大学生心理健康课心得体会1500字(6篇)

关于大学生心理健康课心得体会，精选4篇范文，字数为1500字。在这个学期里，我班开设了心理活动课，在这里，我学会了怎样去和学生沟通，如何去关爱学生，如何让学生学会如何去适应社会。让我认识到，不仅要关注学生的心理健康，更要关注他们的的学习生活，关注他们的成长。在以后的工作中，我会继续努力，多问，多想，多学习，争取早日成为一名优秀的学生。

大学生心理健康课心得体会(范文)：1

在这个学期里，我班开设了心理活动课，在这里，我学会了怎样去和学生沟通，如何去关爱学生，如何让学生学会如何去适应社会。让我认识到，不仅要关注学生的心理健康，更要关注他们的的学习生活，关注他们的成长。在以后的工作中，我会继续努力，多问，多想，多学习，争取早日成为一名优秀的学生。

我们这次的心理健康教育课是在学院的老师带领下进行的，虽然这次的课不是很多，但是每次都能学到很多。在学习的过程中，我们都在不断地探索，不断地思考。在心理辅导室里，我们的心灵受到了震撼，我们的心灵得到了净化。我们都知道，每个人都有自己的内心，都被世界中所有的一切困扰着。在这里，我们学到不少心理学方面的知识，这让我明白，在学习的过程中，要善于调节自己的心理，保持积极乐观的态度，要学会正确面对人生，如何使自己能在逆境中保持积极乐观的态度。在生活中，我们也要学会如何面对社会的压力。

我们的心理健康是需要保持乐观向上的心态的，只有积极乐观，这样我们才会有更多的精力去学习和工作，也才会有更多的时间来充实我们的大学生活！这也是我一直在思考的一个问题。在我们心理健康的过程中，我们的思想和行为都将在这个世界上得到很大的改善。所以，我们一定要学会自我调节，保持积极乐观的态度，去面对人生中的每一件事，不能一失足成千古恨！我也希望能在这样一个良好的环境下，我将会努力地在我的工作岗位上，用我的微薄之力为社会做出自己最大的努力！我也相信，在学习的过程中我将不再是一个被淘汰的学生了！

大学生心理健康课心得体会(范文)：2

这一天，我参加了教育局组织的小学生心理健康教育课程培训，虽然仅仅五天，但收获很大。通过这一天的培训学习，我对心理健康有了更新的认识,学到了许多知识。这次心理健康教育课程的学习，为我今后的工作起到了极好的指导作用，同时也让我认识到作为一名教师，要想成为一名优秀的心理辅导员，必须有良好的心理素质，要有适当的自制力。通过此次培训我对心理健康这门课有了更新的认识和理解。以下是我自己在心理健康教育培训中的一些体会：

通过这一天的学习，我发现心理健康教育是一门实践性很强的学科。它要求我们在实践中不断探索，努力寻求适合自己学生的心理健康方法，使学生心理健康教育更加规范化。因此，教师的心理健康问题，直接关系到学生的学习成绩，影响到学校办学水平的提高，是学生健康成长的有力保证。在学习中，我发现了心理健康教育的问题及其解决的策略，这对我们学习者是非常有益。

心理健康课程是一门提高学生心理素质，促进学生人格完善和个性完善，促进创新精神和实践能力发展的教育课程。它的基本任务是提高全体学生的心理素质。我想这就是学校心理健康教育的本质和核心。

在这次的培训中，我还学习到了许多有关心理健康知识。我深深感受到：

一、心理健康教育的重要性。

二、心理健康教育课的现实效果。

三、教师的素质。

这次的培训，对于我来说有很大的提高。

首先我认识到了自我心理健康的重要性。

通过学习，我对心理健康教育有了更新的认识，学习到许多关于学校心理健康教育的理论。

首先，要了解到学校心理健康教育的现状及发展趋势。

在这次培训中，我看到了许多优秀的学生心理健康的成长及其他方面，他们都是我学习的榜样和典范，我要以他们为榜样，做一个全心全意为他人着想的心理健康教师。

其次，我认识到学校心理健康教育是一门实践性很强的学科。它既要求我们在实践中不断探索，努力寻求适合学生的心理健康教育方法，又要求我们在教学过程中不断研究，不断总结，提高自己的教学水平，使自己能更好的适应学生的心理健康教育，并能促进学生的全面健康发展。

最后，我们要在全体学生中积极开展心理健康教育，促进他们全面和谐发展的教育。

总之，学校心理健康教育是一项长期工程，需要我们去不懈努力，我们将把我们的心理健康教育教育工作做得更好。

大学生心理健康课心得体会(范文)：3

通过本次心理健康教育课程的学习，我从中学到了很多关于心理健康教育的知识，也明白了作为一个学生心理健康的重要性，对此我深有体会。以下是我在心理健康教育课程中的一些心得体会：

心理健康是指对心理疾病有积极的认识，正确地进行疏导和自我调节，有效减少和避免因心理不健康而引起的心理危机，是实施心理健康教育的重要内容之一。通过学习，我对心理教育有了更深的认识。

心理健康是学生的优良素质在学习生活中发挥积极作用的主要条件和保障。学生良好素质的形成，有赖于心理咨询、心理辅导的整体提高，同时，也有赖于心理辅导的个别化解，心理辅导主要是面向全体学生。心理咨询是指通过个别与学生交流，个别辅导和个别辅导相结合，实施个别辅导和集体辅导相结合主动辅导的方法。我们只要有心理学知识，通过各种渠道来帮助学生完成心理学知识，学生良好素质的形成和发展，将有利于健康的认知与实践。

心理咨询是指帮助学生认识自我、摆脱困境、完善自我、实现自我价值等。心理健康是教育工作者的重要任务之一，它关系到学生的个体发展。心理咨询主要以个别化为前提，可通过集体辅导和个别辅导相结合。集体辅导的目的：教育学生关心集体，培养学生乐观向上、积极进取的思维习惯和情感情操，促进学生全面发展，提高心理素质，增强适应现代社会的适应能力。

在学习中，我发现了心理咨询的一个重要功能：一是通过个体辅导向学生心理健康全面地发展，包括教师的个体辅导，使学生在获得知识的同时，心理得以健康地发展。二是辅助学生提高社会适应能力、承受挫折的能力、自我调节能力和抵御一切困难的能力，形成积极健康的人格，为在激烈的竞争及面对各种危机的时候能够妥善处理。这些能力与健康的心理咨询相比，心理辅导具有更突出的特点。

我认为，在学习中，辅导的目的应该是为了促进学生的全面发展。辅导的基本任务是帮助学生形成健全的人格和良好的个性心理品质。辅导的根本目的是教会学生学习，形成健康的心理素质。心理辅导主要有以下几方面的内容：

1、帮助学生形成健全的人格和良好的个性心理品质。

2、帮助学生形成良好的个性心理品质。

3、帮助学生形成正确的人生观、社会观、价值观，形成积极健康的人生态度。

4、帮助学生形成健全的人格和良好的个性心理品质。

5、帮助学生形成积极的人生态度。

总而言之，通过学习，让我对心理健康知识有了更深刻的认识。作为一名一线教师，我们应该在日常教学中时常保持对学生的关怀与爱护，在课堂上多加注，在课外多关心，注重学生的心理健康教育，在今后的教育教学中更应该注意心理健康的内容，并且多方面的知识，多多渗透心理健康知识。