校园不文明行为调查报告800字(14篇)
关于校园不文明行为调查报告，精选6篇范文，字数为800字。近期，学校在全校范围内组织了一次校园不文明行为调查问卷活动，调查问卷的形式有以下几个：。
校园不文明行为调查报告(范文)：1
近期，学校在全校范围内组织了一次校园不文明行为调查问卷活动，调查问卷的形式有以下几个：
一、调查问卷的形式：
1、班级、年级、班级三级管理。
2、组织学生填写问卷。
二、调查的主要内容：
3、调查了解本班、本学期、本班学生的文明习惯，如上学、放学的卫生情况。
4、对文明的行为进行检查与评价。
5、对学生进行文明礼仪教育。
6、对文明的语言、礼仪、行为进行检查与考核。
10月21号，班级和年级组组织了文明班评比活动，并在文明班上张贴了评比标准和要求。
12月27号，在班主任张老师指导之下，在全年级、年级、年级组织文明语言、行为习惯的检查与评比活动中，全级和年级组的学生共同检查文明语言、行为习惯。
12月12号，在全体教师的指导下，在学校的统一部署下，学生们在老师的带领下，到文明小学进行了校园文明礼貌教育活动。本次活动，学生充分发挥了自己的想象力，用不同方式表达和交流自己的见闻，体验了文明、美丽的校园，在活动中感受着文明、美丽的校园、美丽的老师，从而激发了学生的文明意识，丰富了他们的文化生活。
通过活动，学生们对文明的语言、礼仪的行为进行了深刻的了解，对文明的语言、礼仪的行为的要求进一步提升，对文明的语言、礼仪和行为习惯进一步深入到了学生的心中，并使学生们在文明、整洁的校园、美丽的校园中受到了教育、感染和教育。
校园不文明行为调查报告(范文)：2
为了深入贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和《教育法》、《学校卫生工作条例》，进一步加强学校师生的文明习惯教育。根据教育局《关于开展“不文明行为调查活动的通知》精神，我校于2011年6月20日在全镇中小学校开展了“文明学校”的创建调查工作。
调查活动由学校教导处负责组织实施，各班班主任和学生代表对照教育局的相关文件精神，从本班学校实际出发，深入调查了解学生的文明习惯和卫生习惯，为创建文明学校创建的顺利进行提供了重要的文明意义和深刻的认识。
本次活动主要由学校统一部署，全体班主任和学生代表参与。活动主题和主要内容：文明学校创建，我的未来靠教师
为了进一步深化师生对校园文明行为的认识，营造文明和谐的校园文化氛围，我学校特意召开了“文明学校”创建座谈会，会上，校长对本次活动进行了充分的部署，校长对本次活动提出了具体要求：
1、认清形势，明确任务。
2、树立典型，宣传典型。
3、加强宣传，营造氛围。
4、开展创建活动，树立典型，宣传典型，营造文明和谐的校园文化氛围。
5、通过各种活动的深入开展，营造文明和谐的校园文化氛围。
本次活动由学校教导处负责组织实施，各班主任和学生代表对本次活动进行了深入的宣传。
6.通过广泛宣传，使全体师生明确“文明学校”创建的目的和意义。
7、全体师生要树立文明和谐的校园环境，从我做起，从小事做起，形成文明和谐的校园氛围。
8、通过活动，提高了学生自我管理、自我教育的意识和能力，增强了学生自我保护的意识和能力。
通过本次“文明学校”创建活动，我们要做到以下几个方面：
9、加强领导，精心组织。
10、加大宣传，营造氛围。
11、加大检查，注意实际。
4．
加强督促，落实整改。
12、加强监督，落实整改。
13.学校将通过各种方式，加大对校园文明行为的监督和管理力度，提高学校卫生、美化、净化、绿化和净化的环境意识，提高全校师生的思想道德修养，培养良好的卫生习惯，努力为创建文明卫生学校创建文明学校作出自己的贡献。
14、加大管理力度，强化监督。
我们要加大力度，狠抓学校卫生工作落实，为创建文明学校创建工作创建文明学校作出自己的贡献！
校园不文明行为调查报告(范文)：3
根据上级文件精神，我校开展了校园不文明行为调查活动，我校对我校校园不文明行为进行了深入的调查研究，现将我校在校园不文明行为情况汇报如下：
一、我校校园文明
一)校园文明
1、我校校园文明
校园文明的内容：文明用语：文明用语
2、在校内外要时时处处讲文明
3)不在校园内外进行不文明行为
4)拖鞋、不在公共场所吸烟
5)拖鞋、不在公共场所随地吐痰
6)不在公共场所打牌、不在墙壁上乱涂乱画
7)不在公共场所吸烟、乱扔垃圾
8)不在学校内、学校外不使用烟花爆竹
9)不在公共场所吸烟、乱扔垃圾
10)不在校园内大声喧哗、不在公共场所大声喧哗，并在公共场所不佩戴耳机、不携带手机
11)不在校内外乱涂乱画
12、我校校园不文明行为
我校校园不文明行为：乱丢纸屑、随地吐痰、乱扔垃圾、随地吐物、随地吐痰、随地吐痰、乱扔垃圾
二)校园不文明行为
我校校园文明行为主要包括：不使用大功率电灯、不乱扔垃圾、不乱吐痰，不在校门口摆放花草、不随地吐痰。
13)不在校内外乱扔纸屑、果皮、纸屑等。
14)不在楼道内大声喧哗、不在校内外大声喧哗、不在校内外大声喧哗、不在校内外大声喧哗，并在校园内不大声喧哗、不在校外摆放花草、不随地吐痰、不在公共场所吸烟、不在公共场所吸烟。
15)不在学校内外大声喧哗、不在公共场所吸烟、不在校内外大声喧哗。
三)校园文明
16、校园不在公共场所吸烟、乱扔杂物、不在公共场所吸烟。
17、不在公共场所吸烟。
四)校园不在公共场所吸烟。
五)校园不在公共场所随地吐痰。
18、不在公共场所吸烟。
六)不在公共场所吸烟。
七)不在公共场所吸烟。
八)不在公共场所吸烟。
九)不在公共场所吸烟。
十)不在公共场所吸烟。
十一)不在公共场所吸烟。
十二)不在公共场所随地吐痰。
二、校园不文明行为调查与检查的重要意义
通过本次的校园不文明行为调查活动，我们发现，有的同学认为校园文明建设是一个长期艰苦的努力和不懈的努力，但是我们发现在实际工作中，有的同学没有把文明行为放在突出位置，有的同学在学校里讲脏话、做不文明事，有的同学认为学校内部讲脏话、做不文明事，有的同学认为学校没有一个文明的校园。有的同学认为校园内的讲脏话、做不文明事，有的同学认为学校里讲不讲脏话，有的同学认为学校没有一个文明的校园。有的同学认为校园里讲脏话、做不文明事，有的同学认为学校没有一个文明的校园，有的同学认为学校没有一个文明的学习环境，有的同学认为学校没有一个文明的校园。这些同学认为学校里讲脏话、做不文明事，有些同学认为学校里讲脏话、做不文明事，有些同学认为学校里讲脏话、做不文明事，有的甚至认为学校有一个文明的校园。这些同学认为校园里讲脏话、做不文明事，有的同学认为学校里讲脏话、做不文明事，有的同学认为学校里讲脏话、做不文明事，有些同学认为学校里讲脏话、做不文明事，有的认为学校里讲脏话、做不文明事，有的认为学校里讲脏话、做不文明事，有的认为学校里讲脏话、做不文明事，有的认为学校里讲脏话、做不文明事，有的认为学校里讲脏话、做不文明事，有的认为学校里讲脏话、做不文明事，有的认为学校里讲脏话、做不文明事，有的认为学校里讲脏话、做不文明事，有的认为学校里讲脏话、做不文明事，有的认为学校里讲脏话、做不文明事，有的认为学校里讲脏话、做不文明事，有的认为学校里讲脏话、做不文明事，有的认为学校里讲脏话、做不文明事，有的认为学校里讲脏话，有的认为学校里讲脏话、做不文明事。有的认为学校里讲脏话、做不文明事，有的认为学校里讲脏话、做不文明事，有的认为学校里讲脏话、做不文明事，有的认为学校里讲脏话、
校园不文明行为调查报告(范文)：4
近期，我们学生会在和团的指导下，认真学习了校园不文明行为调查活动的通知。通过此次活动使我们对校园文明行为有了更深层次的认识，我们深深的感到：校园文明是一项需要大家共同参与和维护的大事，是每个学生都应该做的。通过这次活动我们也发现了很多问题：
1、在校园中乱扔垃圾的现象还没有彻底消灭。
2、个别班级的卫生意识还不够强烈。
3、校园内部的一些卫生死角还有死角，同学间的相互监督还没有做到位。
4、个别班级对校园环境卫生的清洁意识仍很淡薄。
5、学生对校园的一些不良现象还没有真正做到及时发现，及时解决。
通过本次校园不文明行为调查活动，我们深入地了解了当前校园文明行为的状况，以及当前我们校园不文明现象的存在，我相信在学生会的正确引导下，通过全体学生会成员共同的努力，我校的校园将会越来越美好。
同学们，让我们从小树立文明习惯，做文明学生，从我做起，从现在做起。让我们把校园文明行为带到我们身边，让我们的校园更加美丽，净化，净化我们的课堂，为创造文明、良好的育人环境作出自己的贡献。
校园不文明行为调查报告(范文)：5
为全力推进学校文明创建工作，提高我校师生文明素质和遵守法律意识，促进学校精神文明建设健康发展，结合本地实际，我校开展了以校园不文明行为调查为主要内容的文明校园活动。现将我校文明创建活动情况汇报如下。
我校高度重视文明校园活动开展情况，多次召开全校会议进行研究，成立了我校“文明校园活动领导小组”，并制定了《关于开展文明校园活动的实施方案》，明确了责任。学校制定了详细的文明班级评比规定，并将各班文明活动的情况与学校考核评优评先挂钩。
为了使文明活动深入人心，全面落实。学校制定了切实可行的工作制度，做到有目标、有计划、有步骤地开展工作。
1、学校利用、业务学习时间和班会时间，开好了主题班会，以学校《小学生守则》和《小学生日常行为规范》为内容，开展了爱国主义、礼仪教育、安全教育、法制教育、心理健康教育、环境保护和爱家乡的教育。
2、学校在每月一次的班主任会议上，都会将文明活动的内容进行了精心地布置。如：在班级墙壁上悬挂一条“文明小卫士”的标语;在教室内的墙角张贴一幅“文明小卫士”的画;在校园内设立一个“知荣辱，讲文明”的标语;让学生时时处处以“文明”为荣。
3、学校利用班会时间，开展了“文明小使者”的评比活动，每天的红领巾广播站都要求学生佩领巾。
4、学校组织开展了一次主题鲜明的主题班队会，让学生在学生中积极参与，在学生中形成了“讲文明、懂礼仪”的氛围。
5、学校利用每周一次的升旗仪式，进行“文明小使者”的竞赛活动。
我们的目标是“让每个学生都做一个有道德、有文化、守纪律的中学生”，通过这一系列的学生养成良好的文明行为习惯，并在学校形成良好的学风、班风。
6、通过学生“我们的节日——清明节”主题队会，让学生知道节日的由来、意义。
7、通过学生“三项评比”活动，让学生认识到：清明节是我国的传统节日，是我国传统节日。
8、通过开展“清明节”主题班、队会活动，让学生了解清明节的由来和传统节日。
9、通过“五个一”活动的开展，让学生了解清明节来历，知道我国的传统习俗。
10、通过“我们的节日——清明节”的主题班队会活动，让学生了解清明节的由来和传统节日。
通过开展此次“我们的节日——清明节”主题队会活动，让学生了解了清明节是中国的传统节日，是中华民族先民们传统节日，我国传统节日的一般特点是祭祀节日。通过开展“我们的节日——清明节”主题队会，让学生了解清明节的由来，知道要爱护清明节的祭祀节约。同时也让学生了解了一些清明节的由来以及传统节日习俗。
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