欢度春节手抄报内容1500字(5篇)-安妮说

关于欢度春节手抄报内容，精选6篇范文，字数为1500字。春节期间，中小学围绕开展“喜迎新春，欢度春节”为主题，积极组织少年学生参加了“迎新春”主题活动。现将工作总结。

欢度春节手抄报内容(范文)：1

春节期间，中小学围绕开展“喜迎新春，欢度春节”为主题，积极组织少年学生参加了“迎新春”主题活动。现将工作总结欢度春节手抄报内容1500字(5篇)

一、高度重视，精心组织

为了使学生能过一个快乐、有趣、有益的春节，学校成立了“迎新春”主题活动领导小组，并召开领导班子会议，研究“迎新春”活动的有关事宜，布置“新春”活动计划。校长亲自挂帅，统筹各项活动，指导“迎新春”活动的开展。

二、精心组织、落实责任

春节前夕，学校召开“迎新春”主题班会，对学生进行了“迎新春”知识的传授，让学生对中国过春节，了解春节、认同春节、喜爱春节的意义，让学生更深切地感受到中国的传统节日春节文化气息和民族文化意蕴。

三、开学典礼

2022年12月1日，学校利用国旗下讲话的形式进行了春节传统习俗的宣传和教育，学生在学校广播站、教室内播下了中华共和国春节、除夕、新年贺词。

1、学生在班会中讲解春节的由来、习俗，通过学生讲解让学生感受春节的丰富多彩，并用自己的语言表达自己对中国的祝福。

2、开展“我与春节”主题教育活动，让学生通过搜集有关春节传统习俗、春节的来历、习俗的资料，在师生中进一步学习和了解春节的由来、习俗。

3、学校以“春节赏春天、赏春天”为内容，学生在班会中诵读优美的古诗词，并写好感受;在班上诵读优美的古诗词，让学生体会春天的景色，感受大自然的美好。

四、组织学生到社区开展了形式多样的文化活动

春节前后，学校组织学生开展了关爱农民工子女、留守子女、孤寡老人等活动;同时利用假期开展了“送给爷爷奶奶春节”活动，让学生走进社区、农村、小区进行一次深入的农村、农村、农民工子女的生验。

欢度春节手抄报内容(范文)：2

“新春佳节，喜气洋洋。新年快乐，喜迎新年!”随着新年钟声的临近，新一年的气氛就将掀起，在这个充满了喜庆和欢快的节日里，也迎来了新一年的新年。在春节期间我班根据班级工作的特点和班级的实际情况，在班级的统一安排下，开展了“春节手抄报”活动，让孩子们了解了春节的由来、习俗、民俗，激发幼儿热爱美术的情感。在活动之中幼儿能用自己的语言表达自己对家乡的热爱。通过活动幼儿的表现力得到了很大的提高。

在“手抄报”的活动过程中我们让幼儿知道手抄报是为了让孩子们过一个愉快难忘的节日。通过活动幼儿在手抄报的活动中感受到了自己动手动脑的快乐、爱护环境、爱护动物的情感。

通过这次开展的活动，幼儿对手抄报非常感兴趣;在“手抄报”这一主题中幼儿学会了手抄报的制作方法。幼儿从中体验到了手抄报的乐趣，同时也让幼儿感受到了成功的喜悦。

我们的工作离不开家长的支持与配合，在新的一年里，我们将以新的面貌迎接新的挑战，让每个孩子都感受一份愉悦。

欢度春节手抄报内容(范文)：3

1、由主持人带领我们班小朋友们走进了大自然。我们带来的彩旗是《我们走进春天》。小朋友们有的唱歌、有的朗诵诗歌、有，小朋友们在老师的指导下，用自己的双手，在这里抒发自己对春天的热爱。在老师的指导下，小朋友们用手中的彩笔在这里抒发自己对春天的情感。老师的手抄报内容丰富，孩子们用稚嫩的话语表达着对大自然的热爱，用美好的画卷向大自然展露他们的天真、善良。

活动结束后，各小朋友都表演了小手语言、绘画等作品，活动室里到处是欢声笑语，充满了节日气氛。小朋友们在活动中既体会到了节日带来的乐趣，也感受到了新世纪快乐的生活。

2、幼儿通过活动了解了中国传统节日的相关知识，知道了中国的传统文化。

3、通过游戏，学习与同伴合作游戏，培养了幼儿团结合作精神，增强了合作意识。

活动结束后，小朋友们都回到了幼儿园，在老师带领下，开始游园活动。孩子们通过玩游戏，学到了很多知识。通过游戏，幼儿也更深入地了解了中国传统节日的相关知识，并学会了与同伴合作游戏。

二、活动中存在的问题：

4、由于小朋友们年龄小，对于礼仪有一定的不太适应，在活动中有的小朋友不能用正确的姿势与语言，不能自然的与同伴互动，不会使用语言交流。

5、活动中的一些小朋友的语速、语调不够专业，在活动中不能使用普通话等等，在今后的一日生活中，我们将针对这些问题，有目的的进行教育。

6、幼儿在活动中表现的不够活跃，表现的不足的地方也是存在的，在以后的活动中，我们会努力克服这些问题，以提高孩子的语言表达能力，促进幼儿全面的发展。

欢度春节手抄报内容(范文)：4

2016年春节期间，中心在县委、县的正确领导下，在上级主管部门的大力支持下，紧紧围绕春节期间中心“创建平安县、建设和谐县”的主要任务，以深入开展“三严三实”专题教育活动为契机，认真贯彻落实县委的工作部署，以“三严三实”专题教育活动为契机，以深入开展“三严三实”专题教育和“三严三实”专题培训、“回头看”活动为突破口，结合中心实际，扎实开展了“三严三实”专题教育和“回头看”专项整治活动，取得了一定实效，现将开展工作情况总结如下：

一、统一思想，提高认识

根据县委、县的统一安排，我们迅速成立工作领导小组，领导小组下设办公室在综治办，具体负责“回头看”“回头看”工作，办公室主任由综治办主任担任，办公室设在综治办。

二、突出重点，狠抓落实

我们始终把“三严三实”专题教育作为重要任务来抓，采取“三抓”(即抓队伍、抓制度、抓活动、抓实效)，突出重点，狠抓落实。一是强化学习教育，组织深入学习贯彻重要讲话、重要指示精神、会议精神和中央、州、县委相关文件、会议精神，学习“三严三实”专题教育活动和省、市关于开展“三严三实”专题教育的相关要求、有关文件、通知精神，进一步提高思想认识，增强抓好党风廉政建设、落实县主要工作的责任感和使命感，把“三严三实”专题教育活动与“做合格的公仆”活动有机结合起来，做到学有所用，用有所得。二是强化督查督办，按照“属地管理，分级负责”的原则，将专题教育学习活动与“两学一做”学习教育结合，采取定期或不定期的形式组织专题辅导、专项督查、集中整治的办法进行督查、抽查，每次活动均做到有安排、有总结，确保专题教育“学习内容安排周密、学习形式规范、专题教育活动扎实、整改措施得力”。

三、突出重点，狠抓落实

我们始终把“学有所思、学有所得、学有所成”作为学习教育活动的核心内容，采取“三会一课”、大会、领导带头学习等形式开展学习，突出抓好“三会一课”和中心组学习的组织领导，以“三严三实”为主要内容的专题学习，使每位都能够做到“三严三实”专题教育的学习内容、形式、时间、内容和要求落到实处。

一)深入学习，学以致用，学用结合。坚持把“三严三实”专题教育作为“两学一做”学习教育的重点任务，结合“三严三实”专题教育和“两学一做”学习教育活动，进一步加深和拓展学习内容，做到学习有计划、学习有安排、学习有记录、学习有档案、学习有效果。一是把“三严三实”专题教育与“两学一做”专题教育结合起来，以党的精神为统领，以“三严三实”专题教育为契机，进一步提高认识，统一思想，凝心聚力，扎实推进专题教育活动的深入开展。二是把“三严三实”专题教育与“回头看”结合起来，以“回头看”为契机，把“回头看”与“做合格的公仆”结合起来，以“回头看”为主要内容，进一步提高认识，统一思想，增强抓好学习教育的责任感和使命感。三是把“回头看”与“做合格的公仆”学习教育结合起来，以“回头看”为契机，以“回头看”为主要内容的学习教育，把“做合格的公仆”学习教育作为“回头看”学习教育活动的重点任务，把“回头看”与“做合格的公仆”学习教育结合起来，把做合格的公仆作为“做合格的公仆”学习教育活动的重点内容。

二)突出重点，突出实效，扎实推进专项整治。一是突出“回头看”，结合“两学一做”学习教育活动，以“回头看”为主线，开展了一次以党的精神为核心内容的专项学习，以学习贯彻十九届中央纪委六次全会精神为动力，以“回头看”为载体，以学习领悟党的群众路线为基础，以学习贯彻十九届中央纪委五次全会精神为契机，以开展“回头看”为载体，开展了一次专项整