舞蹈特长生教学计划2000字(14篇)

关于舞蹈特长生教学计划,精选6篇范文,字数为2000字。我们的舞蹈课程已经结束了,作为一名舞蹈教师,我很荣幸能和学生们共同舞蹈。我的感受是:舞蹈不只对孩子们身体的锻炼,更能培养孩子们良好的身体素质和良好的品德情操。我认为,舞蹈训练对一个孩子的成长是非常有帮助的,对我们自身的修养和美好品德以及人格的形成也是有益非浅的。为了提高舞蹈兴趣,激发兴趣,我在舞蹈训练上下了功夫。我认为,舞蹈训练要循序渐进,重在激励幼儿。

舞蹈特长生教学计划(范文):1

我们的舞蹈课程已经结束了,作为一名舞蹈教师,我很荣幸能和学生们共同舞蹈。我的感受是:舞蹈不只对孩子们身体的锻炼,更能培养孩子们良好的身体素质和良好的品德情操。我认为,舞蹈训练对一个孩子的成长是非常有帮助的,对我们自身的修养和美好品德以及人格的形成也是有益非浅的。

为了提高舞蹈兴趣,激发兴趣,我在舞蹈训练上下了功夫。我认为,舞蹈训练要循序渐进,重在激励幼儿。

首先,我先从幼儿的角度出发,设计了“小老鼠找妈妈”的游戏,幼儿很快地在游戏中得到了快乐,不但让幼儿感到快乐,更重要的是他们的胆量得到了锻炼。

其次,我让每个孩子用自己的肢体动作表现妈妈的心情、感触,让他们在自己的心情表现下,感受妈妈是多么的美好。

最后,我让每个孩子都自己找一些自己觉得比较满意的画面。在表演的过程中孩子的表现力得到了很大的提升。

我觉得,舞蹈教学的最终目标是提供幼儿表现自己的机会。让幼儿自信地表现自己,从而达到表现自己的愿望和目的,最后,我们通过游戏活动让幼儿在愉快的表现中得到快乐,从而使幼儿产生浓厚的情感兴趣。因此,我们首先要让幼儿自由地展示自己。在活动中充分地表现幼儿的内心。幼儿通常喜欢一些自由的情绪体验,如:自由的、愉快的和自由的交往是一件非常开心的事情。

其次,我让每个孩子通过自己的动手、表演,自己来创造一个良好的情绪体验。如:自由的画面、自由的发言等。

第三,我让每个孩子都自己找一些自己觉得比较满意的画面、画面,并进行表现。孩子在自我表现的过程中获取的知识也是非常丰富的。我让幼儿通过自己的动手、表演,自己来创造一个良好的情绪体验。在活动中充分地表现幼儿的内心世界。

通过这次舞蹈教学,让我感受到:舞蹈训练可以让幼儿自信地表现自己,充满爱心与童趣,使幼儿感到舞蹈是一种愉快的艺术,而不是枯燥的练习。

 

舞蹈特长生教学计划(范文):2

我的音乐舞蹈专业,在校领导和老师的指导下,在学校领导的热心支持下,我有幸成为我校舞蹈特长班的班主任,我的音乐课和舞蹈兴趣班的训练工作从计划安排到实施都是经历了大量磨练。

我认真按照学校领导的要求,制定了舞蹈班的工作计划,以及舞蹈班学生的基本情况,并按学校要求开展了丰富多彩的音乐教学活动,现将这一学期的工作情况总结如下:

舞蹈班本学期共有360名学生,我根据学生的身心特点,以及学校要求,开展了“我爱我校”为主题的舞蹈艺术活动活动。

一、加强学习,努力提高思想业务素质

这一学期,我认真参加学校组织的各项活动。另外,我还利用书籍、网络认真学习了美术新课程标准、艺术教育新课程标准,以进一步地完善自己的教育教学理念,开拓了自己的视野。通过学习,转变了以前的工作观、学生观,使我对新课改理念有了一个全面的、深入的理解,为今后能更好的搞好工作打下了良好的基础。

作为教师自身的学习很重要,所以只有在平时不断的学习中慢慢积累知识,才能使之更加灵活的运用于我们的教育教学中,这就需要有一个好的学习心态和比较科学的学习方法。我想我会继续延着这条路走下去的。

二、认真做好舞蹈工作,提高舞蹈教学水平

舞蹈的特性是丰富多彩的,它能激发学生的创造能力,培养学生的想象力及创造力,舞蹈教学是一门艺术。为此,我在教学中,努力贯彻新课改的理念,通过各种方法激发学生学习兴趣。在课堂上努力贯彻素质教育的思想理念,加强学生的创新能力和实践能力的训练,引导学生掌握基本的舞蹈知识,学习舞蹈的基本动作技法。在舞蹈技巧训练中,引导学生体验创造的快乐,激发创造的兴趣,使学生保持良好的情绪,始终以旺盛的精力和良好的情绪去积极面对每一个节目。并结合我校的实际情况,利用学校的图书室以及我校的各种书籍,如:教育类、书法、报刊、网络等,适时的对学生进行爱国主义、集体主义和民族团结教育。

三、加强舞蹈基础训练,提高学生的动作协调性

为提高学生的舞蹈水平,我在课堂教学中着重抓好基本功训练。

首先要扎扎实实地练好基本功。在教学中,我首先选择了基础的、感兴趣的,有一定基础的学生作为指导,并经常指导学生练习。由于我班男生少男生少,在练习舞蹈时,我首先指导他们动作的规范,并做示范,及时纠正学生的错误动作。接着,我有针对性地进行训练,为做好示范演练打下扎实的基础。根据学生的特点,对舞蹈知识的掌握程度进行正确的指导和训练。在上级领导组织的各种比赛活动中,我都要尽力训练,为学校争光。

四、培养学生的兴趣爱好,发展学生的特长,提高学生的艺术素质

除了舞蹈的训练外,我还注意学生的舞蹈素质的培养。舞蹈是智力开发的起点,也是思维、情感交流的纽带。随着年龄的增长和舞蹈基本功的加强训练,我注重了对学生舞蹈基本功的训练。如:掌握了正确的发声方法和表现力,基本手位和脚位,节奏,以及动作的规范和音准。

五、加强自身音乐素质的训练,摸索出一套适合我自己的特长和教学方法

我选择了一首歌曲《找朋友》和《找朋友》结合我校的实际情况。为了训练学生的表现力,我经常采用一些小游戏的形式,比如,讲故事悟道理的游戏,我首先让学生自己来找朋友,教师讲规则,然后自己在班里讲给大家听,最后学生根据故事教师做总结。这样,学生很好的按照教师的要求完成自己的任务,也很好的掌握了一些舞蹈的基本动作技巧,既提高了学生的舞蹈水平,又陶冶了学生的情操。

通过舞蹈训练,学生的舞蹈感染力很强,在很短的时间里,就形成一个良好的舞蹈风格,而恰恰是我在舞蹈教学中的运用。所以,在以后的教学工作中,我会注意自己的语言修养,语言清新自然,不断地渗透一些文化积淀,以便于在以后的教学中运用。

我的舞蹈教学,在不断的摸索中逐步地成长。在今后的教

 

舞蹈特长生教学计划(范文):3

本学期我担任舞蹈专业(1—2)的美术教育教学工作,在教学期间,我认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业。做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。

是我对本学期教学工作的反思:

1、教育教学工作

首先,认真备课,钻研教材,认真备课。教材是教学的基本依据,我在教学中努力做到了“1

准确、深刻、新奇、贴近”。这样,可以调动学生的积极性,活跃课堂气氛,提高学生学习兴趣。

其次,教材内容的结构,重点与难点的突破,课堂气氛的活跃,教学方法的运用,课堂效率的提高。

再次,教学语言的简洁,课堂语言的简洁,板书规范。

再次,课堂教学过程中,注重与学生的沟通。

再次,教学语言的简洁,板书规范。

2、班主任工作

首先,做好学生的思想工作,关心学生,爱护学生,经常与他们谈心。做到关心、爱护学生,经常与他们谈心,帮助他们了解学习,鼓励他们上进。

3、业务学习方面

做好课前准备工作,学习新课标,挖掘教材潜力。了解学生原有的知识技能和兴趣,了解他们的学习情况,力求在备课的过程中,优化教学手段,运用多种教学方法,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,使学生有举一反三的能力。

4、课后辅导工作

在课后,为不同层次的学生进行相应的辅导,以满足不同层次的学生的需求,避免了一刀切的弊端,同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导,并不限于学习知识性的辅导,更重要的是学思想的辅导,要提高后进生的成绩,首先要解决他们心结,让他们意识到学习的重要性和必要性,使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心,让他们意识到学习并不是一项任务,也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的、主动的学习。这样,后进生的转变,就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上,再教给他们学习的方法,提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层,这些都是后进生转化过程中的拌脚石,在做好后进生的转化工作时,要特别注意给他们补课,把他们以前学习的知识断层补充完整,这样,他们就会学得轻松,进步也快,兴趣和求知欲也会随之增加。

5、辅导工作

对后进生的辅导,并不限于学习知识性的辅导,更重要的是学思想的辅导,要提高后进生的成绩,首先要解决他们心结,让他们意识到学习的重要性和必要性,使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心,让他们意识到学习并不是一项任务,也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样,后进生的转化,就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上,再教给他们学习的方法,提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层,这些都是后进生转化过程中的拌脚石,在做好后进生的转化工作时,要特别注意给他们补课,把他们以前学习的知识断层补充完整,这样,他们就会学得轻松,进步也快,兴趣和求知欲也会随之增加。

6、考勤纪律

本学期我班进行了两次大大小小的考勤情况考核,我都认真对待,每一次都按时到校,无迟到,不早退,有事请假。考勤情况都按照学校规定时间完成。在平时的工作当中,我还经常和同事打交道,和大家一起学习。本学期的成绩有所提升,但仍然还有许多方面不足之处。

总之,在过去的一年中,我取得了一定的成绩,但仍然存在一些不足之处。今后我会吸取教训,改正缺点,发挥优势,争取在

 

舞蹈特长生教学计划(范文):4

一、培养学生的兴趣

1、激发学生对舞蹈的兴趣,使学生乐于参与舞蹈训练。

2、通过舞蹈基础知识的学习,发展学生的舞蹈感知力,培养学生的审美能力和表现力。

二、激发学生参与舞蹈训练的积极性

3、培养学生的兴趣

通过学习舞蹈,发挥学生的创造力,使他们喜欢舞蹈,喜欢跳舞。

4、培养学生的观察力和想象力,培养学生的创造力。

三、激发学生的学习兴趣

为了提高学生的舞蹈基本技巧,培养学生对艺术的兴趣,提高学生的舞蹈素养,我们在舞蹈知识的教育中,重视对学生进行美术教育,使学生了解美术的内容、形式以及它的文化内涵,为学生提供美术的艺术表现方法和机会。在美术教育中,重视运用艺术的审美体验,加强对学生进行审美教育,提高美术素质。

四、培养学生的欣赏力,加强对艺术形象的感知和理解

在舞蹈训练中,教师通过多种形式的训练,引导学生了解美术形象的内容、形式以及它们的表现形式等。通过美术欣赏活动,使学生掌握美术的基本知识和基本技巧;培养学生健康的情趣,陶冶美术的情操。

五、激发学生学习兴趣

我们认为:只有学生掌握了良好的艺术知识才更为主动地学习和参加艺术活动,因此,我们在课堂教学中,要多创设一些情境,如:画面,创设情境,让学生在美术课上充分体验美术学习的乐趣。

六、提高学生的审美能力和欣赏水平

5、在教学中,我们要求教师加强学生欣赏水平的训练。

6、要鼓励学生大胆创作。

7、要求学生能用自己的情感去描绘一幅美好的画。

 

舞蹈特长生教学计划(范文):5

一、

基本情况

二、教学目标

1、激发学生学习舞蹈的兴趣,培养他们的学习兴趣,养成良好的习惯,使学生能在舞蹈课中快乐地、高效地学习。

2、提高学生舞蹈技能、丰富舞蹈基础。培养学生的表现力和创造力,为学生提供良好的舞蹈练习和训练的时间,培养学生的音乐观赏能力,提高学生的艺术修养和审美情趣。

3、激发和培养学生的学习动机。使学生在学习舞蹈的过程中,体验到乐趣。

4、增强学生的自信心和表现力,促进学生的个性化发展和创造能力的提高。激发学生学习舞蹈的兴趣。

三、

训练内容及过程

5、舞蹈基本技巧和舞蹈基本动作

6、学生舞蹈基本方法

7、基本步骤:

入格:

入格:学生入格:学习一种舞蹈,学习一种舞蹈,掌握一种舞蹈基本动作。

入格:学习一种舞蹈,学习一种舞蹈。

③入格:学习一种舞蹈。

④上面两个基本步骤的内容,学生在此基础上进一步学习和掌握,达到学好舞蹈的要求。

四、

训练要求

8、学生熟悉舞蹈动作和节奏。

9、学生掌握一种动作和节奏的方法和步骤。

10、学生能独立地进行一定的动作练习。

11、学生能根据自己的特长和兴趣,学习一定的舞蹈的基本动作,并能独立地进行舞蹈训练。

12、学生能在舞蹈的练习过程中,不断提高自己的舞蹈技术素质。

13、学生能根据自己的特长和兴趣,学习一些舞蹈的基本动作,并能独立地进行舞蹈训练。

五、

训练重点

14、学生熟练掌握一定的舞蹈基本动作及基本节奏。

15、能根据舞蹈的特点和兴趣、爱好、爱好进行一定的学习、练习。

16、学习舞蹈基本的节奏和基本舞步。学习舞蹈基本动作,掌握舞步和节奏的方法和步骤。

17、学习舞蹈基本的动作技法。

18、学习舞蹈基本的动作和舞蹈的基本动作。

19、学习音乐基本功。

七、

训练时间及教材

20、每周一节课的时间,每个班的学生每周一节课的舞蹈课。

21、每班选出一名同学进行学习。

 

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