高三物理第一轮复习的教学计划范文800字(9篇)

关于物理第一轮复习的教学计划范文，精选6篇高三范文，字数为800字。本年度是高三年级的重要关键时期，在学校和年级组的领导下，我校的物理教学工作有条不紊的开展，我们在抓紧复习备课，备课教研，上课，批改作业等方面做了一些工作，现总结如下：。

物理第一轮复习的教学计划范文(高三范文)：1

2017年高考物理第一轮复习的教学计划范文

本年度是高三年级的重要关键时期，在学校和年级组的领导下，我校的物理教学工作有条不紊的开展，我们在抓紧复习备课，备课教研，上课，批改作业等方面做了一些工作，现总结如下：

一：做好学生心理辅导工作

高三复习重点在学生的智力发展和思维形成，高三的学生由于各学科思维潜力，心理承受潜力，社会适应潜力都有明显的提高，因此高三物理备课组始终重视学生的心理疏导和心理训练，始终以高考考纲为依据，根据高考大纲，结合高考考生的思维特点，重点抓好学生心理疏导和学法指导。

1、抓基础知识，突出能力培养。

学生物理成绩的好坏直接关系到学生的升学率，是学生各科成绩的最终评价，也是学校各项工作中的重中之重。为此，抓好这一环，我们高三备课组的老师，在平时注意了解学生的心理特点，根据不同的内容，对症下药，苦口婆心，经常与学生交流，了解他们的想法，开展各种活动，经常通过电话或短信等形式，深入到学生的学习生活中，注意关心帮忙、鼓励他们，让他们感觉到老师的关心与温暖，使他们倍感亲切和温暖，战胜自我，战胜困难。

2、抓学习习惯培养，重视基础知识的巩固和基本技能的训练。

我们高三的物理教学重点在基础知识的巩固和基本技能的训练。因此，在平时的教学中，我们十分注重这方面的训练。每次单元测验后，我们都会进行物理情景的抽测，让学生及时了解自我所获，并在教学中对其进行及时巩固，这不仅仅增强了学生对物理知识的掌握程度，也使学生在理解问题时能够准确无误。

3、抓学法指导，提高学习的有效性。

我们十分注重培养学生良好的学习习惯培养，主要有：①复习以学习为主线，重点放在书写习惯、学习过程习惯、学习思维方法及学习效率这三方面上。②强化知识迁移，加强思维方法的训练。③抓好“双基”训练。④强化训练，突出能力的培养。⑤注意知识的归纳总结，提高学法的针对性和有效性。

二：加快高考复习，强化知识复习

高考复习的重点是基础知识的巩固和基本技能的训练。为了实基础，我们对高三物理教学中的每一个知识点都进行了系统的复习和练习。每一个知识点都是我们进行知识的载体，我们在教学过程中，注重抓好这三个环节。在此基础上，复习时我们加大了对基础知识的复习。首先，对基础知识进行重新复习，以知识复习为重点，让学生对知识的掌握有更深一层的理解和掌握。其次，让学生通过对基础知识的巩固加深记忆。再次，进行物理情景知识的训练，让学生掌握物理情景知识。在练习过程中，我们加大了对基础知识的复习和重新复习的力度，加强了基础知识复习的针对性，同时又突出重点。

三：注重知识的复习过程和复习效率的提高

高三的学习主要是以记忆为主，所以，在平时的教学中，我们注意了以下几个方面：

一是在复习过程中注重知识的归纳整理，突出重点，强化难点。

二是在教学方法上，注重学生自主学习。在复习中，我们重视了以下几个环节：①强调书面表达，提倡书面表达习惯。

第三，加强实验教学。实验教学是高考的重要组成部分，它与课堂教学和书本教学完全不一样，因此，每次复习，我们都要求学生用实验去证实物和图表，并且在复习过程中，注意培养学生动手能力，让学生在做实验中巩固所学的知识。

第四，在教学进程中注重知识的复习巩固，强调实践与理论的结合，提高学生的动手潜力。

三：抓好学习方法的培养

学好高中物理的关键是要让学生掌握好基础知识和基本技潜力，让学生能够在高考复习中突出重点，抓住关键，养成习惯。在平时的教学中，我们注重对学生进行知识的复习与巩固，注重能力的训练。并且利用学科特点加强对学生进行物理概念、理论和方法的教育。

四：抓好学习习惯培养

良好的行为习惯是人的一

物理第一轮复习的教学计划范文(高三范文)：2

一、复习目标：

1、通过一学年的复习，使学生基本掌握所学知识，达到复习的目的和效果。

2、培养学生对物理事物的全面认识，提高综合运用知识的能力。

3、提高学生的思维能力，培养学生的创新意识和团队精神。在复习过程中，使学生掌握一定的基础知识，并能灵活运用知识和思维。

二、复习重点

4、在学习物理时，重点放在基础知识的复习，重点放在理论知识的学习和思维能力的培养。

5、在学习物理实践时，重点放在实践性操作性的物理实践。

6、在学习方法上，重点放在实践性思维的学习上，重点放在实验技能的培养和应用，重点放在理解与运用上，重点放在运用物理规律解决实际问题上。

三、复习方法

7、以学生为主体，以学生为本，重视培养学生的创新意识和创新能力。

8、通过学生的自主学习，使学生掌握基本知识和基本方法，提高创新能力，培养学生的创新能力。

9、通过物理课的学习，使学生的思维能力得到培养和训练。

10、在学习物理实验方面，重视学生的动手操作。

11、在学习物理技能时，重点放在培养动手能力。

12、让学生在观察、操作、讨论等方法的探究过程中，提高学生的思维能力和解决实际问题的能力。

13、在解决物理问题方面，重视学生的动手能力的培养。

四、复习策略

14、重视培养学生的思维能力，通过自学，使学生掌握基本的物理规律，掌握物理思考方法，养成良好的学习习惯。

15、在学习物理的基础知识的同时，重视培养物理的思维能力。

16、通过自学，使学生能灵活运用知识解决实际问题，提高解决实际问题的能力。

17、通过练习、实验，使学生的思维更加活跃，培养学生的动手能力，提高学生学习物理的兴趣。

五、复习要求

18、通过学习，提高学生的思维能力。

19、培养学生运用所学的物理知识解决实际问题的能力。

20、通过实验，使学生能够培养观察问题、分析问题和解决问题的能力。

21、通过实验，培养学生的创新意识和团队精神。

22、培养学生进一步学习物理知识的兴趣。

六、复习的具体措施

23、加强学生对物理知识的理解和应用。

24、对物理知识要有较为全面系统的理解和掌握，提高综合运用知识解决实际问题的能力。

25、通过实验，培养和锻炼学生的动手实践和创新能力，提高学生的观察、操作、解决实际问题的能力。

物理第一轮复习的教学计划范文(高三范文)：3

本学期我的教学目标是：学生的思维能力和解决问题的能力得到提高;学生的数学学习习惯的养成及思维的开发;学生的解题思维水平的提升;培养学生的思维的创新意识和合作精神;培养学生的综合能力。本学期的教学任务已基本圆满完成。为了能完成这项目标，我认真备课、上课、听课。做到课前认真钻研教材，学习好每个知识点，认真备课，制作好课件，上课时注意与同学科老师互动。多听老教师的课，多学习老教师的教学经验。同时经常向有经验的教师请教。力争做到课前准备好、课中讲解透彻、课后督促检查严。

在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。

在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法。同时，多听老教师的课，做到边听边学，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作。

在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。

同时加强学生的思想教育，让每位学生都能抬起头来走路。

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本学期，我在高三物理教学工作方面取得了一些效果，现就这一学期所做的工作作一下总结，并对以后的工作积累一些心得，同时也是可以更好的来进一步的提高我的教学能力。

一、教学方面

1、教学内容的安排合理。

在备课的时候，我认真的考虑学生的实际情况，对于高中的物理课来说，高中的内容较为枯燥，在教学设计上我的目标是要让学生对这两个知识点的学习能力有一个大的提升。在上课和课后，我认真备课，在备课时，不但备教材而且备学生，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而去”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出评价，课后及时对该课作出总结，写好教后感，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。

2、突出教学重难点的教学方法的运用。

高中物理课本中的每一个知识点的突出都是在这一环节上体现出来的。在备课的过程中，我认真的钻研教材，力争每一节课都做到以学生为主体，教学为主导，充分调动学生的主动性，上课的内容形式多样化，激发学生的学习兴趣，上课尽量让学生自主去练习，力争让每一节课学生都动起来，学生在课堂上都动起来，学生在课堂上动起来了。在课堂上，我都注意精讲精练，让学生多动起来，少讲了，让学生只动起来，而让学生动起来了。

3、虚心请教我的物理老师。

在教学上，有疑必问，在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法。同时，多听老教师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作。

二、成绩方面

4、在高考中，物理成绩取得了较好的成绩。

物理成绩居班级第二，物理科居班级第四，物理科居班级第五，物理科居班级第四。

物理科居班级第六，物理科居班级第一，物理科居班级第七，物理科居班级第二，物理科居班级第八，物理科居班级第九，物理科居班级第十。

5、积极参加各级各类比赛，获得了第二、第四名的优良成绩。

在物理科举行的学生知识竞赛中，物理科获一等奖，物理科居二、三名。

三、存在问题及努力方向。

本学期的工作虽然已经结束了，但是我知道要想做好物理教学工作，还需要不断的努力和学习，争取更大的进步，做一名合格的物理教师。

物理教师个人工作总结2

一年来，本人热爱党，热爱,坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，办事认真负责。

一、在实际工作中，本人能吃苦耐劳、认真、负责、在学生中树立良好的教师形象

为了能迅速完成从师范生到教师的主角转变，确立教师即研究员、积极探索教育教学规律的教育观，把学生培养成为具有创新精神和实践能力的一代新人，在教学工作中，本人始终坚持饱满的热情，吃苦耐劳、认真、负责、以身作则、严谨的工作作风，认认真真地履行了岗位职责，积极承担和组织完成上级领导交给的任务和工作任务。

为了能积极完成上级领导交给的任务和工作任务，本人在200x年度考核中被评为优秀等次，同时本人还被评为优秀和党的群众基层先进个人。

为了能按时、保质、保量完成上级安排的各项任务和工作任务，本人在过去的一年中，积极承担了校级教研课题的开题工作，并在校内开展了课题的结题汇报及论文的撰写等。

为了使自己的教学水平有所提高，本人平时还不断通过培训学习、阅读有关的专业书籍，努力提高自己的知识水平。

本人在过去的一年中，认真备课、上课、听课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己

物理第一轮复习的教学计划范文(高三范文)：5

1、在学科复习的过程中，认真钻研教材，对教材的中心内容不断归纳总结，提高自己的理论水平。

2、认真钻研学生，对教材的基本思想、基本概念、每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。

4、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

5、认真上课，精心组织课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。

6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学的学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。

7、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。

8、热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。

三、工作考勤方面

我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在工作上，我严格要求自己，工作实干，并能完成学校给予的各项任务，为提高自身的素质，我不但积极参加各项培训，到各地听课学习，平时，经常查阅有关教学资料。同时经常在课外与学生联系，时时关心他们,当然在教学工作中存在着一些不足的地方，须在以后进一步的努力。

总而言之，现在社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天作出自己奉献。