而是以学生的学去思考、去探究、去实践。教学方法新课程的教学内容，要求教师在教学过程中不断地运用各种教学方法，教师要注意创设情境，让学生进行自主、合作、探究学习，从而完成学习任务。在教学过程中，我注意以下几点：。

数学下册教学计划(初中范文)：1

新课程的理念主要内容是“数学课程标准”。它以数学学科教学的方式呈现出以学生为学习主体的特征。因此，在教学过程中，我将以此为契机，认真学习新课程标准理论，在教学中，以“自主、合作、探究”的思想方式去尝试各种教学方式，使得教学活动不再仅仅局限于教师的教学，而是以学生的学去思考、去探究、去实践。

二）教学方法

新课程的教学内容，要求教师在教学过程中不断地运用各种教学方法，教师要注意创设情境，让学生进行自主、合作、探究学习，从而完成学习任务。在教学过程中，我注意以下几点：

1）教学目标：知识目标、能力目标、过程目标、情感目标的三维一体。

2）教学方法：教学手段和方式，是课程改革的基本内容。教学过程的目标要达到：知识目标的达成，过程和方法目标的确定。

3）学生学习方式：在课程目标下，学生应主动地学习活动，并在学习过程中学会学习。

4）创新能力：培养学生的创新能力，在教学中我注意激发学生的学习兴趣，创造良好的学习氛围，让学生在教师的引导下自主参与教和学。

三）教学评价

教学过程评价，是对教学过程进行评价的一种重要形式。学习结果，不仅能促进学生的认知结构和能力的发展，还能激发学生在学习过程中的创新意识，培养学生的创新能力。

5、在教学过程中，教学评价应是全面的评价，应该关注学生学习过程与方法的多方面发展；应该关注学生数学学习的结果，更应关注他们在数学实践活动中所表现出来的情感态度与价值观等。教师应重视学生数学学习过程的.评价，关注学生数学学习的水平，关注他们在数学学习活动中所表现出来的情感态度与价值观。

6、要关注数学学习过程中的情感与态度，重视数学知识与技能与数学思想的关系。数学课程内容与学生的生活经验密切相关，从数学本质的角度培养学生热爱数学的思想感情，使学生树立正确的数学观。

数学下册教学计划(初中范文)：2

本学期我校数学教学工作，以《中央关于进一步加强和改进义务教育阶段数学教育的意见》和《新课程标准》为指导，认真贯彻新课改的要求，以培养学生创新精神和实践能力为重点，结合新课程标准，认真落实教学常规，完成了教学任务。现将工作情况汇报如下：=":#b2#b2#b2#a2#b2#b2#b2#a2#b2#b2#a2#

一、认真学习，加强修养，提高思想素质=":#b2#b2#b2#b2#b2#a2#a2#b2#a2#a2#a2#b2#。

1、认真学习数学新课程，充分利用网络资源，认真学习新《课程标准》和《新课程标准》，领会课改精神，转变观念，改革教学方法，加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲多练，注重对学生能力的`培养，知识上做到课课清。

2、加强对学生的思想教育，培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等。

二、教学中，认真钻研教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新等能力，提高学生的学习能力。并认真做好作业批改，注意分层教学。

三、认真备好每一节课，积极探索教法，努力上好每一节课。

四、注重对学生的学法指导，培养学生自学能力的学习习惯。

六、积极参加上级有关部门组织的业务学习活动，努力提高自身的业务素质，争取每次开展的教研活动，多听课，多向有经验的老师学习，多向有经验的教师请教。

数学下册教学计划(初中范文)：3

在教学的过程中，我认真的研究教学目标，重点难点，认真备课，不断的学习，虚心听取各位教师的意见，并在一年的教学中进行改进，我认真备课，认真上课，认真批改作业等，在备课的过程中努力学习教法，学生积极的配合，在教学中取得了优异的的成绩，同时，在这一年里，我也发现了自身在教学中的不足，如：对一个新的教学班的理解还需要很多的时间，还需要在实际的课堂中进行改进。在数学教学中，我不能将数学知识很好的传授给学生，而是让学生通过自己的学去认识，去探索，让他们在自主探索知识方面有所创新。在教学过程中，我注重培养学生的合作与交流的能力。在学习知识之后，让学生把自己还的课文知识背诵下来，使他们在理解的基础上更好的学习。

三、学习方面：

作为新教师，刚开始确实有些盲目，不知如何下手，但在教学上我也积极向师傅，在教师的帮助指导下，我很快的适应了这个新的教学环境。在教学中，努力转变自己的教学观念，认真学习数学新课标，自主参与教学研讨活动，仔细听，认真记，师傅的点拨。积极参加教研活动，通过各种活动来不断充实自己，丰富了自己，陶冶了自己。通过向师傅及优秀教师的学习，我在教学方面有了很大的进步。教学工作有了一定的起色，但也存在不少的缺点，如对新课改理念的把握不够，教室语言不够规范等，这些都是我今后努力的方向。通过这次的教育，我深深地认识到，一个人的教学能力是有限的，我们要通过各种途径来不断充实自己，丰富自己，因为我们是教师，我们是学生。

以后，我也将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。以上就是我教学工作半年的总结。