幼儿教师职业道德内容1500字(9篇)

关于幼儿教师职业道德内容，精选6篇范文，字数为1500字。在幼儿园的生活是非常的丰富，也是非常的有意义。这个学期，我们在园领导的指导下，根据《幼儿园教育指导纲要》，以及本园的实际情况，我班的德育工作开展的有声有色。现将本学期的活动总结如下：。

幼儿教师职业道德内容(范文)：1

在幼儿园的生活是非常的丰富，也是非常的有意义。这个学期，我们在园领导的指导下，根据《幼儿园教育指导纲要》，以及本园的实际情况，我班的德育工作开展的有声有色。现将本学期的活动总结如下：

1、我班的幼儿在老师的指导下，学会了许多有趣的本领，知识面丰富了，孩子们在情感、态度、价值观等方面都得到了进一步的发展。

2、我班的幼儿爱集体、爱劳动，进取参加班组织的各项活动，并乐意为班级做力所能及的事。

3、进取的参加教研活动，认真听取老教师们的教诲，学习他们的教学经验，并且善于吸取同事们的意见，按照新《纲要》的要求，完善自我的教育教学活动，认真执行保育教育制度，提高自身的保育意识。

4、进取的参加各种安全、法律、法规及保健知识，提高自我保护意识。

5、认真的学习新《纲要》，了解新的纲要，按时更换工具书，熟悉幼儿的情景，进取参与教研活动，努力提高自身的保育水平，让孩子在幼儿园喜欢幼儿园充满爱心与童趣的气氛，能健在欢乐与幼儿园同成长。

6、进取的向家长宣传科学育儿知识，认真指导幼儿的一日生活，及时与家长沟通，交流幼儿在园情景。

7、进取的参加节日活动、爱心活动，丰富幼儿的幼儿生活。

二、本学期取得的收获及不足

8、进取参加园内组织的各种教学活动，在活动中能恰当地选取教学资料，重视教学过程，进取、认真地组织教学活动。

9、注意听取幼儿的意见，及时了解幼儿的学习情景，并有目的的对幼儿进行辅导。

10、坚持听课，注意学习其她教师的教学经验，努力探索适合自我的教学模式。

11、注重教育理论的学习，并注意把一些先进的理论应用到教学中，做到学有所用。

12、经过多种渠道，采取多种教学手段吸引幼儿的注意，提高幼儿学习的进取性。

三、在家长方面

经过多种途径开展家长工作，利用家长会、家长园地、家园联系册向家长介绍幼儿园工作计划及幼儿园活动安排，家长讨教育幼儿的，并且虚心听取家长提议。每月与家长交换幼儿近日在园和在家的表现，有遇到家长提出的教育孩子的疑问进行家访，与家长共同探讨有针对性的有效教育方法，共同促进孩子的成长。

13、开展丰富的家园联系栏，经过家长与老师交流、家长与家长之间的交流，进取的向家长宣传科学育儿知识，认真正的家园共育幼儿的重要性。

14、经过家园联系本与家长进行交流，告诉幼儿家庭中存在的一些不必要的误区，让家长明白教育孩子的好处及方法。

四、存在不足

15、本学期中还需要加强幼儿的礼仪教育，提高幼儿的人际交往本事；

16、加强幼儿安全意识，增进幼儿的自我保护意识，提高自我保护的本事；

17、进取参加幼儿园组织的各种活动，丰富幼儿的幼儿生活；

五、在总结经验的同时，也要清楚的认识自我的不足。

幼儿教师职业道德内容(范文)：2

教师的职业道德就是指在主义道德的指引下，通过教育劳动过程逐步构成并必须遵循的道德规范和行为准则的总和。

透过对幼儿教师师德的学习，我对师德的含义有了更深一层的体会。

我认为，好教师必须有敬业精神，要毕生忠诚党的教育事业。要做到这一点，就应充分认识教师工作的意义，从而深深地热爱教育事业。

从古诗的开篇到今礼赞诗词的诵读，无不是以诗词的形式来赞扬爱国主义和集体主义精神。这种精神不仅仅影响着诗词的艺术形象，也影响着幼儿的艺术形象。

教师应当忠诚于的教育事业，有苦而乐，甘于奉献的精神。

从古诗开篇到今礼赞诗词，无不是以其深挚的感情，深挚的诗意来陶冶师生的情操。这种精神不仅影响着诗的艺术形象，也影响着学生的艺术形象。

教师要具有广博的知识和精良的教学技艺，才能使幼儿产生浓厚的学习兴趣，产生浓厚的学习效果，最终达到提高教育教学质量的目的。

教师要不断更新知识结构，开拓知识视野，不断提高教育教学水平，深入领会《纲要》精神，并自觉地贯彻执行。

透过不断地学习，使自我能够逐步适应当今教学的发展。把握住幼儿成长中的个体差异，充分理解幼儿在生活中各种生活习惯、心理特点，、行为习惯培养及其习惯等，培养幼儿健全的人格。

幼儿教师职业道德内容(范文)：3

我们是幼儿教师队伍的新鲜血液，对教师队伍的建设具有十分重要的意义。教师队伍建设决定我们幼儿教师队伍建设的成败，直接影响着幼儿教师事业的成败。

1.我们要热爱本职工作，树立正确的观、人生观、价值观和高尚的职业道德情操，坚定主义理想信念。

2.我们要关心、爱护幼儿，具有爱心、责任心。具有良好的职业道德，能正确理解孩子的行为，处理好幼儿园各项工作。教师要以身作则，为人师表。

3.我们要尊重、关爱每个幼儿，关爱每个幼儿。具备一定的专业知识和技能技巧，能够熟练运用各种教育手段进行教学活动。

4.我们要有一定的教育理论，能用正确的理论来指导自己的工作，能用科学的理论来指导自己的工作，能做好自己的本职工作，能够把握教育的价值，培养幼儿健康、快乐、幸福的情感

幼儿教师职业道德内容(范文)：4

本人在思想方面，坚持四项基本原则，坚持改革开放，遵纪守法。认真学习、思想，自觉树立高尚的世界观、人生观，树立社会社会主义荣辱观，用先进的思想武装自己，使自己一步步地向着先进前行。

我遵守园内各项规章制度，团结同事，热心帮助同事;教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦;班级工作认真负责，关心班级体，用爱心、耐心让家长满意。

我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。

在本学年的工作中，我取得了一定的成绩：连续两个学年获院乙等奖学金，我班的陈琪同学参加学院组织的“迎澳门回归”英语演讲比赛获得三等奖，

“”合唱比赛获得二等奖，

“”

指南针在全国红十字会工作会议上被评为优秀指南，

被评为优秀学员，”

被评为”

”

优秀学员”

“金无足赤，人无完人“，在教学工作中难免有缺陷，例如，课堂语言平缓，平时考试较少，语言不够生动。考试成绩不稳定等。

走进21世纪，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。

时光流转间，我已到期末。回首三个月的工作实践，我不禁思绪万千、感慨不已。这三个月中，在学校领导和有经验的教师的指导、帮助下我成长了很多。我也在迅速地成长着，从一名懵懂的大学生迅速转变成一名合格的教师。

在校领导和有经验的教师的帮助下，我熟悉了学校的工作环境和结构、人文特色。为了更快地适应工作，使我自身的各个方面都有所提高，我以校为家，以教师为本，以学生为本，加强学习，不断提高自身的业务素质。

我来到学校后迅速熟悉常规教学方式、方法，精心备课、上课、作业布置批改等常规工作进行了认真的实践，并在实践之中注意查缺补漏，遇到自己无法解决的教学问题就积极向同事们请教。努力做到课前准备好、课中讲解透、课后督促检查。课堂上力求贴近学生生活，限度地运用自己的所学知识，激发学生的学习兴趣，培养学生的实践能力。课后积极和同事们探讨教学中遇到的问题，努力寻找解决方法，使自己的教学能力得到不断的进步和提高。

在工作中，我严格要求自己，以“爱心、耐心、细心”贯穿始终去关心每一位学生，去搞好班级的每一次活动。在工作中，我积极配合学校领导和有经验的教师开展各项活动，本人严格遵守学校的各项规章制度，做到不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，本人在教学之余，还挤时间自学教育教学理论并积极进行各类现代教育技术培训，掌握了多媒体课件制作的一些方法。

总之，在这一学年的工作中，我付出了很多，同时也收获了很多。在以后的工作中，我将一如既往，以“爱心、耐心、细心”贯穿始终，去关心每一位学生，去搞好班级的每一次活动。这一年的工作有成绩也有不足，在今后的工作中，我将继续努力工作，不断提高自己的思想及业务素质，总结经验、吸取教训，大胆创新，为教育事业的发展奉献自己的力量。一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真挚的泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的学生，我用我的情去培育我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的事业。让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。

幼儿教师职业道德内容(范文)：5

在幼儿园进行师德师风的学习活动，通过学习，我对《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《教师职业道德规范》等教育法律法规有了更新的认识，懂得教书育人的使命感和责任性，并约束与规范了自己的行为，努力做一个懂法、守法、护法的教师。

学校在师德师风学习月活动期间，开展了集中学习与个人自学相结合的方式，从多层次、多角度学习了全国优秀教师的感人事迹。使我感悟到教师职业的崇高性，认识到我的人生价值。作为一名教师，我应当为人师表，做学生的楷模，要不断提高自身的职业道德修养，正确认清和对待自己应履行的职责。

通过开展师德师风学习，使我更加清醒地认识到学生作为学习的主体，他们思想活跃，思维天真，好动，好闹，工作烦燥之时，我会不自觉地把学生的这种习惯当成“不懂事”，事后想来，这样的我是不应该的，事实上，学生是一个活的“生命体”，他们有属于自己的感觉和要求，优秀的学生人人喜爱，然而调皮的学生也并非一无是处。作为一名教师要有一副“放大镜”的眼去寻找与挖掘他们身上的闪光点。以“点”带面促进学生进步。在今后的教学中我要努力克服自己的不良情绪，沉下心来，静下心来去教育每位学生，要学会用优秀教师的品质激励自己。和优秀教师相比，我目前的思想境界还要不断提高。在教学方面首先要把学生当作朋友，改变师道尊严的旧观念，使自己不能丧失威信，使学生对你没有信心，建立起良好师生关系。在平时的教学工作中，要“晓之以理，动之以情”不能当众训斥。在与学生沟通时，不能采用简单粗暴的做法，而是要用一个“放大镜”来误解他们，一个“放大镜”来发现他们的优点，及时地给予表扬和鼓励。

我深深地体会到教师必须不断地学习，不断地提高自身的科学文化素养。在平时的工作中，我边教边学，利用学校为我安排的外出听课的机会，向其他学校的老师学习，吸取他人先进的教育教学经验，了解现代教育教学的新理念。学习现代教育教学理论，学习新课程标准，根据学生的实际情况组织教学。尽量做到面向全体学生，因材施教，让每个学生真正成为学习的主人。此外，我在搞好教育教学工作的同时，积极参与学校组织的各项教研活动，并虚心向同年级组老师请教学习，与他们一起探讨教学中遇到的问题。

在教学工作中，我努力钻研新课程标准与体会新课程标准，注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。通过学习新的《课程标准》，认识到新课程改革既是挑战，又是机遇。将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富知识，提高能力，以全新的素质结构接受新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。

通过学习新的《课程标准》，使自己逐步领会到“一切为了人的发展”的教学理念。树立了学生主体观，贯彻了教学的思想，构建了一种和谐平等的新型师生关系，使尊重学生人格，尊重学生观点，承认学生个性差异，积极创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。重视了学生独立性，自主性的培养与发挥，收到了良好的效果

教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。一年来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果，具体表现在：

一)发挥教师为主导的作用

1、备课深入细致。平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。

2、注重课堂教学效果。针对低年级学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点，突破难点