五年级下册数学计划1000字(11篇)-安妮说

五年级下册数学计划1000字(11篇)

关于下册数学计划，精选6篇xx年级范文，字数为1000字。加强学习，坚持理论联系实际。做好教学的同时，注意从本班实际出发，本学期加强了对数学教学的研究，。

关于下册数学计划，精选6篇xx年级范文，字数为1000字。加强学习，坚持理论联系实际。做好教学的同时，注意从本班实际出发，本学期加强了对数学教学的研究，。五年级下册数学计划1000字(11篇)

下册数学计划(xx年级范文)：1

本学期我担任五(2)班的数学教学工作。为了提高自己的素质，适应新形势下的教育工作，我认真学习新课标，以新思路、新方法来指导自己的工作，认真备课、上好每一节常规课。同时，我还积极参加了百花奖的赛课活动，在与别的老师交流中受益匪浅。

1、加强学习，坚持理论联系实际。做好教学的同时，注意从本班实际出发，本学期加强了对数学教学的研究，

2、深入钻研教材，认真进行教学反思。新课标对教师的教学方式、方法等提出了许多新的要求，这些要求对老师提出了很高的知识要求。我在教学中十分注重学生学习习惯和学习方法的培养。我经常向有经验的教师请教，学习她们先进的教学方法和课堂教学艺术，特别是她们对教材分析把握不准确，把握不好教学重点。我在教学中，有意识地通过生活、有计划的、实例来引导学生理解概念形成过程，并通过有效的学习活动，使学生掌握数学知识。

3、在课堂教学中，我关注学生的情感与需求，努力为学生的自主学习创造宽松、和谐、的氛围，努力培养学生的创新意识和创新能力。我注重尊重学生的个体差异，不同的生活感受和不同的需求，使学生在自主探索中获得知识。

4、在教学目标上，我重视学生为主体，重视师生的互动，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快。课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的'过重课业负担。

5、在课程改革中，注重学法指导。课堂上，我把学法交给学生，让学生在掌握基本知识的基础上进行深层次的学习。在学生了解基础知识的基础上，我有意识地培养学生学习的能力。在学生了解基础知识的基础上，我加大了教学难度，因材施教，不断提高学生的知识水平。

6、重视培养学生的创新思维能力。教学中我鼓励学生动脑、动手，努力创设各种情境，激发学生思考。学生看得懂，会做，我不让他们自己做决定。课堂上设计一些简单的问题让学生来回答，让他们来验证自己的想法，再由老师给予补充，完善他们的答案。这样激发了学生探求新知的欲望，培养了学生学习能力。

7、加强教学研究，努力提高教育科研能力。教师要想提高教学水平，就应有终身学习的理念，只有不断地更新知识，不断地提高教师自身素质，不断地发展和创新能力，以适应教育发展对学生的要求。因此本学期我除了认真钻研新课标，学习新课标以外，还积极探索课外知识，提高自己的文化素养。

总之，本学期我尽了自己的责任和能力去努力完成了教学工作任务。通过这一学期来，我认识到自己在教学工作中还是做得不够的，与优秀老师相比还是存在很大的不足。今后，我将继续加倍地努力工作，为全面提高学生的素质而努力工作。

下册数学计划(xx年级范文)：2

本学期，我担任xx年级的数学教学工作，我对教学工作不敢怠慢，认真学习，深入研究教法，虚心向前辈学习。经过一个学期的努力，获取了很多宝贵的教学经验。

一、用全新的教育教学理念，改革课堂教学

从参加新教师培训到具体的教学实践以来，我反复学习有关的教育教学理论，深刻领会新课标精神，认真反思自身教学实际，研究学生，探究教法，逐步树立起以学生的终身发展为目的的教学思想，树立起以教师为主导学生为主体的新的教学理念，在教学实践中积极探索焕发语文课堂活力，有助于学生能力提高与发展的语文课堂教学的新思路、新模式启发思维，训练方法为主的自读课文阅读方法、以感知??探究??反思??延伸为主线的重点篇目学习法、以合作??探究??创造??创新为核心的语文活动课等，激发了学生学习语文的积极性，收到了较好的教学效果。

二、细研教材、潜心备课

教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，备学生，又要备教法。备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和积极性，曾有一位前辈对我说：“备课备不好，倒不如不上课，否则就是白费心机。”我明白到备课的重要性，因此，每天我都花费大量的时间在备课之上，认认真真钻研教材和教法，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握重难点。在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。教案编写认真，坚持课后写教学反思，并不断归纳总结经验教训。同时注重课堂教学效果，针对小学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点，突破难点。由于准备充分，教学效果明显，学生易于接受。

三、用生动灵活的教学方式，焕发课堂活力

应试教学课堂围绕知识目标而展开，储存继承前人积累下来的经验和体验，但忽视了学生创新的动机、兴趣、情感、意志，如何激活所需的先前经验，萌动求智欲望呢?新课标要求我们建立以自主、合作、探究为主的教学模式，激活学生好奇心，探究欲，培养学生主动思考、质疑、求索以及善于捕捉新信息的能力，并把这种能力的培养定为课堂教学的终极目的。为此，我们仔细研究教育心理，准确把握初一学生的心理特征和思维特点，积极探索有利于激发兴趣、激活思维、激励探讨的课堂教学方法。例如在处理每单元的重点篇目时，我始终采用整体感知??合作探究??反思质疑??拓展延伸的教学模式，根据不同内容精心设计问题，组织课堂教学。

四、用先进的教学手段，提高学习效率

现代科学技术日新月异的飞速发展，要求具有新鲜活力的语文课堂不仅要有教学模式的转变，学生思维的开启，更要有引导学生学会学习，掌握丰富的语文知识并获取叩开知识大门金钥匙的课堂教学效果。这是新课标对语文课程的基本要求，也是语文学科工具性与人文性特点的集中体现。

应试教学课堂总是教师比比划划，总是在如何把知识线条明晰化上动心思，在学习中学生不能

下册数学计划(xx年级范文)：3

一个学期的时间很快就过去了，回顾一学期的教学工作，我感慨颇多，这其中有经验和教训，但也有教训。为了能在今后的工作中更好地开展工作，弥补不足，更好地完成教学工作，我特制定教学工作计划，现在先总结自己的教学工作如下：

一、基本情况

二、工作内容

1、认真钻研教材

2、认真备课。

认真备好每一节课，是上好每一节课的前提。备课是上好课的关键，只有认真的备好每一节课，才能上好学生的数学课。因此教学中，我不但备学生和备教材备教法，而且还备教学方法。

3、认真组织课堂教学。

课堂教学，关键是要认真组织好课堂教学。课堂上，我应该充分利用好教材的重点、难点、疑点，认真组织好每一个小组活动。要根据学生的年龄特点，采用生动活泼的教学形式，激发学生的学习兴趣，要让学生在愉快的学习中掌握知识。

4、注意培养学生的问题意识

学生回答问题时，应该注意以下几点：(l)要有清晰的思路，要给学生充分的思考时间，要有一定的条理。(2)要让学生有自己的思考结果，不要一味的说，应该让学生觉得自己的答案是对的，应该让学生自己去想办法。(3)课堂上要注意培养学生的问题意识。要求学生要认真的回答，而不是做出完美的答案。

三、具体措施

5、培养学生的自学能力和自学能力，提高数学学习质量

在平时的教学中，我注重学生解方法和能力的培养。在教学中多采用启发式教学和讨论式教学，引导学生学会自己去发现、总结。在课堂上多创设问题情境，激发学生探索问题的兴趣，培养学生主动参与意识，培养学生自主学习的能力。

6、培养良好的学习习惯。

培养学生认真读书、做题、书写认真的良好习惯。

7、培养良好的学习方法。

培养学生的观察和思考能力和实事求是的工作方法。

8、注重培养学生的学习习惯，培养学生的创新意识。

四、取得成绩及改进措施

本学期我担任了六个班的数学教学任务，虽然任务重，责任重大，但我还是尽自己最大的努力，做了大量的工作。现将一学期的工作总结如下：

一)加强教育，注重学生的全面素质和良好习惯的形成

9、教学工作

教学质量是学校的生命线，而班主任老师更是学校工作的具体实施者。为提高自身教学工作水平，提高自身素质，我坚决落实新时期教学工作计划，认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校本培训，并做了大量的笔记、理论笔记，听后及时反思。我还积极参加各级各类业务培训、教研活动，如：公开课、示范课等，通过培训，不断提高自己的业务水平。

10、教学工作

教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，既要备学生，又要备教法。备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和积极性，曾有一位前辈对我说：“备课备不好，倒不如不上课，否则就是白费心机。”我明白到备课的重要性，因此，每天我都花费大量的时间在备课之上，认认真真钻研教材和教法。虽然辛苦，但事实证明是值得的。

一)注意培养学生良好的学习习惯

11.课前准备，刻苦钻研教材，认真备课，我结合教材的特点和学生的实际情况设计教案。

12.了解学生的学习情况，针对不同的学生采取不同的教学方法，因材施教。

13.课堂上，注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。

二)积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。

三)培养多种兴趣

下册数学计划(xx年级范文)：4

本学期，我们xx年级数学备课组的全体教师，紧紧围绕教学目标，团结协作，勤奋刻苦，努力进取，为教学工作做了一定的工作，现将一学期的工作总结如下：

一、认真备课，提高课堂教学效果

本学期我们xx年级数学备课组的老师能根据学生的实际情况，认真备好每一节课。本备课组在教学目标、教材的设计和教学方法的选择上都有较强的可操作性。备课组内老师都能认真学习教学大纲，深入钻研教材，积极参加教研活动和备课组的每次教研活动。每堂课都在实施新课标要求的前提下，有目的、有计划地进行学习讨论，充分体现数学课标的精神。每个备课组每位教师都能认真制定教学计划，准确把握教学目标和教学重难点，根据本班学生的学习情况，制定教学计划。

教师在教学过程中，认真钻研教材，研究教材，从学生的实际出发，注意调动学生学习数学的兴趣和积极性，使学生乐学，爱学数学。并注意培养学生的学习习惯，教师在备课中不但要吃透教材，而且备学生，更要做到因材施教，设计不同的教案。

二、认真学习，提高自身素质

新课程要求教师要不断地提升自身的素质，要求教师具有较高的专业水平。为此，我们数学备课组老师都能认真参加学校组织的新课程培训及自身的一些教学观摩活动。通过学习，我们不光了解了新课程的要求，对自己的教学理念也有了更深刻的认识，反思了自身教学实际，也反思了许多教学问题。

三、精心组织，搞好复习

我们数学备课组，在教学过程中，我们始终坚持把学生的课堂教学作为提升教学质量的重要手段，努力提高课堂教学效率。为了提高学生的学习效率，我们认真做好复习，做到有针对性、有层次性地布置作业。为了减少学生作业中错误的发生，我们在每个月的月底对所有作业进行检查，以此来提高学生作业的质量。每节课前我们都要对学生批改，并且在教学设计中注意尽可能地多使用复习辅导卡，对学生作业中出现的错误及时作出及时的批改，并对作业中反映出的问题进行讲解及时讲评。对学生的作业，我们都及时进行反馈。每次作业我们都要求当天批改，并对学生的错题进行讲解。对于学生的作业，我们都要求当堂完成。

四、注重反思，加强反思

每次学习都是我们组成员的一次次反思，每次都是有所提高，每次都是有所进步。本学期的教师教学反思我们都会进行了反思：

1、课堂教学：

2、教学反思：

3、教研活动：

4、课外研究：

5、辅导学生：

6、教学效果：

7、作业：

8、反思：

9、学生成绩：

下册数学计划(xx年级范文)：5

一个学期即将结束，回顾一学期的教学工作，既有收获的喜悦，也有不足与遗憾，为使今后的教学工作能做到更优秀，下面我对本学期的教学工作作出如下总结。

一、培养学生的良好习惯。

xx年级学生刚从小学升入初中，还要经历从小学生向中学生过度的适应阶段，为了让他们尽快适应初中生活，学校安排他们在学校做两次家访。通过家访能够及时了解学生在家在学习和生活中的情况以及学习习惯。我利用班队课和品德课让学生进行思想品德教育，让学生从小事做起，从现在做起，从而培养了学生良好的学习习惯。

二、注意学生思想品德教育和班主任工作。

班主任工作是一个需要爱心的工作，在班主任工作中，有一点我觉得自愧不如。这学期我班有个孩子，父母离异，孩子们在家都被别人溺爱着。孩子们的家庭大多是独生子女，从小都是父母的宠爱，使得孩子们在一些事情上难以管理。因此，对孩子们的思想品德教育，我一直都是一个一个抓，抓的很细，我通过xx年的时候，也抓得比较好，学生们也很快乐，在这学期，我还要对学生的思想品德教育，进行专项培训。

三、教给学生做人的道理。

xx年级学生的自我意识很强，直接的批评和自我批评往往会收到意想不到的效果，一些常常使学生产生抵触的情绪，不敢和教师说在嘴上，爱模仿。在班主任工作中，我主要是通过以下几点来实行的：