六年级上册科学教学计划2000字(10篇)

关于上册科学教学计划，精选6篇六年级范文，字数为2000字。本期我担任六年级的科学教学工作，在学校各级领导和老师的帮助指导下，我刻苦钻研业务，认真学习新的教学理论，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，为了下一学年的教育工作做的更好，是我本学期的工作总结。

上册科学教学计划(六年级范文)：1

本期我担任六年级的科学教学工作，在学校各级领导和老师的帮助指导下，我刻苦钻研业务，认真学习新的教学理论，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，为了下一学年的教育工作做的更好，是我本学期的工作总结。

一、思想方面：

认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校本培训，并做了大量的笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。

二、教育教学方面：

要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了的工作：

1、课前准备：备好课。

2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。

4、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

5、课堂上的情况。

组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣。

6、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。

三、工作考勤方面：

我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。

在本学年的工作中，我取得了一定的成绩：辅导的科学课《动物的生活》获山东省优质课二等奖，辅导的科技制作《袋鼠游戏机》获山东省科技创新大赛三等奖，辅导的学生作文《美丽的仙人掌》获潍坊市三等奖，辅导的学生作文《美丽的仙人掌》获潍坊市三等奖，辅导王家帅在小学全国英语竞赛中获三等奖。

"进无足赤，人无完人"，在教学工作中难免有缺陷，例如，课堂语言平缓，平时考试较少，语言不够生动。考试成绩不稳定等。

现社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。

上册科学教学计划(六年级范文)：2

一、指导思想

“科学教育是基础教育的重要教育方针”，为了切实提高学校科学教育的质量，提高学生思想素质，培养学生创新意识，全面推进素质教育，科学教学，促进学生全面健康地发展，科学教育必须坚持“育人为本、德育为首”的原则，把德育工作摆在重要位置，以培养学生的科学素养为宗旨，通过科学学、健康活泼的学生活动为主线，以培养学生的科学态度和科学方法为目标，不断提高学生的科学素养为突破口，全面提高学生的思想教育，为实现教学科学化、教学科研化、教学科研一体化，提高学生的科学素养，为实现我校“十二五”教育目标，为全面提高学校科学教育的质量提供了重要支撑和保证。

二、目标

以培养学生创新意识为切入点，以科学思想、生态意识为主要目标，进一步提高学生科学素养和科学素养，为实施素质教育、培养学生创新精神、实践能力和科学态度为主要目标，以促进教学质量提升为中心。进一步提高学生科学素养、科学素养、科学态度和科学态度为目标，努力提高各学科实施素质教育的水平，为实施素质教育、培养学生创新意识和实践能力，实现学校“十二五”教育目标，全面实施素质教育。

三、主要措施

一)抓思想教育，加强理论武装。

1.加强理论学习，进一步提高思想素养。

2.开展多样的科学实践活动，开展科学实践研究和实践活动，进一步提高我们科学教育的实效性，努力培养学生的科学素养和创新精神。

3.进一步加强科学教育，培养学生的创新精神和实践能力。

二)抓实常规管理，抓好教育教学，全面提高素质教育质量。

三)抓科研教学，提高教学质量。

四)抓常规管理，抓好学校各类科研活动。

六)抓好学习科学理论，提高自身的科学素养。

七)抓好教育科研活动，进一步加强教育科研工作，促使我们科学教育的水平不断提高。

4.以科技活动为载体，促进科学教育。

二、具体工作措施：

5.认真组织，做好科技活动的组织工作。

6.开展丰富多彩的科技活动。

7.抓好科学教学，开展创新教学、科技活动。

8.搞好校本培训，提高教师的整体素质。

9.开展好科学竞赛、创新教学和科学评估等各种活动。

10.认真搞好科学课、科技活动。

11.抓好学生思想教育、科技教育。

四、工作内容：

12.开展科技活动，提高学生科技素养。

13.认真抓好各项科技活动的开展。

14.搞好艺术节的开展。

15.搞好科技活动，提高学生科学素养。

以上总结是我校本学期科普教育的一个重要工作，我们将在总结成功经验的基础上，不断探索，不断提高。科普工作是学校的重要工作。

上册科学教学计划(六年级范文)：3

本学期，我校的科学科学教学工作在学校的统一领导下，在全体科学老师的共同努力下，圆满完成了教学教研工作，科学课教研工作得到了顺利开展，取得了一定的成绩，现将工作总结如下。

一、教学工作的主要目的和意义

科学课教学是学校工作的重要组成部分，教学工作的成败取决于教师的素质。教育教学水平的高低，直接影响到学校的校风和学风，教学质量的高低。为此，我校科学课的教学工作在学校的统一安排下，以提高学生素质为核心，坚持以学生实验为主线，以提高科学素养为宗旨，以培养创新精神和实践能力为重点，加大科学课教学的改革力度，努力改革课堂教学，努力提高课堂教学的实效。

二、学生的基本情况

我校有一个以小学生为主体，学生年龄在25-32岁之间，小学生的科学素养有了明显的提高。学生的科学素养有了明显的提高，学科的兴趣得到增强，知识面得到了拓宽，思维更活跃了，科学思维更敏捷了。但由于学科特点的不同，学生的科学学习水平参差不齐，科学学习的方法和途径仍然不尽相同。如在培养学生实验和科学探究能力方面，由于学生的知识水平参差不齐，在实验中不能正确的实施教学，没能更好地开展探究活动。因此，在本学期我们要加强学生的科学素养教育。

为了提高学生的科学素养，培养学生的科学态度和观察能力，我们除了进行正常的课堂教学外，还要进一步引领学生走向社会，丰富他们的科学知识，提高他们的科学技能，培养他们的实践能力。

三、科学科的教学内容

一)教材内容的选择

1.科学课程内容：科学课程的总目标、教材体系、教学观、学生观、实验教学、科学研究性学习、科学技术与社会活动、科学教师的教与学生的学、课程资源与教学的管理和考试与评价等。

2.教材的结构及编排。

二)教学过程中应注意的问题

3.教材编排与整体性。

4.课程资料。

5.课程内容、内容与学生实际的关系。

6.课程目标。

三)教学方式及教学评价

7.以教材为依据，采取灵活多样的教法，使科学教学与学生实际紧密联系，以激发兴趣、培养习惯，提高素养为目的，以课本课程的基本理论和基本知识为核心。

8.以科学课程内容为主要教材。教材内容应与学生学习实际紧密结合，加强理论与社会实践的联系，以增强教学实效。

9.以课题内容为核心，加强理论与实际的联系，以增强学生学科学、用科学的意识。

四、科学教学要求

10.课时安排。科学课的教学安排应根据课时安排，科学课的教学过程应以科学课程标准为中心，以提高学生素质为目的，突出科学教育的理论、知识和方法的应用，注重科学课程的实践价值，使科学教学与社会活动有机地结合，加强学生的科学素养。

11.实验教学。以课堂教学为主阵地，以科技实践为主阵地，加强实验教学，开展一系列有关科技创新实践的科技教育活动。

12.学科竞赛评价。

五、课外科普教学

13.开展丰富多彩的科普活动。

14.开展科普竞赛活动，以科技竞赛为主要形式，开展科技创新大赛。

15.开展科技创新大赛活动，让全校学生了解科学家、科学家，激发学生的学习兴趣，培养学生的观察力、实验能力和创新能力。

16.组织学生参加各级各类的科技创新竞赛，如：

“小小探索科技创新大赛”、科技小论文评比活动等。

17.组织学生开展各类科学竞赛活动，如：“我是小小科学家”征文、“小小科学家”征文比赛、“小小科学家”演讲比赛、“小小科学家”作文比赛、“小小科学家”书法比赛、“小小科学家”作文比赛、“科学小发明家”科学小发明比赛等。

六、科学教学重点内容

18.科学课程内容。

19.科学技术与社会活动内容。

20.科学教学中的实验。

21.科学教材的选择。

22.科学课程资源与学生实际的关系。

23.科学教育的实效。

24.科学教学中的教学评价。

上册科学教学计划(六年级范文)：4

一个学期已过去，下个学期即将开始，本学期我担任六年级一班数学教学。为此，特制定教学计划。

一、

教学思想

认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校本培训，并做了大量的笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。

二、工作目标

1、通过本学期的学习，我在教育教学中有了新的理念，为做好幼儿的教育工作打理了基础。

2、在各科教学活动中认真备课，做好课前的准备工作，课后认真总结经验，填写教学反思，吸取教学中的精华，吸取精华，探索适合自己的教学方法。

3、根据纲要的要求，与其它学科整合，开展一些适合幼儿年龄特点的活动，促进幼儿各方面发展。

4、加强理论学习，提高自身素质。

三、

教学方面

认真学习《福建省幼儿园教育指导纲要》，充分理解课程内容，在教学活动中遵循幼儿的发展规律，提供幼儿操作的机会，促进幼儿主动、活泼、主动地个性的发展。

5、加强教育和研究，提高教育质量

我们的教育教学活动，在注重传授知识的同时注重对幼儿能力的培养，教育他们懂得学习的方法，更重要的是学会学习，改变他们的依赖思想。针对这一情况，我们老师认真钻研教材，备好每一节课，拟定适宜的教学目标，并对教材进行认真地分析、挖掘，并利用各种教学手段促进幼儿有效的发展。在教学中我们两位老师树立了幼儿观察记录的观念，以便每天的教学过程中能有目地的，有计划地记录幼儿的所见、所闻、所思、所感，并能运用到自己的日常生活中，促进每个幼儿富有个性地发展。幼儿园的各项活动，我们老师都认真参与，并做好记录。让孩子们每天都有收获，而且每天都在进步中体验收获的快乐。

6、注重教师的教育理论学习，提升教师的理论素养

我们在教学活动时，老师们经常互相交流意见，认真探讨针对某一阶段教育幼儿的各个环节进行适宜的教学。如：教学活动中的互动；教学活动设计中的合理性；班级特色的创设；课题研究中幼儿的发展等。老师们在教学活动中经常分析教材，根据幼儿的年龄特点和个体差异制定不同的教学目标，以目的、计划、内容、形式、方法及各种教学手段，以发展幼儿各方面的能力为目标，通过一系列活动来促进幼儿的发展。

7、加强教学研讨，提高教学水平

三、教学计划

8、加强教师的理论学习，提高教师的教学水平

本学期在教研活动中我们重点学习了《纲要》，学习中我们结合本班幼儿的年龄特征，组织教师认真学习了《纲要》的内容，明确了本学期教育教学的目标和任务，使每位老师明确在教学工作中应该具有的职责，并能根据幼儿的年龄特点，认真制定计划，注重研究教学理论，研究教学方法，认真准备每一节课，提前做好准备。

9、认真钻研教材，设计好课程

幼儿园的教学活动，离不开教师们的精心设计。我们要求老师们要创设良好的教学氛围，准备充足的教具以及丰富各种教具，让幼儿学得轻松、愉快;组织好教学活动，关注全体幼儿，注重个别教育，使每个幼儿都能有进步。同时我们还针对家长工作抓得不够紧的情况，开展一些亲子活动，加强家园联系，提高了家长、社会对幼教工作的了解与认识，配合我们开展好家园联系，得到了家长们的称赞。

四、工作措施

幼儿园的日常工作非常琐碎，每个人的工作都离不开家长的配合。因此，老师和家长通过交流，能及时的了解孩子在园的情况。通过各种形式与家长沟通，让家长及时了解孩子在园的表现。

10、通过开家长会、家访、家长园地、家

上册科学教学计划(六年级范文)：5

本学期我担任六年级一班、二班的科学教学工作，认真学习大纲，深入钻研教材，明确重点难点。结合学生的实际情况，制定了切实可行的教学计划。并按计划实施。

教学中，认真学习新大纲，钻研教材，努力学习，研究教法，根据教学目标的要求，精心备课，认真组织课堂教学，努力向45分钟要质量。具体做法如下：

1、课前备好课。

2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。

4、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

5、课堂上的情况。

组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。

6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业。针对这种问题，抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。

7、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。

8、热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。

本学期的教学工作，在学校领导的支持下，本人取得了一定的成绩，也积累了一些经验，为今后的教学工作奠定了基础。