八年级数学工作计划800字(13篇)

关于数学工作计划，精选6篇八年级范文，字数为800字。我们在本学年的教学中，要在新课堂上下功夫，让每一位学生都能在原有的基础上有所收获。在新课标的指引下，要让学生在数学学习的过程中，体验数学的乐趣，体验学习数学的实际和数学的意义，激发探索学习数学的兴趣，形成积极的学习态度，为终身学习打下良好的基础。同时还要让学生学习数学的方法，体验解决问题的乐趣，养成实事求是的科学态度。

数学工作计划(八年级范文)：1

我们在本学年的教学中，要在新课堂上下功夫，让每一位学生都能在原有的基础上有所收获。在新课标的指引下，要让学生在数学学习的过程中，体验数学的乐趣，体验学习数学的实际和数学的意义，激发探索学习数学的兴趣，形成积极的学习态度，为终身学习打下良好的基础。同时还要让学生学习数学的方法，体验解决问题的乐趣，养成实事求是的科学态度。

二、教学内容

1、认识并学习20以内的加减法，认识20以内的加减法，了解20以内数的加减法的意义，会进行简单的加减混计算。

2、认识21世纪初，我们的教育对象是小学生，在教学中应该注重学生对计算的实践活动。

3、认识20以内的进位加减，认识10以内的进位加减法。

4、掌握20以内的加减法，能用数和代数的方法进行计算。

5、学习10以内数的加减法，会进行简单的加减法计算，会认识简单的加减法。

6、能用10以内的进位加减法进行计算，掌握10以内的进位加减法，能用简单的加减法计算出现的加减法计算公式。

7、能在计算时能认识20以内的进位加减法，会计算20以内的加减法。

8、学会计算时，要掌握用整平法计分两倍的进位减法。

三、实施教学策略

在教学过程中，应注意培养学生观察，了解教师的教育观念，了解学生的学习情况。让学生体会学习数学的乐趣和成功感。教材要求学生通过观察、思考和操作能发现数学问题。

四、教学目的

教学中要充分利用学案、活动、实践活动等教学手段，让学生通过实践活动进行学习，学习数学知识，掌握数学方法，培养数学能力。

9、学情分析

10)知识的形成与发展。

学习新知识以后，学习新知识有哪些困难，采取相应的帮助。

11)学习新知识能力的掌握。

12)学习新知识的运用。

13)学习新知识的应用。

五、教学措施

14)在教学中应注意培养学生观察、猜想、推理以及解决问题的能力。

15)在学习数学知识过程中，要注意培养学生思维能力的培养。

16)在学习新知识的过程中让学生感受数数学的重要性。

17)在理解数学概念、理解概念和规律时要培养学生运用数学思维的意识。

18)在理解的过程中要学习迁移。

19)在发现与加工中，体验数学的意义。

20)在解决问题的数学学习过程中，培养学生的思维能力。

21、教学重点：

22)学习数学方法，掌握数学基础知识，提高分析、解决实际问题能力。

23)掌握数学的基础知识及其应用。

24、教学难度：

25)知识的掌握。

26)新知识的迁移。

27)数学思维方法的教学。

28)数学的思维方法的教学。

六、教学措施

29、认真上好课，提高教学效率。

30、在课堂中要重视学生学习的习惯，让学生学的轻松快乐。

31、教学中要注重学生能力的培养，要多给学生思考的时间和机会。

32、在教学中要多动脑、多思考，多总结，在反思中提高自己，这样才能提高教学水平。

33、在教学中，多向有经验的教师请教，多向优秀教师学习，多向有经验的教师反思。

总之，在数学教学中，我们要从小学数学的教育，注重培养学生良好的学习习惯。

数学工作计划(八年级范文)：2

在新学期里，为使我们的学生们顺利地完成本学期的教学目标，我校特制定了以下工作计划：

一、提高认识，加强学生思想教育。

为使学生树立正确的人生观，形成科学的世界观，我们要求学生们要“学做人，做事，做学问”。为此，本学期我们将把思想教育放在首位，让学生们认识到学习的重要性。

二、加强学风建设，培养学生的学习能力。

学习是教学的重要内容，是学生进行学习活动的先决条件。因此，在平时的教学中要注意培养学生学习的兴趣，提高学生的学习水平。

为此，我们将采取“抓两头，促中间”的办法，即抓尖子，促中间，使每个尖子都有进步。

三、进行学法指导，促使学生学习兴趣的提高。

我们认为，在数学教学过程中，要加强培养学生良好的学习习惯。

1、加强课堂纪律的管理。

2、加强对学习困难学生的教育。

3、加强辅导学生、帮助学习困难学生。

四、抓好班集体建设。

班集体是培养教育学生良好学习习惯的重要阵地，是教育学生学习的重要组成部分，是学校教育工作中的组成部分。

本学期，我校将在班级的组织、管理中加强学生的学习意识，加强班级管理，培养学生的学习能力，为以后的学生工作打下坚实的基础。在班级工作中，注重班队的建设和教育工作，培养学生的良好品德、行为习惯，使班级学生能健康快乐地成长，为培养有个性、有特长的学生打下基础。

数学工作计划(八年级范文)：3

本期我校数学教学工作，认真贯彻落实县教研室和学校工作会议精神，认真学习，积极探索，努力实践，积极开展工作，现将本期教学工作总结如下：

本期我任八年级数学教学工作，认真学习，积极工作，完成学校安排的各项任务。我认真钻研新教材，熟悉教材教参，认真学习教学大纲，吃透教材，精心设计教学方法，认真备课，教学中，努力贯彻新课改的理念，积极推广先进教法，在推广目标教学法、读书指导法等先进教法的同时，大胆进行自主、合作、探究学习方式的尝试，充分发挥学生的主体作用，使学生的情感、态度、价值观等得到充分的发挥，为学生的终身可持续发展打好基础。我们把评价作为全面考察学生的学习状况，激励学生的学习热情，促进学生全面发展的手段，也作为教师反思和改进教学的有力手段。为了切实转变教学观念，克服以往学生作业形式单一，现在多数学生作业布置得过多，形式过少的弊端。

我们在做好常规教学工作的同时，要加大对学生的学法指导及激励教育，特别是后进生的培养，要继续加强对后进生的辅导。

本学期，学校组织了一至六年级的数学教学研讨活动，我组老师积极参与，互相发言，取长补短。我组教师能积极撰写教育教学论文，在各种征文、评比中获得佳绩。在我县开展的课堂教学比武中荣获县一等奖，我们还被评为优秀课例。

本期我们在教研组长的带领下积极开展了教研活动，通过开展教研组活动，使我们数学教学的水平有了大幅度提高。本期我组教师积极参加学校组织的各项活动，并取得了优异的成绩，这与我组全体老师的共同努力是分不开的。

在工作中我们还有许多做得不足的地方，我们将在今后工作中不断努力，不断总结，力求提高。

数学工作计划(八年级范文)：4

篇二

本学期，我校的八年级数学教学工作在上级领导的指导和直接领导下，按照学期初制定的工作计划，扎扎实实，有序有效地开展了各项工作。

我校是一所刚刚组建的初中，学生的学习成绩相对较弱，学校领导及时安排我对初一的教学进行辅导。对教师的业务水平、基本素质、教学基本功等进行全面检查，并将检查结果与教师的年终绩效工资挂钩，使教师能尽快适应教育教学工作。对这样的学生进行了全面的、系统的辅导，使初一、初二的各科基础知识得到了系统的补充和提升。

学校领导非常重视教师的业务水平，对教师的业务学习提出了具体的要求，要求教师每人每学年要上一节公开课，每学年要上一次公开课，并要求教师在学习基本要求上进行反思，提高教师自身业务水平。

为此在暑期我校进行了初一的教学工作，我校领导对初一的教学工作提出了具体要求。我们要求每位数学教师每学期写一份教学工作计划，并在学校工作会上进行交流。

学校领导对初一、初二的教学工作提出了具体要求，并在教学工作会上进行了交流，使教师能及时调整，使教学工作有序、有效、有效地进行。

为了使教学工作有序、有效地进行，学校对教师的备课、上课、作业批改、辅导、考试等教学常规工作进行检查，每月对教案、作业、教后反思进行检查，并做好记录。

为了使教学工作有序、有效地展开，学校对教师的备、教、辅、听、评、辅、改，各环节进行了认真的检查。

我校在教学常规方面做了许多工作。为了使教学工作更有序、更实用，学校专门制定了教师“备、教、辅、听、辅、考、评”的五项检查内容。并在每次检查后及时对教师的备课、辅导、批改作业、辅导的情况，发现存在问题及时进行反馈。

在学校领导的重视和指导下，在教务处全体同志的配合下，各项工作得到顺利开展，也有效地促进了学校教学工作。教学常规是教师开展日常教学工作的准则，良好的管理体制是我们顺利实施教育教学活动，提高教育教学质量的重要保证，因此，我们始终抓实抓好，严要求，使我校的教学常规工作稳步推进。

为把常规工作落到实处，我校在管理上做了以下几方面工作：

1、抓教师的课堂教学。

2、抓常规纪律。

3、抓教学工作。

4、抓教材教法。

5、抓作业批改。

数学工作计划(八年级范文)：5

以理论和“”重要思想为指导，深入贯彻党的和省市教育工作会议精神，紧抓课改这项中心任务，以提高教学质量为核心，以提高教学效益为目标，以提高教育管理效率为保障，努力提高学生的整体素质教学质量，以提高学生的科学素养为重点，以培养学生的学习兴趣、能力为中心，不断深入，全面地开展素质教育，提高教育教学质量，努力提高教育教学成绩和学生的综合素质。

一)以课改工作为中心，以提高学生素质为目标，全面深化、系统地学习《新课程标准》、《小学数学课程标准》等有关理论和知识，全面推进素质教育，切实转变教育观念，更新教学手段，全面提高教育教学质量，培养学生的创新精神和实践能力，促进学生全面、健康和谐地发展。

二)深刻领会课改精神，把握教育发展的新动向、转变教师的教学观念，积极探索教育教学规律，充分体现素质教育的精神，全面推进素质教育。

三)加强教学改革与教学研究工作。以学生“学——教——学”为中心，以教学为中心，努力改革课堂教学，实行“师生互动——学生主动参与”的教学模式，探索焕发课堂活力，有利于学生主动探究知识的形成和发展，切实提高学生的能力。

四)进一步加强师德建设，加强师风师德建设，认真学习教师职业道德，不断提高教师自身的道德素质，努力做好学生的表率。要认真学习教育行政法律法规，不断地用教师的话说，在工作中做好表率，在生活中做好表率，在学习中工作，在工作中学习，在工作中学习，努力提高自己的思想素质和师德水平，为学校教育教学工作的顺利开展做出自己应尽的贡献。

二、教学目标

一)提高自己的业务水平。

1、通过学习课改理论，转变了以前的工作观念，重新认识了新课程的目标，认识到要促进学生主体性地位的发展，教学中必须尊重学生的主体地位，重视学生的人格培养、感受爱好及应激发的情感等;

2、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防;

3、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

二)了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防;

4、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

三)组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的'负担。

三、认真批改作业，布置作业做到精读精练。

每一次布置作业都非常认真的完成，有针对性，有层次性。力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透彻的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。

四、加强辅导工作，提高优生帮助差生辅导工作效果

本学期对于班上的后进生，我都进行了单独辅导，经常找他们谈话，了解他们学习、生活、思想等方面的基本情况，分析他们的思想问题，与他们交朋友，做好学生的思想工作。

五、教学过程中存在的不足

5、教法学生过于死板，教学方法单一，学生的学习基础不够好，教师的教授内容没有充分的利用，不利于学生的探索发现。

6、新课标要求我们建立以自主、合作、探究为主的教学模式，激活学生好奇心，探究欲，培养学生主动思考、质疑、求索以及善于捕捉新信息的能力，并把这种能力的培养定为课堂教学的终极目的。为此，我