小学实习日志1000字(10篇)-安妮说

关于实习日志，精选6篇小学范文，字数为1000字。20--年9月1日到今天为期一个星期，我在小学部实习了两个星期。

实习日志(小学范文)：1

20--年9月1日到今天为期一个星期，我在小学部实习了两个星期。小学实习日志1000字(10篇)

这是第一次正式与正式的实习进行着心里的沟通。从开始的新鲜和紧张，到实习的结束，每一天都要用一个新的角色去适应和面对新的事物，学到了一些很新鲜的知识。

实习的第一天，带着学校教师对我们进行问卷调查，我了解到学生们对于这个实习有什么想法。我在这里对学生们说了很多我从未想到的，这些都是我在学校学不到的，都是对我自己很大的一次考验。通过这次实习，我也体会到了当老师的不易。当我走上讲台时，虽然不是每一个学生都那么懂，但是在台下，我的每一个动作都那么的规范。老师的语速对我们也很有帮助，从他们神采飞扬的讲课中让我明白自己的优势和不足。在这里我要感谢我的指导老师吴老师，她是一位很好的语言能力丰富很有爱心的人。她教会了我们很多书本以外的很多东西。她是一位很好的老老师。她在课堂上不只是教书这种知识，还有她那种教育的方法和态度。在教课过程中，我们也会遇到一些困难，她也会很耐心的去帮助我。

在她的身上我不仅学到了如何上好一堂课，更学到了如何与学生相处。她告诉我们要做好一名优秀的老师，首先要学会自我调节。在实习期间，她也有很多不好的地方，比如不会很好的与学生沟通，没学清楚老师的要求没有及时的向指导老师了解学生的学习情况等。这些都有待在以后的工作中不断改进。实习结束时，我还发现自己还有很多做得不足的地方，比如说在语速上还有待提高;语速有时候会把握不好;在板书上还有待加强改进。

在教学上我还需要不断的去努力，多向老教师多学习。我知道我的经验不足，但我相信只要用心就会改变自己。我想我会做得更好。

实习日志(小学范文)：2

实习的第一天，我们的工作就是进行一次为期五天的实习动员大会。会议的内容是由学校的领导讲话，让我们明白了实习的意义。我们这次的实习工作主要是以小组为单位的，在我们的实习期间，我们小组成员都是很热心的同学和老师，他们都很耐心的给我们指导，帮助我们顺利完成实习任务。在这里，我要感谢实习学校和实习指导教师们，没有他们的帮助，我们也没有机会实习。

第六周，学校组织我们一同去了实习学校，在学校的门口上我们的实习指导老师给我们指导了我们的实习任务，并且给我们安排了指导老师。在实习的这一周里，我们每天都是很早来到学校，和实习指导老师打好交道，并且帮助指导老师完成教学。在这一天里，我们每天都是很早来到学校，指导老师很早就来到我们的实习学校，告诉我们应该怎么做。在实习学校，我们一共是七个人，所以我们的实习任务主要是班主任工作和教学工作，每天早上都要到教室，和学生打上交道。在班主任指导老师的指导下，我们很快就熟悉了我们的实习班级的情况，这对以后实习有很大的帮助。同时指导老师还经常结合他的工作给我们做思想工作和工作总结，这样我们的实习就很顺利的完成了。通过这次的实习，我们学到很多在学校学不到的东西，而这些东西都是在课堂里根本学不到的。这次实习我收益颇丰，我深深体会到，要成为一名优秀的教师，不仅要学识渊博，其它各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等也都是要有讲究的。每上一节课前我都根据自己的教学计划、班上的情况去准备、去试讲，让自己在第一时间有一个清晰准确的思路，而后再在上课的时候就比较自然、顺利的完成各个教学环节，从而达到课堂教学的最优化。

在实习期间，我深刻的体会到：上一堂课容易，但要想上一堂精彩的课很难!需要下很大的工夫。在教学之前，我都认真听了指导老师的课。从中我也学到了很多教学方法和技巧!同时我都准备好每次课的详细教案和课件资料，并全部交给指导老师修改。

实习期间，作为实习班主任，每天课间操时维持秩序，监督到位，耐心地做学生的思想工作。教师节期间，我在班主任黄老师的指导支持以及学生的积极配合下，筹办了以＂尊师重教＂为主题的班刊展览活动，得到了老师和学生的极大肯定。

在整个实习生涯中，我本着对学生负责的态度尽心尽力做好每一件事情。自己在实践活动中得到了极大的提升，学到了许多书本上根本学不到的东西，受益匪浅，为以后做一名光荣的教师积累了宝贵的教学经验。

但是，在教学过程中，时间把握不当，不能在有限的45分钟内完成教学目标任务，教学过程和教学环节常常出现疏漏的地方，给学生造成一定的理解困难。所以，我想，作为一名师范生，要真正走向了工作岗位，还需要自己以后两个月的实习不断地努力实践，追求进步。

实习尽管辛苦忙碌，但却是对我人生的一大有益的尝试和磨练。最后，我要特别感谢辛勤指导我的，是他让我学到了很多的教学知识，使我从稚嫩的教学走向了成熟的教学。同时，我也要向指导和勉励我的黄老师以及六中的老师们表示衷心的感谢和崇高的敬意!

实习日志(小学范文)：3

小学实习日志，就是通过实习使自己在学习和实习中发现问题及时改正，在实习中巩固自己的知识，更重要的是通过实习使我更加了解和熟悉了社会，增强我的社会责任感和社会适应能力。

实习的时间是从9月14日至10月8日，我在河南省第六小学五（2）班进行了为期近两个月的实习。实习的基本内容包括两部分：课堂教学、班主任工作。在原任指导老师武老师和班主任孙老师的耐心指导、帮助下，我较好地完成了教育实习任务。

在实习期间，使我第一次深入课堂时，有了许多第一次，也认识了那么多可爱的学生、那么多搞笑的小朋友及那与我无忧无虑的童年。我第一次体会到当老师的辛苦。通过在六（2）班的实习，我能很快适应的上课形式，把在学校学到的知识运用到实际操作中，也深深体会到作为一名老师，要求自己的语文教学水平如何地重要，以及处理课堂突发事件的能力。同时，也了解到当一名老师，需要手中的`每一份力量。

在实习期间，我们也组织了大合唱，小合唱等文艺活动。在这些活动中，我受益匪浅，让我亲身体会到了作为一名老师的不易，也让我对老师的职责有了更深刻的理解以及感受。使我的教学理论变为教学实践，使虚拟的教学变成真正的面对面的教学。以下是我的实习报告。

1、教学准备工作。在开学前一周，我们便对原任课老师进行认真的听课及详细的讲评，了解老师的授课方式及教学内容。然后根据老师安排，我们备好一节课，写好一篇教案，准备下一节课。并且在这里我对上课内容进行查缺补漏。

2、上课。作为一名实习老师，除了上好课，上好课外，更重要的是通过上课使我们能够更好地完成老师的教学任务，加深对学生的了解，促进他们对知识的理解和掌握。

3.教学准备工作。在上课时，为了令教学生动，不沉闷，我们经常使用多媒体教学方法，做出课件，以及简单的课件形式。而让学生在观察教师的讲课方面更加直观，吸引他们的注意力，并且在课后练习时把一些要讲的内容加以剪切。同时注意学生的反应，提高学生的注意力，并且还让学生适时的做一些小游戏，来调动他们学习的积极性。

4.上课。上好课的前提是做好课前准备。上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。培养学困生的学习兴趣，有难度的问题找优等生；一般问题找中等生；简单些的总是找学困生回答。可以做到因材施教，教学方法受到学生的喜爱。学生积极的回答问题，能够和学生积极的融合在一起，教学的任务顺利完成，学生的学习效果比较的理想。

5.辅导学生课外作业。我利用课余时间对学生进行辅导，不明白的给学生耐心讲解，及时查缺补漏。基本上每周都能利用辅导和早读的时间，给学生加强一些课外的阅读练习。此外，还与家长保持一定的联系，及时和家长沟通情况，以便家长在家里督促孩子学习。对学习比较差的学生要进行集中的辅导，给他们进行强化训练。

6.作业作到面批面改。我们班的学生的作业总体上比较认真，大部分学生都能按时上交。给老师最满意的`评语是“老师的最满意的”。对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。

7.课外辅导工作。在课时辅导的同时，不忘多与学生进行沟通，激发他们的学习兴趣。

总之，教育实习是师范教育一个极为重要的教育教学实践活动，是理论联系实际的重要途径。在教学方面，通过实习，我们将书本学到的知识运用到教学实际中，发现了自己在教学工作方面的优缺点，积累了实践的经验，争取在以后的教育实践中发挥利用自己的长处，克服自己的不足，从而不断改进自己的教学，提高教学质量，使我们更好地胜任