幼儿园自我鉴定1500字(6篇)

关于幼儿园自我鉴定，精选6篇范文，字数为1500字。我叫**,毕业于**学校**专业,今年21岁,有爱心和责任心,对于不同阶段的幼儿,能针对小朋友因材施教。

幼儿园自我鉴定(范文)：1

我叫**,毕业于**学校**专业,今年21岁,有爱心和责任心,对于不同阶段的幼儿,能针对小朋友因材施教。

其一.指导思想

更新观念,以《纲要》和《规程》为指导,自觉遵守园的规章制度,服从上级领导安排,做好本职工作,加强学习,提高自己思想素质,树立良好的形象和科学的儿童观、教育观,使幼儿的身心健康发展。自觉遵守幼儿园的规章制度,关心爱护每一位幼儿,了解他们用心的呵护他们。坦诚认真的面对每一位家长。积极认真的接受家长的意见或建议,主动地把家长和幼儿

幼儿园自我鉴定(范文)：2

时光飞逝，转眼间，一个紧张而又充实的学期又过去，回顾这学期，忙碌而愉快的工作在各位老师的团结协作下，取得了较好的成绩。

本人思想端正，热情努力，服从领导的工作安排，办事认真负责。并在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会发展的形势。热爱教育事业，把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的教师形象。能够主动与同事研究业务，互相学习，配合默契，教学水平共同提高，能够顾全大局，团结协作。作为老师我更明白，只有不断充电，才能维持教学的活力。这学期有幸有外出学习的机会，通过学习活动，不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。

教育教学是我们教师工作的首要任务。教育是爱心事业，为培养高素质的下一代。今年上半年本人担任六年级语文教学和班主任工作，同时兼带班主任工作。

一学年以来，本人自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。作为刚参加工作的青年教师，能认真制定计划，注重研究教学理论，认真备课和教学，积极参加科组活动和备课组活动，上好公开课，并能经常听各老师的课，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己的教学的业务水平。每节课都以最佳的精神状态站在教坛，以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。按照小学毕业标准严格要求自己，刻苦钻研业务，不断提高业务水平，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法。

1、尊重学生是以学生为主的关键

在教学中，深刻体会到要以学生为主个人工作总结，以学生的发展为主。首先，必须尊重学生。尊重学生的思考权，尊重学生的发言权，尊重学生探究精神个人工作总结。做到这些，才能够放手让学生去思考，让学生探究。

2、分层合作，是实现合作、自主、探究的学习模式必由之路

学生的层次不同，思考的效率不同，往往会造成一些学生怕于思考，懒于探索个性化问题，依赖别人的思想。教学中如果让好中差混成一个小组，这样好的学生永远成为领头人，成为代言人，而差生永远就在小组中得不到重视。要解决这个问题必须实行分层分小组合作的方法，在课堂上，根据不同的情况给不同小组以不同层次的任务，学生在层次相同，能力相同的情况下有了思考问题的时间，这样就达到了分层次合作的目的，也使得不同层次的学生有不同的挑战性任务。

3、明确学习目标

语文教学最忌千篇一律，容易使学生厌烦。如果千篇一律地字词教学，课文分析，归纳总结，这样既费时又费力，学生学习完一篇课文也不知自己这堂课进步了多少。五年级的学生，字词教学完全可以放手让他们自己完成。他们有这个能力而且有各自独特的方法。在教学中个人工作总结，我一般字词教学只作为一个检查过程。课文分析看是那一类文体，新的文体传授给新的方法。然后，让学生依据方法自我解决。最主要的是根据教材学生明白这节课要达到什么样的水平，解决哪些疑难问题，穴道哪些解决问题的方法。这样课堂才能实效高效。

4、规范作业

学生学习新课和知识的系统化、条理化，要靠一定的作业来巩固提高。通过规范化的作业使学生的思路明晰，条理清楚。养成良好的学习习惯。这是新课程标准里的一个鲜明观点，而规范化的作业可以使学生的习惯得以形成。养成学生良好的学习习惯。

5、多开展语文实践活动

利用课堂课余及班队活动，进行一系列的实践活动是本学期语文教学饿一个重要方面。在主题班会上，进行说“新学期的打算”、“时时刻刻注意安全”、“我爱学校”，如何利用制作等一系列活动，锻炼学生的胆量和表达能力都有显著提高，不管是谁站起来都能说上一会儿。

6、制定帮教方案

对个别的差生，能悉心辅导，经常面批作业，找出知识的薄弱环节，及时进行补漏。例如，自己

幼儿园自我鉴定(范文)：3

我叫***，男，20--年7月25号，我来到广播电视专业实习，在20--年3月28号我正式进入电视台工作。三个月的工作实践，使我得到全方位的锻炼，无论是在知识技能方面、社交能力方面、个人素质与能力上都得到了长足的进步。

作为一名刚参加工作的实习生，我们缺乏工作经验和专业知识，但是社会经验和工作经验给我们带来的经验和积累，使我们在以后的工作中少走弯路。从实习前期准备阶段，到真正实施阶段，就算再苦再累，我也要咬牙坚持。因为我知道，只有付出，才会有收获。实习是学生接触社会，了解社会，服务社会，运用所学知识实习自我的最好途径。亲身实习，而不是闭门造车。实现了从理论到实习再到理论的飞跃，增强了认识问题，分析问题，解决问题的能力。为认识社会，了解社会，步入社会打下了良好的基础。同时还需我们在以后的学习中用知识武装自己，用书本充实自己，为以后服务社会打下更坚固的基础！同时，实习也是大学生学习知识，锻炼才干的有效途径更是大学生的`一个重要体现。

通过这次电视台实习，我从中学到了很多知识，这些知识很多是我在学校很少接触触，甚至在课堂上难以学到的，不论是在现实社会中的各个环节。它们让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，受益非浅。也打开了视野，增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础。我相信，经过我们的认真学习和刻苦钻研,明天定会更美好。

幼儿园自我鉴定(范文)：4

一个学期的时光很快过去了，在一个学期中，我认真学习，不断提高自己的专业水平和综合素质，班级的各项工作都已顺利完成。我就这一学期的工作做简要的鉴定。

一、保育方面

这学期我担任了小（2）班的教育教学工作，为了做好班级本学期的保育工作，我在园领导的重视下，在家长们的配合下，认真的做好各项工作，圆满的完成了各项任务。

二、培训方面

1、认真制订好每周计划。在幼儿一日活动中，保教人员能做到动静结合，科学安排幼儿的一日活动，并充分调动幼儿的积极性，让幼儿有更多的活动空间和活动材料。

2、全面了解每一位幼儿健康状况，并给他们建立个案，并在每周计划活动中观察、了解幼儿的身体状况，以便生病能在家休息，并做好班级的各项消毒，杜绝传染病的发生，同时还能搞好班级的卫生工作，做到一天一小扫，一周一大扫，并做好各项消毒记录。

3、本学期注意认真搞好室内外卫生。坚持每天的大扫除，并做好消毒记录。

4、做好日常消毒和打扫卫生工作，并做好各项登记记录。

5、认识有关安全的标识，并学习有关自我保护的知识。在日常生活中，加强幼儿的安全意识，杜绝危险事故和各种不安全因素。

6、杜绝幼儿走失和杜绝交通事故的发生，并做好安全教育。

三、家长工作方面

在幼儿园工作中，家长工作十分重要，家长工作是接洽家与园的有用桥梁，只有做好家长工作，才能促进班团体的管理，我将踊跃和家长取得接洽，和家长共同探讨制定适合每个幼儿的教育方法，使家园结成教育伙伴，充分发挥教育的潜能。认真听从家长的意见和建议，满足家长的合理要求，起劲缩短家长和老师之间的距离，还要加快家园联系窗内容的更换频率，为家长提供更优质服务。除此之外，我还必须做到每周向家长反馈幼儿在园的情况，经常了解家长的需求，努力使自己做的更好，成为家长心目中的好老师。

四、工作计划

本学期，我仍将以一个崭新的面貌投入到工作中。孩子们各方面的能力都在原有基础上有了不同程度的提高，特别是动手操作能力方面，我将认真观察孩子的一举一动，并在一日活动中多多操作，多总结，使自己在原有水平上有更大的进步。我将努力找出不足，努力完善自己，争取使自己在各方面有更大的进步！

幼儿园自我鉴定(范文)：5

转眼间，一个紧张而又充实的学期又过去了。回顾这学期，忙碌而愉快的工作在我班两位老师的团结协作下，取得较好的成绩。本学期我认真做好各项工作，积极完成园里布置的各项任务。我把这学期的工作做一个鉴定。

一、思想品德

本人能积极参加学习，遵守劳动纪律，团结同志，热爱集体，服从分配，对班级工作认真负责，在工作中努力求真、求实、求新。以积极热情的心态去完成园里安排的各项工作。积极参加园内各项活动及年级组教研活动，做好各项工作，积极要求进步。爱岗敬业，做到耐心、爱心、公平、尊重地对待每一个孩子。

二、本学期取得的成绩

本学期我们中班有25名幼儿，我们创设一个温馨和-谐的环境，帮助幼儿尽快适应新的学习生活环境，其次要从每一个细节入手，建立起一系列良好的常规，以保证日后各项教学活动的有序开展。同时要加强孩子的自我服务意识，提高自我服务能力，形成良好的行为习惯。在各科教学活动中从激发孩子学习兴趣入手进行分层教学，针对不同孩子的不同发展水平进行施教，以促进幼儿身心和谐健康地发展。

在教育教学上，能注重保教结合，全面发展的原则，尊重每一位幼儿，发展他们的个性。每学期都能根据新《纲要》的精神及幼儿园工作计划，照本班幼儿的实际情况制定班级工作计划，周计划，科学安排幼儿一日活动，保证幼儿动静结合，促进幼儿身心全面发展。透过开展丰富多彩的区域活动，有目的有针对性对个别幼儿进行耐心细致地辅导。能根据本班幼儿的特点寓教于乐，充分调动幼儿的用心性，主动性，趣味性。尤其是在开展“主角游戏”中，鼓励幼儿主动大方地参与游戏，相互交流，培养了他们的口语表达潜力，交往潜力和团结合作的潜力，使主角游戏开展的有声有色。在教学上，我刻苦钻研各科教材，教具准备充分，能认真上好每一节课，课堂上用生动有趣的语言，灵活地运用各种焦教具进直观教学，教学时能面向全体，不偏爱某一幼儿，坚持多操作，多讨论的原则，经常对个别潜力差的幼儿进行辅导，课后多用不同的游戏帮幼儿复习知识。这学期在保育工作方面，我认真完成每件上级交给的任务，把幼儿的安全放在首位，能让幼儿放心的在园游戏，做好每个消毒环节。在幼儿的一日环节中，时时将幼儿的冷暖放在首位，并能注重保教结合，在生活环节渗透教育，使幼儿增强自我保护潜力及自理潜力。

三、家长交流方面

老师和家长透过交流，能够了解幼儿在家和幼儿园的状况，所以，家长和老师的交流显得尚为重要，每一天放学后，我都及时向家长反映该幼儿当天的纪律与学习的状况，做好的给予及时的鼓励和表扬，做得不够的请家长配合，助幼儿纠正。如发现缺席的幼儿，我及时打电话与家长问候幼儿的身体健康状况，切实做好家园同步工作。

幼儿园教育是一个复杂的教育，不是家庭、幼儿园能够单独胜任的，它需要两者接个才能取得好的成效。让家长了解孩子在园的状况，同时也让我们了解孩子在家的状况，相互了解，同时吸取家长对幼儿园教育和管理工作的意见和推荐，努力使孩子得到更全面的发展。作为一名幼儿园教师不仅仅要管理好班级，有一颗爱孩子的心，还要不断的提高自身的素质，不断的完善自身修养，不断的吸取经验。这学期，我努力作好本职工作，但也存在着不足，对自己缺乏进一步的要求，在下一学期里我会

做好班级各项工作，使我班的管理工作更上一层楼。