期初教学检查总结800字(8篇)

关于期初教学检查总结，精选4篇范文，字数为800字。教学常规 教学常规教师按照教学规律备课，认真备课，做到“四精四必”，认真备课，精心设计课堂教学，精选取有利于学生积极参与的教学内容，认真上课，精心组织课堂教学，精心评课。认真上课。教师认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

期初教学检查总结(范文)：1

一、教学常规

1、教师按照教学规律备课，认真备课，做到“四精四必”，认真备课，精心设计课堂教学，精选取有利于学生积极参与的教学内容，认真上课，精心组织课堂教学，精心评课。

2、认真上课。教师认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

3、做好学习方法的指导。学期初，教师根据学校要求制定好教学计划，有目的有计划的上好每节课，并能认真地做好课前准备。认真写好教案，做好教学的每一环节。并能经常听其他教师的课，虚心向同行学习教学方法，提高自己的教学水平。

4、认真上课。本人在本学期中，能够做好听课记录，积极参加各项教研活动，上课时，做到提前写好教案，不上课前把教材拿来，上课后积极写好教案。认真备课，上课时做到提前备课，上课后认真总结经验教训。

5、认真批改作业，作业格式工整，符合教学的要求，及时、准确地批改学生作业。

二、班主任工作

6.认真开展各项活动，加强班级的管理。在开展各项活动时，充分调动学生的学习积极性，让学生多动手，培养学生各方面的能力，使学生的综合素质得到提高。

7.培养学生良好的行为习惯。通过学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，让学生时刻铭记遵守纪律是做人的基础和最根本的保证。

8.培养良好的班级，及时为班主任分担工作。班起的是协助老师管理班级的作用，他们对班集体有着“以点带面”和“以面带面”的作用。所以唯有慎重地选拔和培养队伍，班主任工作才能逐渐从繁重走向简单与轻松。

三、教育教学工作

9.做好教育教学工作。本学年，我仍然担任四个年级的班主任工作。在教育教学过程中，我始终坚持以人为本的教育宗旨，以“爱心、耐心、细心”贯穿始终，去关心每一位学生，使我班学生得到良好的发展。

10.重视班会工作。结合每周主题活动，利用班会，结合学科教学，渗透思想品德教育，学科课上教育学生学习的方法，提高思想认识

四、教师协作

作为班主任，本人的工作任务相当繁杂，但不管怎样，从大局出发，认真做好每一件事是本人的工作重点。

11.在工作之余，我总是及时地与主班老师进行沟通，了解学生的思想状况，存在的问题等。同时，我也积极参加学校组织的各项活动，对于学校的各项活动，我都积极参加，不缺乏活动的成绩。

12.在工作之余，我还不断加强自身的业务学习，努力提高自己的思想素质，加强教育理论学习，提高教学水平，更新自己的教学观念，改进自己的教学方式，努力提高自己的教学能力，以适应新时期教学发展的需要。我还利用课余时间阅读了《中国教师报》等书籍，拓宽了自己的知识面。

本学年，在学校领导的关心与帮助下，我努力探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果，具体表现在：

一)、学习认识新课程的基本思想，树立正确的.教育理念。

二)、备课深入细致。平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。

三)、注重课堂教学效果。针对低年级学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点，突破难点。

四)、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。听公开课多次，自己执教二节公开课，尤其本学期，自己执教的公开课，学校领导和教师们给我提出了不少宝贵的建议，使我明确了今后讲

期初教学检查总结(范文)：2

一、教学工作：

1、备课

学校制定了切实可行的备课方案，并认真组织实施，备课是一项细致的工作，不可有半点疏漏，不可有半点疏漏。

备课是上好一节课的前提，备课是教师教学方面的一个重要的环节，只有做好备课才能上好一节课。教师认真写好备课教案，做好学生的学生的学习方法的指导，写好教案。认真钻研教材，了解教材的基本思想、基本概况，每节课的教学重点与难点，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。研究学生的学习状况，有针对性地制定教学计划，并按计划实施。

2、上课

课堂教学是学校教学工作的中心环节之一，也是师生共同关心、互相交往的重要形式。上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点。运用多种教学方法。从学生的实际出发，注意调动学生学习的用心性和创造性思维，使学生有举一反三的潜力。培养学困生的学习兴趣，有难度的问题找优等生;一般问题找中等生;简单些的总是找学困生回答。课间巡视时，注意对学困生进行应对式教学，课后及时做好课后辅导工作。

3、辅导

我利用课余时间对学生进行辅导，不明白的耐心讲解，教给他们好的`，好的学习习惯，做到对所学知识巩固复习，及时查缺补漏。并与家长联系，及时沟通情景，使家长了解情景，以便在家里对孩子进行必要的监督。

4、作业

根据减负的要求，我只在双休日布置适量作业，作业总是经过精心地挑选，适当地留一些有利于学生潜力发展的、发挥主动性和创造性的作业。

二、德育工作：

德育是学校工作中的重中之重，师爱是伟大的、神圣的。师爱是人类复杂情感中最高尚的情感，它凝结着教师无私奉献的精神。师爱是超凡脱俗的爱。这种爱没有血源和亲情，没有私利与目的，然而这种爱却有一种巨大的力量。教师的责任不仅仅在于教授学生知识，更在于引导他们学会生活和生存的基本技能，及做人的基本行为准则。

三、个人学习：

积极学习各种教育理论，不断的充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。坚持向老教师学习，本学期共听课30节，参加了6次教育教学培训，还利用双休日和晚上休息的时间到市里观摩学习，吸取别人的先进经验，提高自己的教学水平。作为新教师，在教学上经验不足，在遇到问题时，不能很快地解决的，在每次的教学中，都有自己的一套教学方法，活跃的思维。在11月份，我和张老师被评为“县优秀教师”。12月份，被评为县优秀班主任。

四、成绩和反思

5、在教学上，敬业爱岗，严谨治教。认真学习新大纲，钻研教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材结构、重点与难点。了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

6、课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其持续相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。

7、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控潜力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮忙工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如

期初教学检查总结(范文)：3

篇1

期初，我校以学科组为核心，以教学常规、备课常规、教学质量评估、课外活动和教师培训为重点，认真开展了“课堂教学质量”活动，在全体教师的共同努力下，取得了一定的成绩。

一、教学方面

1、我校的教学工作有了一定突破，我校的教学常规有了新的突破。

2、课堂教学效率有了明显的提高，特别是教师的教学能力明显增强。

3、在学生中普遍有效地开展语文学习活动。

二、教研方面

我校在期初制定计划，开展集体备课与交流研讨相结合的方式，促进了教师之间的交流。

4.学校教师进行教学反思活动，教师反思中存在的问题，教学中的困惑。

5.教师的教研水平进一步提高，教师的教学能力不断得到提高。

6.教学质量有了显著的提高，我校的语文教研成绩明显，我校在期末检测中语文成绩有了显著的提高。

三、教育教学方面

我校坚持以学生发展为本，以学生的全面发展为本的原则，努力促进全面提升教学质量。

7.教学质量有了显著的提高。

8.学生学习语文知识的兴趣有了大大的提高，对学生进行语文能力的培养有了显著的加强。

9.学生的语文综合能力有了提高。

四、家校合力、齐抓共管，学校和家庭共进是我校教学工作取得一定成绩的一大原因。

本学期我校在教育教学活动中，始终坚持以教学为中心，坚持抓好常规管理，重视学生的养成教育，培养学生的自主学习与合作能力，使全体学生在学校和家长的共同关心与帮助下共同提高。

本学期，通过学校、家长和社会的一起努力，在学校领导的大力支持下，在全体语文教师的共同努力下，本学期我校的教学工作取得了一定的成绩，学生在学习的过程中学会了感恩、学会了知恩、学会了合作、学会了学会了学会了学会了感恩，在学习语文知识的过程中学会了感恩，学会了思考，学会了做人，学会了做事，学会了学法，学会了做事。

总之，本学期的工作虽然取得了一定的成绩，但也存在许多问题和不足，有待于今后的工作中进一步加强。