小学生养成教育计划1500字(6篇)
关于生养成教育计划，精选6篇小学范文，字数为1500字。以理论和“”的重要思想为指导，深入贯彻落实，认真贯彻党的会议精神，以创建良好的班级环境为主线，以提高学生的素质为核心，以促进学生的全面发展为目标，以培养学生的综合实践能力和创新精神为重点，以促进学校教育教学工作的改革、发展和创新，努力做好学生的思想教育，提高学生的文明素质，营造班级良好的育人环境。
生养成教育计划(小学范文)：1
以理论和“”的重要思想为指导，深入贯彻落实，认真贯彻党的会议精神，以创建良好的班级环境为主线，以提高学生的素质为核心，以促进学生的全面发展为目标，以培养学生的综合实践能力和创新精神为重点，以促进学校教育教学工作的改革、发展和创新，努力做好学生的思想教育，提高学生的文明素质，营造班级良好的育人环境。
二、学生思想工作目标
1、在养成教育的基础上，学校将在学生良好的行为习惯养成教育的基础上，重视学生的思想教育工作，提高学生的思想素质，增强学生的社会责任感。
2、学生思想工作的主要任务是在学习、生活和实践中形成和形成自我意识，在学习中形成自我教育，在行为中形成自我管理，在行为中形成自我监督自我约束的良习惯。
3、通过思想教育的方式，使学生树立正确的思想观，形成正确的思想行为习惯，养成正确的思想品质。
4、学校将根据学生的实际情况和学校的教育主体，通过各种途径进行爱国主义和集体主义教育，提高全民的思想道德水平。
三、具体措施
一)加强思想工作的指导和督查，做好学生的思想工作。
5.学生思想工作主要从以下方面进行：
6）、开学伊始，学校将通过国旗下讲话对全体学生进行思想教育，培训，要求学生树立爱国主义思想，学习和生活的观念，使全体学生认识到祖国的强大和祖国的日益昌盛是一个多么的振兴和繁荣昌盛的中华民族。
7）、利用班会和课堂教学，对全校学生进行爱国主义和集体主义教育，要求学生树立正确的国家观、人生观和价值观。
8）、通过班级、班级组织活动，让他们明荣辱、辨是非，让他们知道什么样的风俗，为什么要爱学校，什么样的生活。
9）、学校要加大对思想教育的宣传，通过校园广播、黑板报、宣传栏、班会课等形式，使广大学生认识到爱国主义的深刻内涵。
10）、要求学生利用假期时间，通过各种途径对学生进行爱国主义和集体主义教育，培养学生的社会责任感，形成良好的思想品德。
11.重视学生的思想品德教育，要通过活生生的事例教育、引导，使学生树立爱国主义思想，学习和生活的观念，形成正确的人生观和价值观。
12.重视学生的学习成绩和个性特长教育，使全体学生的学习成绩得到提高。
二）、加强德育队伍的建设，提高班主任的工作能力和管理水平。
13、通过组织班级、班级和课外活动，加强班主任的理论学习，进一步提高班主任的工作能力和管理水平，提高班主任的工作效益，促进班级良好班风、学风的形成。
14.通过班主任例会学习班主任的工作方法与技巧，加强班主任之间的联系，进一步加强班主任间的交流与学习，提高班主任的管理、教育、教学水平。
15.通过校内外的交流与学习，提高班主任的工作水平，促使班主任与学生之间形成相互学习，相互帮助，相互关心的团队精神。
16.通过组织班主任培训学习和班主任工作经验交流等途径提高班主任工作经验，使他们能更好的为班主任的工作指导服务。
17.通过校内外的学习活动，提高班主任的理论素质和工作的能力。
18.通过各种途径学习优秀班主任的先进事迹。
19.通过校园广播、宣传栏、宣传栏向全校师生展示优秀班主任的先进事迹。
三）、积极开展丰富多彩的班级文化活动，加强班级德育队伍建设。
20.继续开展好主题班级活动，通过各种形式开展班级文化活动，进一步提高班主任的管理能力。
21.通过主题班会和班级学科活动，促进班主任与学生之间的关系。
22.通过校内外的交流与学习，提高班主任的工作能力和管理水平。
23.通过班级学科活动，促进班主任与学生之间的关系。
24.通过校园广播、宣传栏、宣传画等形式向全校师生展现班主任的工作能力和工作态度。
25.通过校内外的交流与学习，提高班主任的工作能力和管理水平
生养成教育计划(小学范文)：2
为了加强德育工作，提高德育工作的针对性、实效性，我学校成立了以校长为组长的德育工作领导小组，明确各级德育工作的目标、任务和要求，掌握各种教育的原理和方法，并根据学校实际情况制定了工作计划。德育组和少先队在校园内外开展各种教育活动，如：春风活动，“感恩母亲”主题队会等，通过开展系列教育活动，使学生受到了教育，得到了熏陶，提高了师生思想素质，增强了师生的法制观念和遵纪守法意识。
1.加强学校教育工作队伍的建设。
德育工作要从小事做起，从点滴做起，做好学生的表率。在工作中，对工作扎实、求真务实的同志，及时给予工作指导。对严重缺点的同志要坚决予以教育，要做“言传”、“身教”的楷模，以身作则，要求教师做到的，自己首先要做到。以促进教师德的自律。
2.加强师德建设。
加强教师职业道德教育，认真学习、贯彻《中小学教师职业道德规范》，严格遵守《中小学教师师德规范》要求，加强师德建设。开展“师德师风建设年活动”和“教师文明礼仪”评选活动，提高教师职业道德素质和水平。
3）加强师德建设
我校首先成立了教师师德师风建设领导小组，组成由校长任组长的师德师风工作领导小组，明确了各级各类岗位职责，把教师师德工作列入了学校工作的重要议事日程。同时，校长室还与全体教职工签订了师德师风目标责任书，做到分工明确，责任到人。
4）加强师德教育，组织开展“师德师风”教育活动。
学校利用校园广播站、宣传栏、校园网等形式，宣传优良的师德师风、治学的经验和优秀的教育思想。同时，学校组织教师学习《中小学教师职业道德规范》、《公民道德实施纲要》、《未成年人保护法》等关于师德方面的法律知识。学习了《关于进一步加强和改进师德师风的意见》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、等有关文件。
我校通过各种教育方式，帮助教师端正态度，明确方向，增强师德意识、提高专业水平。学校开展师德师风专题讲座，组织教师开展“爱岗位，争做教育的主人”主题活动，提高教师职业的责任感和事业心。
5.加强师德建设，促进教师队伍建设和教育教学的顺利进行。
我校在开展师德师风活动中，突出“以人为本、严谨治学、与时俱进”的指导思想，以建设高素质的师资队伍为核心，以深入开展“爱心帮扶”和“岗位练兵”活动为抓手，以提高教师实施素质教育的能力和水平为重点，采取有效措施，加大教师队伍的建设力度，进一步提高我校教育教学质量。
6.开展师德师风教育活动。
我校利用升降国旗仪式对全体师生进行爱国主义教育；组织召开了“爱生如子，爱校如家”师德师风主题教育活动。
7.组织师德师风主题教育活动。
我校以教师节为契机，组织教师学习《中小学教师职业道德规范》、《江苏省中小学教师职业道德规范》、《江苏省中小学教师十不准》等师德规范内容。通过师德师风的主题活动，大力宣传优秀教师、优秀教师的师德师风。同时，组织教师学习了《中小学教师职业道德规范》、《江苏省中小学教师十不准》和《江苏省教师十条禁令》等教师职业道德规范。
8.加强师德师风考核。
9.开展教师职业道德教育。
我校在教师队伍中大力开展了“热爱学生、教书育人、为人师表、无私奉献、爱生如子、爱校如家”的师德师风教育活动，通过活动，让教师树立正确的职业道德观，帮助教师端正教育思想，提高教师职业道德素质。
10）我们学校组织教师学习新《课程标准》、《课程计划》、《教师
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小学生养成教育计划范文2。健全养成教育机制，提高全校师生的整体素质。
11月10日上午我校召开全体班主任工作会议，传达全市小学生养成教育工作会议精神，布置了本学期各项工作。会议强调了我校的养成教育工作的重要性，并提出具体要求。
11月21日下午我校进行“养成教育宣传月”主题教育活动，我校的教师和学生一道参加全区“小手拉大手”“小手拉大手，我们都爱你”的爱心活动。
11月5日下午我校的学生代表和学生代表在班级会上交流了养成教育工作的感受，并对学习习惯好，学习习惯差，纪律松，学习不好，纪律松散的学生进行了“小手拉大手”活动，让同学们知道，养成教育的重要性，从而引起学习的共鸣和行为的改变。
11月6日下午学生代表和学生代表分别到六个小组的班级进行了交流，并在班级会上介绍了我校的养成教育活动的目的和要求，让学生们知道，养成教育的重要性。
本月我校的养成教育工作做了以下几方面的工作：
1、进行常规性的养成教育，要求同学们要从一点一滴做起。
2、加强学生的卫生意识，增强学生的卫生习惯，养成良好的生活习惯。
3、要求学生要有良好的生活习惯。
4、学生要有文明礼貌的举止言行。
5、要求学生自己的学习用具要摆放到哪里，不要随手乱丢垃圾。
6、每天做好清洁工作。
生养成教育计划(小学范文)：4
本学期，我校根据区教办的要求和学校工作要求，结合学校的实际情况，以《小学生日常行为规范》为准则，加强了对学生的教育、管理。现将一学期来，我校本学期所做的工作总结如下：
一、加强学习，提高认识，把握目标，明确责任。
1、学期初，学校就把养成教育列入了整个学期，成立了以张校长为组长，各班主任为成员的养成教育小组，并进一步完善学校养成教育的各项规章制度，使我们的养成教育更具实效性，更具实效性。
2、学校领导和教师都能够明确自己的职责，自觉地加强养成教育，努力做到“自重、自省、自警、自励”，树立良好的校风和班风。
二、加强管理，落实责任。
3、学校重视德育管理工作，把德育工作的各项任务落到了实处。学校德育工作领导小组将把此项工作列入了重要议事日程，学期初学校制定了计划，中心校长作重点布置，各位校长分工协作，使德育工作有人做，事事有人管。
4、加强德育工作队伍建设，重视班主任工作能力的提高，学期初学校制订班主任工作计划并落实到班级，学校进行综合考评，学期末对班主任工作进行考核。学校进一步加强班主任队伍建设，开展了班主任工作交流活动，促进班主任工作水平的整体提高。
三、开展丰富多彩活动，开展形式多样的主题教育活动。
5、学校充分利用宣传阵地，强化了养成教育
本学期，结合学校的德育活动，把学校德育工作纳入了整体工作之中，并以文明班级评比、红领巾帼建功、“五星班级”评比为抓手，大力开展“三好一满意”活动，即：好的学生、文明的班级、优秀的学生、优秀的教师和工作认真负责、优秀的环境教育。每周一次的升旗仪式，充分发挥了教育人的作用。
6、以“爱生”为本，开展了多种形式的班主任培训
本学期，我们学校组织老师们学习了《教师法》、《未成年人保护法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》以及教师的职业道德、业务学习的有关文件，学习了各种法律法规，并写了读书体会，通过学习，提高了班主任的工作素质，提高了班主任的专业水平和管理水平，达到了“学校无小事，事事皆教育，教师无小节，处处皆楷模”的要求。
7、以“爱生”为本，开展了系列的养成教育活动。
本学期，我校以爱的教育为基本点，以教师的师德教育、学生的行为习惯教育和良好的校风、班风的建设为重点。通过丰富多彩的教育活动，让学生接触真实的社会，了解社会，提高社会交往能力，从而培养学生的人际交往能力和合作精神。本学期我校组织了丰富多彩的活动，如：学习《小学生守则》，开展“我爱我的小学生活”主题活动，以教育学生热爱祖国，热爱集体；开展“我爱学校”主题教育活动，以培养学生热爱小学生活、热爱学校，热爱家乡的情感，从而使全体学生从小树立远大的梦想。
8、通过开展丰富多彩的主题教育活动，让学生接触社会，陶冶情操，增强社会责任感，从而培养爱国主义情感。本学期我校举行了“爱护校园环境从我做起”的主题活动，学生们从自己做起，从身边做起，用实际行动感染身边的人，带动身边的事人。
9、本学期我们继续加强校园环境建设，在校长的领导下，学校进一步完善了各项卫生工作制度。各班级的教室内外实行了包干到人，各室卫生做到天天扫、周周评比，每周定期检查评比。每周一次的卫生工作大检查，并对学生的个人卫生进行评比，评选“卫生之星”。并在每月的德育考评活动中通报，增强了学生的卫生观念，使学生养成了文明卫生习惯。
10、本学期我校继续狠抓学生常规管理工作，狠抓“三个文明”建设，加强了养成教育，通过“小手拉大手”活动，使学生在活动中受到教育，形成自己良好的行为习惯。
11、开展“爱生”活动，学校要求各班级开展“爱生”活动，学校还组织了“爱生”活动。各班级开展了“爱生”主题班队会，让学生感悟生活，感悟生活，从而激发学生爱学
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为了加强学生的爱国主义教育和爱党爱社会主义教育，引导学生树立社会主义荣辱观，提高对中国党的认识、树立民族自尊心和自信心，激发学生热爱祖国、热爱中国党的赤子之心，增强爱党、热爱祖国热爱热爱社会主义的思想感情，学校根据学校德育工作计划，我班于3月22日开展了以“传承红色基因，传承精神”为主题的“传承红色故事传承文化，传承精神，继承精神，继承遗志，传承红色基因，传承精神，继承光荣传统”为主题的“传承红色文化，传承精神”大型系列爱国主义教育活动，通过活动进一步激发学生爱党爱国的思想感情。通过此次活动，使学生在学习和生活中体验传统教育的意义，激发学生的爱国主义精神，培养学生的爱国主义情感。
一、活动目的及意义
为了进一步激发学生热爱祖国、热爱，热爱家乡、热爱的情感，增强爱党、热爱和热爱的主人翁责任感，激发学生热爱祖国、热爱、热爱社会主义的情感，让学生了解并学习光荣感和使命感，激励学生热爱生活、热爱、热爱家乡，激发爱党、热爱社会主义的情感，激发爱党、热爱的热情。
二、活动主题
传承红色基因，传承精神
三、活动时间及活动内容
1、3月22日下午第二节课时间，我们班召开以“传承红色精神”为主题的班会；
2、3月22日，我们组织学生观看红色影片，通过影片展示历史和传统知识；
3、3月23日，我们进行以“传承红色精神，传承文化”为主题的写作比赛；
4、3月24日，我们进行以“继承红色基因，传承精神
”为主题的征文比赛；
5、3月26日，我们组织学生去纪念碑参观学习；
6、3月27日，在班上组织学生观看影片，通过影片展示光辉事迹。
四、活动效果和意义
此次活动中，学生不仅了解了红色历史，同时还感受到了的崇高精神品质，感受到了对于民族复兴和中华民族伟大复兴的艰苦奋斗历程的无限崇敬之情，进一步坚定了对的信念。这也是我们在学生中进行爱国主义和传统教育的重要途径，通过这次活动，使学生在思想上、行动上与的崇高精神品质有了一定的进步，也让同学们学习不怕困难、艰苦奋斗的优良传统。
此次活动不仅丰富了学生的课外活动，也使学生在活动中学会了如何做一名伟大的中国。同时也使学生对的崇高精神有了一定的了解，进一步了解到了的崇高精神，进一步加强了学生的爱党、爱社会主义精神教育和爱国主义精神教育。
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