高三学期总结300字(7篇)

关于学期总结，精选4篇高三范文，字数为300字。时间过得真快，一眨眼的功夫，一学期的高一生活即将结束。我高一年级全体老师在学校领导和上级有关部门的领导下认真工作着，在工作中学习着，也快乐着。为了以后能在高考中取得优异的成绩，现将我高一一年的工作总结如下：。

学期总结(高三范文)：1

时间过得真快，一眨眼的功夫，一学期的高一生活即将结束。我高一年级全体老师在学校领导和上级有关部门的领导下认真工作着，在工作中学习着，也快乐着。为了以后能在高考中取得优异的成绩，现将我高一一年的工作总结如下：

一、思想工作，学习工作

一年来，我积极参加学校组织的各项学习和理论学习，并认真学习和领会了各位老师提出的许多有关高一年级的教学思想和工作方法及高二年级的学生的思想动态与工作重点，使我受益匪浅。

首先，我端正了学习态度.

1、为人师表，敬业爱岗，乐于奉献。

我严格要求自己的一言一行，力争做到不迟到、不早退，踏实工作，勤勤恳恳教育每一名学生，时刻注意自己的言言行。时刻注意自己的'一言一行，严格要求自己。

2、关心爱护学生，热心帮助学生。

我能做到用正确的教育思想武装学生，以科学的方法传授知识，培养学生的能力。关心体贴学生，和学生打成一片，做学生的好朋友。

二、认真学习，努力实践，不断提高自身素质和能力

一年来，我积极参加学校组织的各项学习及活动，服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦，成绩优良。

三、认真工作

高一年级全部学生在高一上学期的基础上均有较大幅度的提高。

3.抓好了学生的行为习惯培养

高一年级是学生的世界观形成和发展的重要阶段，开学初我就结合学校提出的要求和本班的实际情况，重新整理了各项管理规章制度，使班级管理有章可循，为班级各项工作的开展打下良好的基础。一年来，我针对班级的实际情况，主要从以下几方面入手：一是重新规范班级管理，全面提高学生素质，深入了解学生的思想动态;二是经常深入到学生中间去，关心、了解和帮助学生，与学生打成一片，加强学生的沟通和交流;三是积极开展文体活动，做到有计划、有内容、有记录、有反馈。四是加强班级管理，培养优秀的学风、班风，深入了解学生。五是积极主动地和各科教师联系，协调学校各方面的教育力量，发挥好纽带作用。在与任课教师的交往中，我尊重他们的地位，尊重他们的意见，同时又把他们当作班级的主人，凡事都主动地同任课教师协商，倾听、采纳他们的意见。能够慎重地处理学生和任课教师的关系，在处理师生矛盾时，尽量避免了矛盾激化，在这方面，我平时注意到多教育学生，让学生懂礼貌，尊重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生情谊。

四、做好德育工作

作为一名高中年级的班主任，我时时处处注意培养学生养成良好的行为习惯。在班级管理方面，我做到了从小事抓起、注重培养学生养成良好的学习、生活习惯，为学生创设一个和谐、整洁的学习、生活氛围，给学生创造一个良好的学习环境。每天早读前由各任课教师组织安排学生进图书角或者多次收集有关图书资料，并利用班会课组织学生进行相关知识的收集和归还。

五、做好后进生的转化工作

我们班有很多后进生，他们有些同学学习成绩差、纪律差。因此，转化后进生是班主任的一项必不可少的技术任务。首先把真诚的爱给予后进生。做到思想上不歧视，感情上不厌倦，态度上不粗暴，方法上不简单。要用自己对差生的一处真诚的爱心，叩响他们心灵的门。其次要善于发现他们的闪光点。比如：在课堂上给他们创造条件，鼓励他们举手发言，及时给予肯定、奖励。课外积极辅导、跟踪，多与家长联系，有利于为他们创设一个健康良好的环境，也有利于班集体的建设。

六、注重对班的培养

培养优秀的学风、班风，深入了解学生。

高年级的学生都是已经走向成为一个合格的高中学生，因此更应注重对高年级学生的培养。我在班里提出“人人都是小学生”的口号，鼓励同学们发挥聪明才智，争做文明学生。经过一段时间的努力，我班部的大部分学生的行为有了

学期总结(高三范文)：2

一、本学期学校工作的基本情况：

一)、基本情况：

我校现有高三4个教学班，高三班主任26人，高一年级教师48人，高二年级教师56人，高三年级教师142人，高二教师20人。全校教师教学水平和工作效率稳中有升。学校领导对高三年级的教学质量给予充分重视和支持。学校领导经常深入课堂听课、指导，给予全体教师极大的帮助。

1.抓教研组建设，促教师成长。

高三年级组是学校的基础单位，是学校发展和学生成长的沃土。抓教研是教师成长的关键。我们坚持“集体备课”，坚持集体备课。每周一次的教研活动，由主管领导主持，学校骨干教师为主，年级组长为领导，全体教师为骨干，以学科带头人的培养为突破口，充分调动全体教师的主人翁精神，开拓创新，努力提高我校的教学质量。

2.抓教学常规管理，促教学质量提高。

学校重视教学常规管理，从备课、上课、作业批改，到考试、阅卷，教研组工作，教师的教学研究和教法经验交流等方面都做了具体要求。高三年级教师在教学管理和教学方面做了大量细致的工作，形成了良好的学风，学风和校风，学生整体素质得到明显的提高。

3.抓教师队伍建设，提高教师专业水平。

本学期我校在中心工作计划中，以“抓骨干，带头，带实效”为指导，以“科研为先导，以人才培养为中心”为抓手，以提高教师的整体素质为目的，认真组织教师开展教科研培训工作，使全校教师的教育理论、教学实践、教学科研能力都得到较大的增强。

二)抓教学工作，提高教学质量。

4.抓教学常规管理。

本学期，我校以抓教学质量为中心，抓好常规管理，促教学质量提高。

学校制定了教研制度和备课制度，加大了检查和抽查力度，促进各教研组的教学水平的提高。

5.抓教学质量管理。

学校把备课、上课、作业、听课、辅导、考试等作为教学质量的重要环节，通过抓教研组、备课组的集体备课等形式，充分发挥备课组作用。

6.抓教学常规检查。

学校制定了教师教研组计划，加大了检查和抽查力度，促进了教学质量的提高。教学质量的提高，关键在于教师的教学水平。本学期教导处对教师的教案、作业批改进行随时检查，通过随机抽查和定性抽查相结合，对教师的教案、作业批改进行定期检查。通过教学质量的检测，了解教学质量动态，掌握教学的真实情况，以便及时调整教学策略，改进教学方法，提高教学水平。

7.抓教学反思活动。

我校教师的个人教学反思的能力有待于提高和加强，特别是新课程背景下的教法、学法的研究还要更加深入地探讨。

三)抓教学常规，促教学质量提高。

教导处对教师的教案、作业批改进行抽查和定期检查，通过检查促进了教师的发展，提高了教学质量。

8.抓常规教研。

学校制定了教导处对教学教案、作业批改进行抽查和定性抽查相结合的检查方法，促进了教学质量的提高。

9.学校对教师的教学常规进行定期检查和随机抽查相结合，通过定性抽查和定量检查相结合，促进了教师教学常规的落实和提高。

10.学校对教师的听推门课、说课等教学常规工作进行检查，通过检查促进了教师的教育教学意识，促进了教师之间教学常规的良性发展。

四)抓教学科研，提高教师素养。

教导处对教学常规工作进行定期检查和抽查相结合，每周一次教学常规检查，由主管领导主持，学校领导参与，并由校级进行检查，通过检查教师的教学常规工作情况，促进了教师之间的教学交往和业务能力的提高。

二、主要工作成绩和亮点：

一)、以学习型校园为平台，促进了学校的教育教学工作。

教育质量是学校的生命线，为了提高我校的教育教学质量，我们在本学期继续推进教学质量提高工作。

一)、抓好学生常规管理的养成工作

抓好学生的养成教育，首先是抓好学生课前准备，要求上课铃一响，就进行学生的课前准备活动

学期总结(高三范文)：3

时间如白驹过隙，高三学期已经接近尾声，在这高考的冲刺阶段，我也在不断地成长着。高三这段时间里，我也有一些收获，也成长着。

这一学期我一直担任语文老师兼班主任工作，这个班主任工作主要是跟学生打交道。我的工作也是跟学生打交道，我不仅是一个老师，也是一个班级的老师，这也是我自己要去面对的，不能因为我是个老师就不能接任班主任工作，这个班主任这个工作也是要跟学生打交道的，我也不想因为我是个老师，所以我也是不能去管理那个班级，更是要跟学生打交道，我知道，我们的班主任的主要任务还有学生的成绩，学习成绩都是要靠老师来教，但是也是要让学生在我的监督下学习，去提升成绩，所以我也是尽责的去把教学任务给做好，同时也是在平时的工作上，我也是积极的配合班主任去把学生的成绩都提上去，让学生有学习兴趣，成绩也是提上来了。

除了教学工作，其次，班级管理也是要跟学生打交道，我也是积极的去做好班主任工作，我明白，要做好一个班主任，那么除了要有一个好的工作方法，同时也是要去做一名优秀的学生，而这个老师也是要去引导他们，让他们也是能更加的优秀，而且我也是清楚，要想教好学生，那是要付出很多，而不是一个一个的教好学生，特别是要根据学生的学习情况去做，同时也是要多去找学生聊天，和学生多沟通，让学生有更好的一个成绩。

虽然这个学期过的很快，但是我也是积极的去做好自己的工作，让自己的班主任工作也是顺利，没有让一个学生出现迟到旷课的情况，虽然工作也是有些辛苦，但我还是能把学生管理好，让学生成绩有了提升，自己也是感到很欣慰。高三下学期也是要结束了，但是我也是要继续的努力，在下学期把我班的成绩提上来，让学生能更好的来学习。

高三学期总结3

时间过得真快，一眨眼，高三已经过去了一半，高三的教学也已接近尾声，回顾这高三这个学期，虽然很忙碌但也很充实，感觉也很充实，在教学方面有了一些进步，对学生也有了一些了解，现将本学期的工作情况总结如下。

首先，我对自己要求高了，对学生也有了一定的要求，也能够做到教书育人，但是也有一些方面还是有很多做得不足的地方，这也是需要继续的去努力，去提升的，所以我也是在这一阶段的工作里头对自己的要求做的不好，特别是学生的学习成绩不是很好但是我也是积极的去做好了教学的工作。在教学的过程中，也是遇到了很多的麻烦，但我也是积极的去和学生沟通，尽可能的让学生能跟得上老师学习，并且也是积极的去做好学生的思想工作，去认真的做好学生的思想工作，让学生能更好的学习，并且我也是利用空余的时间去听其他老师的课，去了解他们的成绩，从他们的成绩上来看，我的工作是很有挑战性的，而且也是可以更好的去做好教学工作，所以在这一个期间，我也是积极的去听其他老师的课，吸取老师们的经验，让自己有更多的方面是可以去发现的。

其次，我也是积极的思考了很多的问题，在教学方面，如何的让学生们更加的喜欢上语文，而不是只会死记硬背知识，那样只会让学生对语文产生厌烦的心理。而这个也是需要我们多去思考，如何的去让学生们有兴趣的听课，那么也是需要我们不断的去思考如何的做好，让孩子们有兴趣的学习知识，同样也是要不断的积累经验，去多学，才能够把更多的经验和知识都带给学生们。当然也是会在教学的过程中，去让学生们感受到学习的乐趣，而不是死记硬背了。

再者，高考也是考试，我也是积极的参加到教学中去，去把这个学期的教学任务给做好，让学生们有了学习的动力，也是更加的认真的来学习。

高三的一个学期，我也是感受到了压力，但同时也是看到自己还有很多方面是可以进步的，我也是相信，只要我去努力，也是可以做出更好的成绩来，让学生们能取得更多的进步。

高三学期总结6

光阴荏苒，时