师德师风自评1500字(8篇)

关于师德师风自评，精选4篇范文，字数为1500字。教育是事业，事业的成败兴衰也极为关键。由于教师队伍建设的特殊性，从事教师这一职业，首先要解决好教师队伍的思想问题，才能保证教育事业的健康发展。教育部门继续深入学习贯彻全国教育工作会议精神，认真落实“教书育人，管理育人，服务育人”的总体要求，进一步解放思想，更新观念，团结拼搏，开拓创新，努力实现“教书又育人”的新目标。

师德师风自评(范文)：1

教育是事业，事业的成败兴衰也极为关键。由于教师队伍建设的特殊性，从事教师这一职业，首先要解决好教师队伍的思想问题，才能保证教育事业的健康发展。教育部门继续深入学习贯彻全国教育工作会议精神，认真落实“教书育人，管理育人，服务育人”的总体要求，进一步解放思想，更新观念，团结拼搏，开拓创新，努力实现“教书又育人”的新目标。

一、加强教师的思想教育，努力提高教师的思想素质。

本学期，学校继续把师德教育摆在首位，采取多种形式，加强对教师理论及业务学习的教育，提高教师理论水平。

二、进取配合学校加强师德师风的建设。

学校从加强师德师风教育入手，经过开展一系列的学习活动，全面提高教师的思想素质和职业道德水平。开学初，学校专门成立了“行风评议领导小组”，由校长任组长，德育处、少先队等部门为成员组成的领导小组。根据教师师德师风教育的重点，加强了师德师风建设的各项工作。经过广泛深入的宣传发动，全校师德师风建设工作有了明显的好转。

三、加强了校园文化建设，营造良好的师德育人氛围。

学校坚持“每一天”都利用好升旗仪式，对师生开展师德师风教育。学校继续加强对教职工师德师风教育，每学期开始，学校都要组织全体教职工学习上级文件，学习上级文件精神。开展“以德立教、爱岗敬业、热爱学生、教书育人”为主要内容的师德教育;开展“树师德、正师风、树形象”为主题的征文活动。并开展了“说、做、树形象”为主题的读书系列活动，全校169名教师中，有60%的教师职业道德好。

四、加强了学校常规管理，强化了学校德育工作的过程管理。

1、我校继续实行校长负责制，由校长具体抓，并明确了各级各类人员职责。学校进取落实德育工作目标职责，与其他各项工作同安排、同检查、同考核，促进了各项工作的落实。

2、进取开展读书、撰写心得、学习笔记等活动并认真做好读书笔记2000字。

3、学校坚持“周一升旗仪式”，开展了“讲究卫生、讲究卫生、爱护公物、遵纪守法”为主题的班团队活动。

4、进取开展好“读书活动”、“读书节”、“读书节”、“读书节”等活动。

5、进取开展好主题教育活动50多次，做好读书笔记20000多篇，撰写读书心得500多篇。

6、进取开展了普及安全法制教育和安全知识教育，开展“让学生进一步明白安全的重要性”、“我是安全小卫士”等系列活动，并进取配合“安全教育月”活动，学校组织开展了一系列的安全教育活动，学校还经过了全国第六个“安全教育宣传日”和“世界水日”、“水日”“防溺水安全教育宣传月”等活动。

五、加强了师德建设，塑造了良好的教师形象。

学校树立了优秀教师群体和优秀教育工作者的典型，大力表彰优秀教师和优秀班主任教师，进取开展师德、师风建设工作，塑造了良好的教师形象。

六、开展了读书节活动，激励广大教师撰写教育随笔，进取撰写心得，师德建设工作得到了巩固和提高。

在今后的工作中，我们将会取长补短，进一步提高学校德育的水平，为全体学生的健康成长作出我们更大的贡献。

师德师风自评(范文)：2

我校认真学习教育部关于“三严三实”的重要论述，牢固树立“三观”的思想，以“严”为重点，严格要求自己，在教育教学过程中不断加强师德师风建设，努力提高自己的业务水平。本学期，在上级的领导、同事们的帮助和指导下，我认真履行岗位职责和工作目标。

1、加强学习，提高认识，不断增强思想素质。

作为一名新教师，我时刻提醒自己是新时期的师者，我要做的首先是加强思想学习，严格要求自己，认真做好学习笔记和学习笔记，并且积极参加组织的学习和各项活动。在工作中向领导、同事，向学生学习，时刻以一个教师的身份严格要求自己，以身作则，起到了模范带头作用。

2、爱岗敬业，做事有始有终。

热爱教育事业，关爱学生，为人师表，爱岗敬业，尽职尽责。做到教书育人。热爱学生，对学生有一颗慈母般的爱心，尊重学生，教学上严格要求学生，教育学生。

在工作上，我认真负责，做好每一个教学任务，积极参与学区组织的教研教改活动，在实践中成长。在工作中不断学习，总结经验，吸取教训，使自己在教学水平上有所提高。

3、热爱学生，做学生的“好朋友”。

对于学生，我从未放弃过育人的梦想，在教学上也一样，对学生既严格要求，又不溺爱，因材施教，让每个学生都能健康成长。

4、为人师表，做学生的“好教师”。

作为一名教师，我始终坚持严格要求自己，在学生身上，为人师表，用自己对学生的真诚爱心，用自己对学生的无私真爱感染学生，从不因为学生的家庭背景、人生经历等问题而歧视学生，也不因为学生学习差而采取不应有的教学。

5、严谨治学，培养优良的学风。

教育是我们教师的天职，教师对学生的思想、行为、品质都有至关重要的影响.因此，教师必须要认真学习国家的有关政策、法规、教育法律，并将其灵活渗透到教学之中，正如有句话：没有规矩，不成方圆。为此，我严格规范自己的工作行为，努力将自己的不良情绪消灭在萌芽阶段。

总之，一学期来，我做到了，取得了一定成绩，但存在的问题也不少。如学习不够深入，理论不够，教学经验不足，教学艺术性不强，教学思路不太清晰，教学方法不太灵活等等。但我相信，在以后的工作中，我会在织的关怀下，在同事们的帮助下，通过自己的努力，克服缺点，取得更大的进步。

师德师风自评(范文)：3

教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。

一、坚持以身作则，为人师表

教师的一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师一言一行，一举一动，学生都喜欢模仿，将会给学生带来一生的影响，因此，教师一定要时时处处为学生做出榜样，凡是教师要求学生要做到的，自己首先做到；凡是要求学生不能做的，自己坚决不做。严于律已，以身作则，才能让学生心服口服，把你当成良师益友。

二、爱岗敬业

首先,要热爱教育事业,要对教育事业尽心尽力。我们选择了教育事业,就要对自己的选择无怨无悔,不计名利,积极进取,努力创新。尽心尽责地完成每一项教学任务,不求最好,但求更好。只有这样学生才能受到老师的影响而努力学习,不断进取。教师的事业心就是坚守着自己的教师道德和情操,在三尺讲台上奉献自己的青春和热情。对教育事业尽心尽力,尽职尽责。对教育不求回报,注重对学生的人格培养,不断更新、拓宽知识面。努力使自己成为一个受学生欢迎的教师。

其次,要不断加强学习

俗话说:学海无涯苦作舟。为教师更应该要不断学习。所以我们必须要加强自身学习.

一是要加强理论学习.

理论源于实践。勤于动笔,善于总结。

二是要勤于思考,活于教学实践。活于教学实践,才能把所学的教育理论应用于教育实践中去。

三是要不断丰富自己的学识。

古人云:开卷有益。学习对于教师来说，就是汲取养分的有效途径。在学校里，学校可以认真听老师的讲座，认真做好摘记，同时也可以进行网上备课，集中别人的优点确定自己的教学思路。

这一系列的学习活动使我收获不少，但无论何时何地，只要用心去做，我都会认真学习，把所学的知识应用到自己的教学实践中去，我相信这次实践会让我受益终生。

三、尊重学生，要关注学生人格

在教学过程中，我始终尊重学生人格,平等对待每一位学生，不歧视他们，对他们一视同仁。

要充分发扬，公平、公正、平等的原则，采取多种教育方式，做到因材施教。

我努力了解每一个学生的思想状况和心理特点,与他们真诚的交往,努力做他们的良师益友,努力关爱他们的学习和生活,与他们建立起了良好的师生关系。

四、爱心和耐心

教育是一项崇高而神圣的事业,它要求教师要有强烈的责任心,有深厚的专业功底,有较高的艺术素养。教师必须用高尚的师德情操教育感染学生,以人格的力量影响学生,以灵活的教育形式影响学生,以独特的教育方法打动学生，做到“教育的内容”真正“以人的情感培养人”。

教育是个长久的过程,要求教师要一生都热爱教育事业。这个过程,要求教师要不断地完善自身、提高知识、能力、水平、性格、心理素质等等。师爱是教育的“润滑剂”，是进行教育的必要条件。当教师全身心地爱护、关心、帮助学生，做学生的贴心人时，师爱就成了一种巨大的教育力量。正因为有了师爱的滋润，教师才能赢得学生的亲近，学生才乐于接受教育，教育才能收到良好的效果。师爱要全面、公平，学习好的要爱，学习一般的要爱，学习差的也要爱。尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的基础。尊重学生要尊重学生的人格。教师与学生虽然处在教育教学过程中的不同的地位，但在人格上应该是平等的；理解学生要从青少年的心理发展特点出发，理解他们的要求和想法，信任他们的潜在能力，放手让学生在实践中锻炼，在磨练中成长。只有这样，学生才能与教师缩留意理距离。

我更深刻地认识到教师要热爱每一个学生，尤其爱差生，对学习差的学生要给予更多的关心，帮